5.Що переховував Монтег у вентиляційній трубі своєї кімнати?
а) гроші; б) зброю; в) книги.
6. Зі світу, де живе Ґай Монтег із твору Р. Д. Бредбері «451° за Фаренгейтом», майже зникли: а)
емоції; б) дерева; в) дикі тварини; г) різні хвороби.
1. Назвіть символи механiзації людства, описані Бредбері.
2. Поясніть сенс назви роману.
3. Чому, на думку Клариси, Монтег не схожий на інших пожежників?
За даними цитатами визначте героя.
1.«. у людей тепер немає часу один для одного. А ви так добре ставиться до мене (дивився, слухав,
коли iншi б просто пішли. Це рідкість».
2. «Йому здалося, що він роздвоївся навпіл і на його половина була гаряча, як вогонь, а інша
холодна, як лід . І кожна половина намагалася знищити іншу».
3. «В її вухах щільно сиділи електронні бджоли й без угаву дзижчали. За десять років користування
радіовтулками «черепашка» навчилася читати по губах.>>
4. « Дурниці! Механічний пес взірець того, що може створити людський геній, чудова рушниця, яка
сама знаходить ціль і влучає без промаху. У чому річ? У вас нечисте сумління?»
i
5.«Ми всі повинні бути однакові. Не вільні й різні від народження, як сказано в конституції, а
просто однакові. Кожен схожий на кожного, мов дві краплі води, і тоді всі будуть щасливі, бо не
буде .велетів, перед якими треба схилятися в шанобі, на яких треба рівнятись. Отак! А книжки —
це заряджена рушниця в помешканні сусіда. Спалити її! Розрядити рушницю! Зруйнувати
людський розум! Хто може ручитися, яку мішень собі вибере начитана людина? Мене?»
6. «. у мене немає дітей, та й хто, будучи при своєму розумі, захоче їх мати?»
а) Брандмейстер Бітті; б) Фабер; в) Мілдред Монтег; г) Гай Монтег; д) Кларіс; е) місіс Фелпс.
3. Написати твір-роздум : «Доля книги у ХХІ столітті».
—
Ответ:
:Взаємна підтримка, повага, розуміння між дітьми й дорослими — це, як на мене, і є та любов, про яку йдеться в назві книжки. Кохання Фреда до Ельси — лише один зі складників цієї любові. Розвиток стосунків хлопчика і дівчинки рухається звичним для літературних канонів шляхом: від нерозуміння через здивування і повагу до взаємності. А от образи героїв геть не канонічні, вони ніби помінялися місцями: хлопчик невисокий («найменший у класі»), чутливий і з багатою уявою, йому бракує відваги; а дівчинка фізично сильна, рішуча, готова вести за собою. Завдяки Ельсі Фред долає страх і йде на жертви, вчиться розуміти й поважати думку іншої людини. Завдяки їй він відкриває собі себе — хлопця, в якого можна закохатися.
Объяснение: