A) 1. Quand les filles (entrer) dans la cuisine, les enfants (minger) de la soupe. 2. Il (regarder) toujours le journal télévisé à 20 heures 3. J(adorer) les bonbons à la menthe quand j'(être) enfant. 4. Tous les matins, elle (se réveiller) à 9 heures et (prendre) un bol de café au lait. 5. Ce matin-là, elle (se réveiller) à 9 heures et (prendre) un hon petit déjeuner. 6. Les crêpes? Nous (avoir) faim et nous les (mange).
A) 1. Quand les filles (entrer) dans la cuisine, les enfants (minger) de la soupe. 2. Il (regarder)…
1. Je (déjeuner) à la maison. 2. Tu (manger) des croissants. 3. Il (étudier) cette règle. 4. Nous (aimer)…
1. Je (déjeuner) à la maison.
2. Tu (manger) des croissants.
3. Il (étudier) cette règle.
4. Nous (aimer) cette ville.
5. Vous (promener) le chien.
1. Nous (tomber) dans la rue.
2. Le train (arriver) à la gare.
3. Tu (entrer) dans la classe.
4. Mes copines (rester) à l’école.
5. Ma soeur (rentrer) à la maison.
1. Trouvez le pronom . Выберите правильную форму местоимения. 1. il, nous, elles aime les pommes. 2….
1.
Trouvez le pronom . Выберите правильную форму местоимения.
1. il, nous, elles aime les pommes.
2. il, tu, ils jouent au tennis.
3. je, vous, tu allumez la lampe.
4. j’, tu, ils achète les cadeaux.
5. vous, tu, il regardes la télé.
6. vous, je, nous mangez de la soupe.
7. je, nous, il commençons.
2.
Complétez les propositions. Дополните предложения . (Возможны несколько вариантов ответа):
1. Mon frère dessine …
2. Elles regardent …
3. Ils parlent …
4. J’aime …
5. Tu rentres …
6. Il demande …
8. Vous chantez …
9. Elle allume …
Une montre, une chanson, une image, la télé, le portable, de l’école, des cadeaux, le sac à dos, Quelle heure est-il? français, le poisson, un arbre, une photo, une lettre, une pomme, anglais, le gaz .
СРОЧНО! Тест по грамматике французский язык 1. Passez-moi un morceau . tarte. a) de b) dela c) le 2….
СРОЧНО! Тест по грамматике французский язык
1. Passez-moi un morceau . tarte.
a) de b) dela c) le
2. Je mange . confiture.
a) la b) du c) de la
3. J’aime . chocolat.
a) de b) le c) du
4. Je n’achète pas . sucre.
a) de b) du c) le
5. Dans notre classe il y a beaucoup . filles.
a) des b) de c) les
6.Cette rivière est très… .
a)profonde b) profonds c)profondes 7. Ma… voiture était violette.
a)premiere b) première c) premièr 8. Cette photo n’est pas … .
a)nette b) nete c) nète 9. Cette fille est de taille… .
a)moyène b) moyenne c) moyènne 10. Ces manipulations sont très … .
a)dangereux b) dangereuxes c) dangereuses
11. Ils arrivent …. deux heures.
a) dans b) sur c) sous
12. …. le dîner, il faut se laver.
a) devant b) avant c) près de
13. … le café il y a un parc.
a) devant b) avant c) pour
14. Je vais …. ma grand-mère.
a) vers b) chez c) entre
15. …. ce film ils’agit de l`amour.
a) dans b) sur c) sous
16. Il …. le tournoi sportif.
a) vient de gagner b) vientgagner c) viennent de gagner
17. Nous …. pour Londres.
a) avonspartir b) allonspartir c) venons de parti
2.Укажите инфинитив данных глаголов:
1. sera a) faire
2. fera b) devenir
3. dû c) pouvoir
4. dis d) dire
5. deviendras e) être
6 La grand-mère de Lucie raconte . (G5, p.38) EN FORME Trouvez les parties de phrases qui vont ensemble,…
6 La grand-mère de Lucie raconte .
(G5, p.38)
EN FORME
Trouvez les parties de phrases qui vont ensemble, puis mettez les verbes au passé composé ou à l’imparfait. Faites attention aux apostrophes ( je -> i , le 1).
1. Il (faire) beau
2. Tout à coup, je le (voir):
3. Mais le lendemain, ils n'(être) pas là
4. Après, il (venir) tous les jours avec ses parents
5. Ils (arriver) toujours tôt, vers 10 heures,
6. Et un jour, je lui (dire)
a il (être) à la plage avec ses parents
b «Je t’aime.»
cet je (penser): dommage.
d alors je (demander) à mes parents d’aller tôt à la plage.
e et on (jouer) tous les jours ensemble
-f quand je le (rencontrer) pour la première fois.
3 Pro
Dan:
avec
4 Pro
Trava
Jouez
1. TL
un a
autre
Tu dis
5. Mettez les verbes au temps qui convient. Faites le modifications necessaires. (10p) 1. Je (se promener)…
5. Mettez les verbes au temps qui convient. Faites le modifications necessaires. (10p)
1. Je (se promener) seule sur un petit chemin qui (longer) la mer.
2. De tems en temps il (regarder) sa montre et (sembler) s’impatienter.
3. On (se revoir) avec plaisir parce qu’on (faire) toutes nos etudes ensemble
4. Elle (suivre) vos conseils parce que vous lui (recommander) le programme Erasmus.
5. Je (etre content) parce que je (ne pas voir) mon petit frere depuis un an
Mettez les phrases à l’impératif. 1) Tu apportes du pain? 2) Tu imagines ce tableau? 3) Tu retrouves…
Mettez les phrases à l’impératif.
1) Tu apportes du pain? 2) Tu imagines ce tableau? 3) Tu retrouves tes copains à la bibliothèque? 4) Tu écoutes cette musique? 5) Tu pro- poses à Marie d’aller au cinéma? 6) Tu invites tes amis chez toi?
7) Tu appelles ton frère? Tu cherches ton cahier sur ton bureau?
9) Tu parles à ton professeur? 10) Tu demandes à Dominique de te passer le sel?
EXERCICES 1) Mettez les verbes à la forme interrogative. 1. Pierre et Michel ont gardé le lit toute…
EXERCICES
1) Mettez les verbes à la forme interrogative.
1. Pierre et Michel ont gardé le lit toute une semaine.
2. J’ai eu une mauvaise note en français du trimester.
3. A la fin des vacances, nous avons quitté la campagne.
4. Tu as déjà répondu à la lettre de Pierre.
5. Hier soir, Marie a fait de la luge et moi j’ai patiné.
6. Ils ont posé des questions précises.
7. Vous avez bien répondu a la leçon de géographie.
8. Au dernier classement, j’ai eu la troisième place en histoire.
9. Tu as appris les jours de la semaine et les mois de l’année.
10. Mon ami a eu ses 9 ans le 3 août.
11. Vous avez planté des arbres en juillet.
12. Nous avons pris le train pour aller à la campagne.
13. Vous avez mis votre jolie jupe pour la fête.
СРОЧНООО❗❗❗
I. Complétez le texte avec des partitifs. 1. Je mange 2. Mon père boit 3. Ma fille mange seulement 4….
I. Complétez le texte avec des partitifs. 1. Je mange 2. Mon père boit 3. Ma fille mange seulement 4. À midi, nous mangeons légumes et fruits. pain avec beurre et café et mange fromage. biscuits. confiture. poisson ou viande avec
Срочно! помогите пожалуйста!
Французкий язык l’oiseau bleu 6 класс, с. 89-90, упр.7 ДАЮ 30 БАЛЛОВ Mets les verbes entre parenthèsese…
Французкий язык l’oiseau bleu 6 класс, с. 89-90, упр.7
ДАЮ 30 БАЛЛОВ
Mets les verbes entre parenthèsese à l’imparfait.
1) D’habitude, Julie (déjeuner) au restaurant scolaire. Mais hier, elle a déjeuné chez elle.
2. D’habitude, le père de Julie (réparer) sa voiture au garage, mais hier, il l’a réparée prés de la maison.
3) D’habitude, Julie (téléphoner) á son amie le soir. Mais hier, elle a lui a téléphoner tout de suit après les cours.
4) D’habitude, Michel (aller) à la piscine avec ses amis. Mais hier, il y est allé seul.
5)D’habitude, il (acheter) une baguette de pain. Mais hier, il en a acheté deux.
Люди добрые дайте ответ срочно плиз. Вопрос 4 Mettez le verbe au futur proche. Nous (visiter) ce musée….
Люди добрые дайте ответ срочно плиз.
Вопрос 4
Mettez le verbe au futur proche. Nous (visiter) ce musée.
Вопрос 5
Mettez le verbe au futur proche. Vous (ne pas écrire) cette lettre?
Bonpoc 6
Mettez le verbe au futur proche. Ils (lire) ce roman.
Вопрос 7
Mettez le verbe au futur proche. Fais attention, tu (tomber).
Bonpoc 8
Mettez le verbe au futur proche. Je (mettre) du sel dans la soupe.
ho
Помогите, пожалуйста, с французским языком, картинка прикреплена.
Помогите, пожалуйста, с французским языком, картинка прикреплена.
Je vous (telephoner) toute la matinée Il (passer) tout un mois à l’côpital Nous (apprenclre) cette nouvelle…
Je vous (telephoner) toute la matinée
Il (passer) tout un mois à l’côpital
Nous (apprenclre) cette nouvelle cier.
Nier mdine sortir du mahon’n
Klles (naútre) le méme jour.
Помогите пожалуйста
6 La grand-mère de Lucie raconte . (G5, p.38) EN FORME Trouvez les parties de phrases qui vont ensemble,…
6 La grand-mère de Lucie raconte .
(G5, p.38)
EN FORME
Trouvez les parties de phrases qui vont ensemble, puis mettez les verbes au passé composé ou à l’imparfait. Faites attention aux apostrophes ( je -> i , le 1).
1. Il (faire) beau
2. Tout à coup, je le (voir):
3. Mais le lendemain, ils n'(être) pas là
4. Après, il (venir) tous les jours avec ses parents
5. Ils (arriver) toujours tôt, vers 10 heures,
6. Et un jour, je lui (dire)
a il (être) à la plage avec ses parents
b «Je t’aime.»
cet je (penser): dommage.
d alors je (demander) à mes parents d’aller tôt à la plage.
e et on (jouer) tous les jours ensemble
-f quand je le (rencontrer) pour la première fois.
3 Pro
Dan:
avec
4 Pro
Trava
Jouez
1. TL
un a
autre
Tu dis
Помогите пожалуйста
помогите пожалуйста
ПЕРЕВЕДИТЕ НА ФРАНЦУЗСКИЙ ПЖ ОЧЕНЬ СРОЧНО! 1)Я люблю Вас! Вы прекрасны! 2)Меня зовут Мария. Мое имя…
ПЕРЕВЕДИТЕ НА ФРАНЦУЗСКИЙ ПЖ ОЧЕНЬ СРОЧНО!
1)Я люблю Вас! Вы прекрасны! 2)Меня зовут Мария. Мое имя очаровательное, не правда ли? 3)Ваши глаза.Ваши волосы.В Вас красиво всё.
Французский первое задание плмогите
французский первое задание плмогите
Частичный артикль 1. Le matin je mange . pain avec . beurre et .fromage. a) du, du, du b) de, de, de…
частичный артикль
1. Le matin je mange . pain avec . beurre et .fromage.
a) du, du, du
b) de, de, de
c) du, de la, de d) des, du, de
2. Veux-tu . pommes ?
a) de la
b) du
c) de
d) des
3. Tous les enfants aiment beaucoup . glace.
ария
a) de la
b) de
c) la
4. Au café le garçon me sert . pommes de terre frites et . viande.
a) de la, de la
b) du, de la
c) des, de la d) de, du
5. Est-ce que papa a acheté . jus de pêche ou . chocolat? Помогите пожалуйста )))
Написать сочинение на тему мое утро на французском языке
Написать сочинение на тему мое утро на французском языке
→ Je complète avec les conjonctions qui conviennent. СРОЧНО ПОМОГИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА! ДАЮ БОЛЬШЕ 5 БАЛЛОВ!
→ Je complète avec les conjonctions qui conviennent. СРОЧНО ПОМОГИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА! ДАЮ БОЛЬШЕ 5 БАЛЛОВ!
Допоможіть будь ласка! Дати відповіді на питання.
Допоможіть будь ласка! Дати відповіді на питання.
A)
1. Quand les filles entraient dans la cuisine, les enfants mangeaient de la soupe.
2. Il regarde toujours le journal télévisé à 20 heures.
3. J’adorais les bonbons à la menthe quand j’’étais enfant.
4. Tous les matins, elle se réveillait à 9 heures et prenait un bol de café au lait.
5. Ce matin-là, elle se réveilla à 9 heures et prit un bon petit déjeuner.
6. Les crêpes ? Nous avions faim et nous les avons mangés.