Автор: amirtuleu7002
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Дайте письменно критическую оценку произведению Бориса Пастернака «Доктор Живаго», какие особенности позволяют читателю по достоинству оценить это произведение. В своём ответе обратите внимание на нравственную и эстетическую ценность произведения, а также на использование авторских приёмов, позволяющих привлекать внимание читателя.
Помогите пожалуйста, срочно надо.
Автор: pulupuwunanina9
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Чем книга отличается от фильма? Мюнхгаузен
Автор: andy813777
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
гарфилд книга по фильму отзыв
Автор: nurali201018
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
почему произведения и фильмы вызывают сильные чувства у читателя и зрителя?ПОЖАЛУЙСТА ПОМГИТЕ
Автор: feraker3ku
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Напишите сочинение на тему сравнение обломова в тексе и в фильме михалкова
Автор: retro1748
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Какие различия в сюжете и в общем между фильмом и рассказом Н. Гоголя ночь перед Рождеством.
Автор: sonnmlix
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Отличается ли фильм «Песня пра зубра» от поэмы
Автор: someone727
Предмет: Литература
Уровень: 10 - 11 класс
ПОМОГИТЕ СРОЧНО! Характеристика героев из произведения «Кому на Руси жить хорошо»
Автор: Unifighterbeg4984
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
ПОМОГИТЕ СРОЧНОООО
Задание № 1
Сопоставьте композицию комедии «Ревизор» с примерами из комедии (записать в ключах). Например: 1 А и т.д.
Элементы композиции примеры из комедии
1.Завязка
(1 действие) А.История, происходящая в доме городничего до приезда ревизора.
2.Экспозиция
(1 действие) Б.Сообщение помещиков Добчинского и Бобчинского, что они нашли ревизора в трактире.
3.Развитие действия
(2 действие) В.Чтение письма мнимого ревизора своему другу-литератору.
4. Развитие действия
(3 действие) Г. Полицейский сообщает о появлении в городе настоящего ревизора. Ужас заставляет героев остолбенеть. Немая сцена.
5. Развитие действия
(4 действие) Д.Знакомство с Хлестаковым и Осипом.
6. Кульминация
( 5 действие) Е.Хлестаков требует у всех денег взаймы. Уезжает, попросив руки Марьи Антоновны.
7. Развязка
(5 действие) Ж.Сцена нарастающего вранья Хлестакова.
Автор: tadictimi20
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Чем отличается фильм «Капитан пилигрима» и роман «Пятнадцатилетний капитан»?
В книге и фильме есть одинаковое там есть картинки как в фильме
там рассказывается о том что над девочкой издевались а она этого не понимала
характер учеников: злой
характер девочки: забавная добрая и трудолюбивая
Меня впечатлило что та девочка у неё появился друг