В данном предложении подчеркни имена существительные, которые употреблены в именительноВыбрать вариант…

помогите дам 100 баллов

1. Укажите предложения, которые содержат придаточные места и времени.

1) Известны случаи, когда легенду создаёт определённое лицо.

2) Когда б вы знали, из какого сора растут стихи, не ведая стыда…

3) Мы прибежали на вокзал, когда поезд уже отправлялся.

4) Деревня, где скучал Евгений, была прелестный уголок.

5) И нет величия там, где нет простоты, добра и правды.

2. Укажите виды придаточных предложений в СПП.

а) Футболисты постарались играть так, каксоветовал тренер.

б) Нескошенные луга так душисты, что с непривычки туманится и тяжелеет голова.

в) чем дальше мы продвигались в чащу, тем темнее становилось вокруг.

3. Установите соответствия между предложениями и видами придаточных предложений.

1. И пришлось ей стать осторожней, чтоб свободу свою спасти.

2. Вода в роднике не замерзла, потому что её питал подземный источник.

3. Если битва подСталинградом предвещала закат немецкой армии, то сражение на Курской дуге поставило её перед катастрофой.

4. Сколько ни говори «халва, халва», во рту слаще не станет.

5. Дорогу размыло дождём, так что проехать было нельзя.

А) придаточное следствия

Б) придаточное условия

В) придаточное причины

Г) придаточное цели

Д) придаточное уступки

4. Укажите вид подчинительной связи в СПП с несколькими придаточными.

А) Печальна и неблагополучна действительность, если в людях не сохраняется ни доли наивности и простодушия, если в обществе господствует сомнение и безверие.

Б) Чтобы сделать разумный выбор, надо прежде всего знать, без чего можно обойтись.

В) Вулкан Чимборасо остался не покорённым Гумбольдтом потому, что на пути экспедиции оказалась глубокая расщелина, преодолеть которую было невозможно.

5. Укажите предложение, в котором есть комбинированное подчинение придаточных.

А) А вижу я, винюсь пред вами, что уж и так мой бедный слог пестреть гораздо б меньше мог иноплеменными словами, хоть и заглядывал я встарь в Академический словарь.

Б) Конечно, нет в нём этого ума, что гений для иных, а для иных чума, который скор, блестящ и скоро опротивит, который свет ругает наповал, чтоб свет об нем хоть что-нибудь сказал.

В) Но грустно думать, что напрасно была нам молодость дана, что изменяли ей всечасно, что обманула нас она.

ОТМЕТЬ ВАРИАНТ,В КОТОРОМ ВСЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ПИШУТСЯ С НЕ СЛИТНО:

а) (не)удача,(не)примиримость,(не)друг,а враг

б) (не)приятель,(не)доброта,а грубость,(не)взгоды

в) (не)приятность,(не)здоровье,(не)годование

2.ЗАДАНИЕ

ВСТАВЬ БУКВЫ ОТМЕСТЬ СЛОВО С СУФФИКСОМ -ЩИК

а)буфет_ик

б)рез_ик

в)бакен_ик

г)перепис_ик

3.ЗАДАНИЕ

ВСТАВЬ БУКВЫ ПОДЧЕРКНИ ЛИШНЕЕ СЛОВО

а)перебеж_ик б)налад_ик в)руб_ик

спор_ик паром_ик обход_ик

камен_ик донос_ик счет_ик

4.ЗАДАНИЕ

ВСТАВЬ БУКВЫ ОТМЕТЬ ВАРИАНТ В КОТОРОМ ВСЕ СЛОВА ИМЕЮТ СУФФИКС -ИК

а)горшоч_к,молоточ_к,стол_к,носоч_к

б)винт_к,зонт_к,дружоч_к,бант_к

в)кирпич_к,карандаш_к,ларч_к,нос_к

5.ЗАДАНИЕ

ВСТАВЬ БУКВЫ ОТМЕТЬ СЛОВО КОТОРОЕ ПИШЕТСЯ С О

а)ш_пот

б)ш_рстка

в)горош_к

г)кукуш_нок

6.ЗАДАНИЕ

ВСТАВЬ БУКВЫ ОТМЕТЬ СЛОВО КОТОРОЕ ПИШЕТСЯ С Е

а)ш_рох

б)капюш_н

в)ч_лка

г)друж_к

7.ЗАДАНИЕ

ВСТАВЬ БУКВЫ ОТМЕТЬ ВАРИАНТ В КОТОРОМ ВСЕ СЛОВА

ПИШУТСЯ С О

а)ш_в,еж_нок,испеч_т

б)обж_ра,овраж_к,кирпич_м

в)пирож_к,бельч_нок,крыж_вник

г)пуш_к,нож_м,пряж_й.

8.ЗАДАНИЕ ОТМЕТЬ ВАРИАНТ В КОТОРОМ НЕ СО СЛОВОМ ПИШЕТСЯ РАЗ-

ДЕЛЬНО

а)(не)орёл,а ястреб

б)указать на (не)серьезность

в)встретить (не)знакомца

г)говорить (не)правду

9.ЗАДАНИЕ

ОТМЕТЬ ВЕРНОЕ НАПИСАНИЕ СЛОВА С НЕ И ЕГО ОБЬЯСНЕНИЕ

Он делал ошибки из-за своей (не)внимательности

а)Невнимательность — всегда пишется слитно

б)Невнимательность — пишется слитно,так как

можно заменить синонимом

в)Не внимательность — пишется раздельно так

как не является отрицательной частицей

10.ЗАДАНИЕ

ОТМЕТЬ ВАРИАНТ В КОТОРОМ ВСЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ПИШУТСЯ С НЕ СЛИТНО

а) (не)приятель (не)доумение (не)лепость

б) (не)взгоды (не)решительность (не)смех а слезы

в) (не)организованность (не)опрятность (не)порядок а беспорядок

11.ЗАДАНИЕ

ОТМЕТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЕ В КОТОРОМ ДОПУЩЕНА ОШИБКА ИСПРАВЬ

а)Он испытывал негодование по этому поводу

б)Не деньги,а любовь приносит людям счастье

в)К не достаткам привыкают

г)Жизненные неурядицы закалили его характер

СДЕЛАЙТЕ ПЖ ЭТО ТЕСТ ПО РУСС ЯЗ СРОЧНО!

3. Значение какого слова определено неверно?

1) лилейный — белый

2) пенальти — — штрафной удар в футболе

3) амфитеатр — первые ряды в театре

4) яр — крутой обрыв, овраг

4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) жжёт костёр

2) к две тысячи пятнадцатому году

3) книга более интереснее, чем фильм

4) пачка макарон

5. В каком слове на месте пропуска пишутся две буквы н?

1) безвет; ый день

2) глиня. чашка

3) петуши…ый гребешок

4) ветря…ая мельница

6. Укажите пример, который не является словосочетанием с подчинительной связью.

1) горечь неудач

2) замеча ельно выглядит

3) вкладыш разлетелся

4) крепкий мороз

7. Укажите именное словосочетание.

1) очень льно

2) пригот,

3) оконная рама

4) подплыл к берегу

вчера

8. Укажите подчинительное словосочетание со связью примыкание.

1) замети ошибку

2) недостаточное освещение

3) смотрел помигивая

4) участники собрания

9. Укажите верную характеристику предложения.

Беседу прервал сторож. I) Повествовательное, простое, односоставное, распространённое.

2) Побудител восклицательное, простое, двусоставное, распространённое.

3) Повествоват невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное

4) Побудительное, невосклицательное, простое, двусоставное, нераспространённое.

10. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

Войдя в комнату,

1) у меня было чувство неловкости.

2) всех поражает уютная обстановка.

3) мы поздоровались.

4) вас не покинет ощущение покоя.

11. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено неделимым словосочетанием

1) Ветреный вечер сменился тихой серебряно-лунной ночью.

2) Анютины глазки росли возле крыльца.

3) с Муму вышел из трактира.

4) В начале августа жара стоит нестерпимая.

12. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым.

1) Голодного зверя запирали в пустой комнате.

2) Небо опять начинает хмуриться.

3) После окончания школы выпускники будут поступать в разные вузы города.

4) Вода в бухте была кристально прозрачна.

13. Укажите предложение, в котором ставится тире. (Знаки препинания не расставлены. )

1) Бедность не порок.

2) Площадь комнаты двадцать три метра.

3) Луг как бархат.

4) Любовь есть источник поэзии.

14. Укажите предложение с прямым дополнением.

1) Бреду осенним вечером по Петровскому бульвару.

2) Я часто вспоминаю своё детство.

3) О поездке на речном трамвайчике ученики мечтали давно.

4) Рядом с домом растёт знаменитый дуб.

15. Укажите предложение с обстоятельством места.

1) Вчера вечером были слышны раскаты грома.

2) Участникам кросса решили увеличить нагрузку вдвое.

3) Костёр разгорался медленно.

4) Справа доносился стук топора.

16. Укажите пример, в котором не ставится дефис.

1) зима волшебница

2) мужчина красавец

3) цветок ромашка

4) гриб дождевик

17. Укажите предложение с согласованным определением.

1) В душе поднималось желание высказать все без утайки.

2) Дом его находится недалеко от моря.

3) Московский поезд прибыл без опоздания.

4) Небо без облаков поднималось над теплоходом.

18. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1) з…рница, др…мучий, раздр…бить

2) отд…лённый, обвинение, возрождение

3) счастливый, л.тать, г.реть

4) ф…рмирование, предложить, осл.пительный

20. Укажите, на месте каких цифр должны быть запятые в предложении.

Суздальские иконы (1) писавшиеся красным (2) желтым (3) и фиолетовым цветами (4) известны во всём мире.

1) 1, 2, 3

3) 1, 2, 3, 4

2) 2

4) 1, 2, 4

МОЖЕТ БЫТЬ ЧТО ТО НАПИСАНО НЕ ВЕРНО Т.К ЭТО ВСЕ СКОПИРОВАННО ЧЕРЕЗ КАМЕРУ

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена ОДНА буква Н. *

1)оловя.ый , рдя.ый , жева.ый

2)невида.ый, неслыха.ый , покова.ый

3)стра.ый, цели.ый, клюкве.ый

4)кова.ый, искус.ый, румя.ый

5)смышле.ый, гости.ый, серебря.ый

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущено ДВЕ буквы Н. *

1)краше_ый в синий цвет; посаже_ый под икону гость; посаже_ый отец;

2)прида_ое невесты; улицы пусты_ы; полк, прида_ый командарму;

3)смуще_ый юноша, беше_ый пес, квалифицирова_ый работник,

4)свежевыкраше.ый забор, оловя.ый солдатик, дорога дли.а

5) сече.ые градом поля, поране.ые крылья, цели.ый урожай

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущено ДВЕ буквы Н. *

1)кваше.ая в бочке капуста, побеле.ый потолок, растопле.ое масло,

2) движения царстве_ы; давно не краше_ы; смышле_ые дети.

3)праздники жела.ы, рассея.ые ветром тучи ,пече.ая на огне рыба

4) малоезже_ый путь, говорил взволнова.о, румя.ые лица

5) беспричи_ое опоздание, груже_ая лесом баржа, ответил сдержа_о

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущено ДВЕ буквы Н. *

1 балл

1)образова.ый, искусстве.ый, нежда.ый

2)революцио.ый, были.ый., совреме.ый

3)соломе.ый, тыкве.ый, рья.ый

4)продума.ый, неслыха.ый, безветре.ый

5)нежда.ый, огне.ый, ледя.ой

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена ОДНА буква Н. *

1)румя_ый, племе_ой, гости_ый,

2) прида.ое, ю_ый,пря.ый

3)свяще.ый, ветре.ый, пусты.ый

4)реше.ый, безветре.ый, торжестве.ый,

5)смышле_ый, журавли.ый, беше.ый

помогите сделать прошуу!

В каких случаях НЕ пишется слитно?

1.Далеко (не)гордый

2.(не)задающий вопрос

3.улица (не)забаррикадирована

4.(не)званый гость

5.(не)льстящий понапрасну

6.бочонок (не)выкачен

7.вовсе (не)миниатюрный

8.(не)желающий конфликтов

9.очень (не)удачный

10.(не)желающий конфликтов

11.ни с кем (не)общающийся

12.(не)покорившийся никому

13.работа (не)опубликована

14.(не)продуманные действия

15.отнюдь (не)сосредоточенный

16.(не)забывший обо мне

17.никогда (не)отдыхающий

18.(не)замешен в преступлении

19.(не)видимые звезды

20.конверт (не)заклеен

Даполните предложение подобрав подходящие местоимение из списка слов для справок укажите на род (если ест) и падеж местоимений

СПОЧНО ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ

1. Укажите, в каком значении употребляется в предложении слово «выбирают».

Пассажирам парохода слышен грохот железной цепи – это матросы
выбирают из воды якорь.

Ответ:

избирают голосованием

используют всё без остатка

вытягивают, поднимают

отбирают для себя нужное, предпочитаемое

2. Замените разговорное слово «оробел», употреблённое в данном отрывке, стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.

– Что ж ты, малец, оробел, будто живой собаки в глаза не видал? Проходи в дом!

3. Замените книжное слово «созерцал», употреблённое в предложении, стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.

Фёдор Иванович раскрыл папку и некоторое время молча созерцал её содержимое.

4. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является
эпитет.

Ответ:

И вот из глубокой блистающей синевы снова появились гигантские металлические лапы якоря.

Он решил немедленно, не дожидаясь, пока заявятся из Севастополя сапёры, уйти из порта в море.

Вот уже якорь вышел из воды и висит на цепи, словно морской краб.

Моряки не отрывая глаз следили за ползущей вверх якорной цепью.

5. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.

Ответ:

Молодой капитан срочно связался с портом, и из Севастополя вызвали сапёров.

А в это время бомба безвольно уходила вниз, в море: теперь злые щупальца бомбы уже не смогут дотянуться до белого света, принести беду и смерть.

И хотя из зеркала на него глядело всё то же мужественное, отважное лицо, капитан чувствовал, что он стал за этот час намного старше.

Танкер «Ростов» отошёл от порта на несколько миль, и капитан скомандовал опускать якорную цепь, погружая бомбу в воду.

6. Укажите слово с чередующейся гласной в корне.

Ответ:

причислить

откликаюсь

коснулись

раскраснеться

7. Укажите слово с безударной гласной в корне, проверяемой ударением.

Ответ:

заперлись

поклонение

поливали

нарастить

8. В каком слове правописание приставки зависит от глухости/звонкости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой?

Ответ:

сбросить

разгребать

открытого

обозначили

9. В каком слове правописание приставки определяется её значением – «близость»?

Ответ:

припевать

причудливый

перенесли

приморский

10. В каком слове правописание суффикса определяется правилом: «В полном страдательном причастии прошедшего времени пишется НН»?
Ответ:
непосредственной
немедленно
глубинное
охваченные

11. В каком слове правописание суффикса определяется правилом: «В кратком страдательном причастии прошедшего времени пишется Н»?

Ответ:

удивительно

трудно

бешеный

сделаны

1. Клокоч…щий звук, реж…щая слух фальшивая нота, пряч…щийся в подвале, кле…щий карандаш, зелене…щий под солнцем, блужда…щий в пустыне, мысл…щий лучше всех, маш…щая платком девушка, пыш…щее жаром мясо, плещ…щиеся птицы, муч…щий вопрос, увяда…щий цветок, начина…щийся день, распуска…щийся гиацинт, алч…щий крови волк, жажд…щие воды поля, студ…щий ветер, забот…щийся сынок, стел…щийся дымок, ро…щий землю, мел…щий кофе, дыш…щий гарью, во…щий ветер, прав…щая верхушка, терп…щий невзгоды, гон…щийся за славой.

2. Увид.нный, верт.шься, воспева.мый, подкле.нный, жале.т (они), раска.вшийся,бор.щийся, прострел.нный, пыла.т (они), обознач.шь, щебеч.щий, встрет.шь, назнача.мый, дремл.щий, провер.шь,

выстрел.т, незнач.мый, обиж.нный, немысл.мый, ненавид.мый, зала.вший, законч.нный, покорм.шь, беспоко.щийся, провер.т (они), внемл.щий, ка.тся (он), стел.щийся, та.щий, ран.т (они),

зала.т (он), кол.щиеся, колебл.мый, надломл.нный, наде.тся (они), прикле.вший, заден.т (он), устан.шь, вклин.тся (он), стел.щийся, движ.мый, непомн.щий, стон.шь, дыш.шь, распущ.нный, пиш.шь, увид.вший, подта.вший, преподнос.шь, полощ.шь, намет.вший, успоко.шься, промолв.вший, завис.мый, бре.щий, вид.мый, распиш.шься, гон.шься, расшир.нный, замен.шь, посе.ли, неслыш.мый, провер.шь, выстрел.т.

3. 1. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. 1. дремл.щий, (они) гон.тся (друг за другом) 2. установл.нный, неуправля.мый 3. (они) шепч.тся, маш.щий (крыльями) 4. (вы) остан.тесь, встрет.вшись 5. насто.нный, леле.мый

3. 2. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. 1. вылин.вший, обеспоко.нный 2. обещ.нный, огнедыш.щий

3. немысл.мое (дело), застрел.шь

4. измуч.нный, (птица) щебеч.т

5. (они) противореч.т, (они) тащ.т

3.3. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.

1. предвид.вший, водонепроница.мый

2. прокашл.вшийся, медл.щий (с выбором)

3. (ты) мел.шь (кофе), (он) движ.тся

4. незыбл.мый, (едва) слыш.мый

5. (что-то) знач.щий, (дети) плач.т

3.4. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.

1. уполномоч.нный, слыш.мый

2. опаса.шься, потрат.вший

3. закле.шь, неслыш.мый

4. посе.шь, потрач.нный

5. помож.шь, движ.мый

3.5. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.

1. вскоч.шь, (вы) порт.те (изделие)

2. выкач.нный (из гаража велосипед), грохоч.щий

3. устро.вший (праздник), муч.мый (сомнениями)

4. (он) клевещ.т, движ.мый

5. теш.щий (себя надеждами), обвенч.ны

Задание 5

Поставьте знак ударения в следующих словах.

Предложить, починенный, туника, заржаветь.

Эксперт, щавелевый, сковорода, засветло.

Поняла, гнала, арбуз, исподволь.

Искоса, мышление, ракушка, одолжить.

Каталог, замертво, жалюзи, кухонный.

Разлила, сковорода, запросто, нанять.

Заперший (дверь), языковый, поняв, балованный.

Досуха, километр, переведена, начатый.

По двое, средства, удобнее, черпая.

Подолгу, прибывшие, создана, начавший.

Поднятый, балуясь, движимый, красивее.

Мельком, намерение, избранный, создан.

Предложить, аэропорты, сверлит, углубить.

Гусеница, закупорить, статуя, разлила.

Кладовая, нанять, плодоносить, танцовщица.

Смолоду, сослепу, красивее, торты.

Неподалеку, привезен, черпая, по трое.

Впятером, понятый, задобрить, полночь.

Августовский, искра, сантиметр, оптовый.

Банты, бухгалтеров, воспринять, добыча.

Мышление, начать, простыня, цепочка.

Водопровод, портфель, удобнее, донельзя.

Ненадолго, наверх, одновременно, поднявшись.

Навзничь, втридорога, начавший, переведена.

Удобнее, создан, сантиметр, подолгу.

Ненависти, туфля, дочерна, поняла.

Пуловер, застегнутый, каталог, завидно.

Значимый, хлопковый, столяр, затемно.

Цемент, повторит, ворота, облегчить.

Красивее, крапива, донельзя, отняла.

​

1. В каких вариантах ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Командир дивизии (1) полковник Марченко (2) раненный в предплечье и голову (3) в это утро (4) после перевязки (5) выпив стакан креп­кого чая (6) прилег отдохнуть.

а) 2, 3, 4, 5, 6

б) 2, 3, 5, 6 в) 1, 2, 3, 4, 5, 6

г) 1, 2,3, 5, 6

2. Укажите предложения, в которых нужно поставить

одну запятую.

а) Наш аил расположен в предгорьях на широком плато куда сбегаются из многих ущелий шумли­вые горные речки.

б) Она слышала то шум поезда то скрип телег.

в) Это путешествие было не только приятным но и увлекательным.

г) Ваши слова точно живительный источник.

3. Укажите предложения, осложненные обособленным определением.

а) Легкая и подвижная девушка двигалась стреми­тельно и плавно.

б) Усталая измученная она без сил опустилась на кровать.

в) Ночь поднимается над миром полная свежих за­пахов.

г) Едва слышимый звук донесся до нас.

4. Укажите предложения, в которых нет обособлен­ного обстоятельства.

а) Все это она говорила хохоча.

б) Мы шли не оглядываясь по сторонам.

в) Несмотря ни на что концерт будет подготовлен.

г) Работа была выполнена спустя рукава.

5. Укажите предложения, не осложненные уточняю­щими членами.

а) Поздней весной в отдаленной деревушке все еще лежал снег.

б) Нам задали подготовить сообщение о тушканчике или земляном зайце.

в) Справа шагах в двадцати что-то затрещало.

г) Я не хотела видеть никого особенно Веру.

6. Укажите предложения, в которых при однородных членах находятся обобщающие слова.

а) Великая сила жизни видна во всем в колебании вершин в пересвисте птиц в мягком освещении.

б) Мы решили купить розы тюльпаны и лилии.

в) Все интересует меня и поэзия и проза.

г) Ах я не верю ничему ни снам ни сладким уве­реньям ни даже сердцу своему.

7. Укажите предложение, в котором союз как присо­единяет сравнительный оборот.

а) Он был как утверждают очень талантливым.

б) Сначала он расценивал все как шутку как при­ключение.

в) Дождь всю неделю льет как из ведра.

г) Голова острижена как у мальчика.

8. Укажите предложения, в которых нет вводных кон­струкций.

а) К счастью ехать было недолго.

б) Лиза казалось не шла а летела.

в) Все, что мы видели казалось скучным и неинте­ресным.

г) Она была буквально поражена.

9. Укажите предложение, в котором не ставится тире.

а) Полковник волновался и не мог скрыть волне­ния правую щеку его подергивал нервный тик.

б) Он должен был поехать в командировку внезапно обстоятельства изменились.

в) По ночам часто плакал Фунтик маленькая рыжая такса.

г) Счастливо друзья! крикнул он.

10. Укажите предложение, в котором не ставится двое­точие.

а) Эти тополя особенные у них свой язык.

б) Я поглядел кругом торжественно и царственно стояла ночь.

в) Соловей в середине мая запел весна пойдет дружно.

г) Он никогда не нарушал данного слова надо значит надо.

11. Укажите предложения, в которых ставится запятая перед союзом И.

а) В саду было тихо прохладно и темные тени лежа­ли на земле.

б) Наверное дождь будет лить весь день и на дачу мы не поедем.

в) Мы увидели и сказочные колокольчики и скром­ные васильки.

г) Дорога была утомительной и мы решили сделать привал.

12. Укажите предложение, соответствующее схеме:

«П, — а, — л».

а) Соседушка мой свет Пожалуйста покушай.

б) Значит подумал я придется доделать эту работу завтра.

в) А почем купили души у Плюшкина шепнул ему на ухо Собакевич.

г) Пойдем угрюмо пробормотал друг и тут же спро­сил Что же ты молчишь?