Какие ошибки допущены в этих приложениях учительница подошла к ученице взяла тетрадь и погладила его…

Школьные Знания.com

Задай вопрос из школьного предмета

NeZnAiKa1o1

1 — 4 классыРусский язык 5+3 б

Продолжи рассказ про собаку,используя все виды предложений.

Как-то летом я приехал к другу в гости.Он жил в горах и помогал дедушке пасти овец.

Однажды вечером мы сидели возле юрты и пили чай.Вдруг к нам подбежала собака.Она сильно хромала.Что с ней случилось? Тут подошёл дедушка и рассказал нам удивительную историю.

Найдите и исправьте ошибки в образовании формы слова 1 стал в два раза старше 2 в двух тысячи втором году 3 чёрный кофе 4 трое подруг

ОСНОВНУЮ МЫСЛЬ ТЕКСТА СРОЧНО ! (1)Жил у нас в доме огром­ный тол­стый кот — Ива­ныч. (2)Мы все его лю­би­ли за доб­рый нрав. (3)Толь­ко уви­дит нас утром — сразу под­бе­жит, начнёт мур­лы­кать, об ноги те­реть­ся. (4)Нам даже ка­за­лось, что по сво­е­му ха­рак­те­ру и уму кот боль­ше по­хо­дил на со­ба­ку. (5)Он и бегал за нами, как со­ба­ка: мы на ого­род — и он сле­дом, мама в ма­га­зин — и он за ней. (6)А воз­вра­ща­ем­ся ве­че­ром с реки — Ива­ныч уж на ла­воч­ке возле дома сидит, будто нас до­жи­да­ет­ся.

(7)В ста­ром доме мы про­жи­ли не­сколь­ко лет, потом пе­ре­еха­ли в дру­гой. (8)Пе­ре­ез­жая, мы очень бо­я­лись, что Ива­ныч не уживётся на новой квар­ти­ре и будет убе­гать на ста­рое место. (9)Но наши опа­се­ния ока­за­лись со­вер­шен­но на­прас­ны­ми.

(10)Попав в не­зна­ко­мое по­ме­ще­ние, Ива­ныч начал всё осмат­ри­вать, об­ню­хи­вать, пока на­ко­нец не до­брал­ся до ма­ми­ной кро­ва­ти. (11)Тут уж он по­чув­ство­вал, что всё в по­ряд­ке, вско­чил на по­стель и улёгся. (12)В обед кот мигом при­мчал­ся к столу и усел­ся, как обыч­но, рядом с мамой. (13)В тот же день он осмот­рел новый двор, по­си­дел на ла­воч­ке перед домом, но на ста­рую квар­ти­ру не ушёл. (14)Зна­чит, не все­гда верно, когда го­во­рят, что со­ба­ка людям верна, а кошка дому: вот у Ива­ны­ча вышло со­всем на­о­бо­рот.

Укажите неправильные варианты употребления имен числительных. Исправьте ошибки.

1) Весь материал можно изложить на трехстах страницах.

2) Колледж установил связи со своими двухстами восьмидесятью выпускниками.

3) Начальник санатория разговаривал с семьюстами девяносто шестью подопечными.

Найдите неправильный ответ a) двое влюблённых б) трое учениц в) четверо суток г) пятеро котят д) шестеро детей
Найдите неправильный ответ, как правильно сказать?
a) двое влюблённых
б) трое учениц
в) четверо суток
г) пятеро котят
д) шестеро детей​

1. И типерь мы с подругой катаемся на лыжах.

2. После обеда я помыла посуду.

3. А вечером я буду читать Сказку по потеренном времени.

4. Выполнила домашние задания.

5. Потом ко мне пришла моя подруга.

Запиши их по порядку.

Представь что у кошки твоего друга (подруги) родились котята и их надо раздать в хорошие руки.Помоги своему другу (подруге) составить объявление в кратце

задание 4 появились домашние животные клички у них были такие белянка муська забияка красуля пеструшка и трезор

Подскажите пожалуйста все прилагательные. Хихикнули молодые зайчата, прикрыв мордочки передними лапками, засмеялась добрые старушки зайчихи, улыбнулись даже старые зайцы.

ПОЖАЛУЙСТА ЛЮДИ, ОЧЕНЬ СРОЧНО! ПРИДКМАЦТЕ ПРОДОЛЖЕНИЕ К РАССКАЗУ(5-7 ПРЕДЛОЖЕНИЙ) :

Собака яростно лаяла, пропадая на передние лапы. Прямо перед ней, прижавшись к забору, сидел маленький взъезошенный котенок. Он широко раскрывал рот и жалобно мяукал. Неподалёку стояли два мальчика и ждали, что будет.

В окно выглянула женщина и поспешно выбежала на крыльцо. Она отогнала собаку и сердито крикнула мальчикам:

-Как вам не стыдно!

-А что стыдно? Мы ничего не делали! -удивились мальчики.

-Вот это и плохо!- гневно ответила женщина. ДАЛЬШЕ НУЖНО СВОЕ ПРОДОЛЖЕНИЕ, ПОМОГИТЕ, УМОЛЯЮ