Автор: Denius2
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Составить словарный диктант на тему «Правописание чередующихся гласных в корне слова» (20 слов + обозначить орфограммы)
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
Автор: tihonodiana0
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Составить собственный словарный диктант с чередующими гласными е-и в корне бир-бер,пир-пер,дир-дер,тир-тер,мир-мер,стил-стел.8-10 словосочетаний.
Автор: ayselshamshadova
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Словарная диктовка: не с причастиями и прилагательными — 20 слов
Автор: Dashka1239
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
помогите пж К каждому из данных глаголов припишите глагол с противоположным значением. Укажите лицо и спряжение глаголов. Закроешь, прилетишь,войдешь, встанешь,забудешь,начнеш,зажжешь.Вопросы составте 2 предложение с любыми из слов даю 10 баллов
Автор: amangeldiabu
Предмет: Русский язык
Уровень: студенческий
Составить 10 словосочетаний в разных падежах со разносклоняемые существительными СРОЧНО
Автор: Sinomag
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
составить десять предложений по глаголам
Автор: yannikitin2000
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Составить словарный диктант на тему: «Суффиксы прилагательных» (10 слов) «Правописание наречий» (10 слов) «Суффиксы после шипящих» (10 слов) «Суффиксы на конце наречий» (10 слов) «-ы- -и- после приставок» (10 слов) «-ё- -о- после шипящих» (10 слов) «Правописание гласных в корне» (10 слов)
Автор: LLocika
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Повторить причастия и деепричастия.Образовать от этих глаголов с помощью различных суффиксов причастия и деепричастия.Образовать также наклонения галаглов.
Презирать,требовать,любить,читать,выбирать,запомнить.
Автор: Olesjaksenia
Предмет: Русский язык
Уровень: студенческий
найдите и впишите 10 спрятавщихся глаголов. Составьте сними 1) пять слово-сочитаний гл. в н. Ф + сущ. Ы косв.п.; 2) пять словосочитаний гл.в буд. вр.+мест,в косв.п.
Автор: EPlstr
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
27. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите слова, в которых приставки
пре- и при- уже не выделяются, и слова, в которых они выделяются. В последних
укажите значение приставок. Сформулируйте правила правописания приставок
пре- и при.
Глаголы: Видишь, слышишь, пишешь, слушаешь, посещаешь, наблюдаешь, считаешь, помогаешь, отвечаешь, удаляешь. Существительные: Карьера, семья, здоровье, Софья, тушь, мышь, ночь, друзья, свинья, речь. Вроде так)