04
ОктябрьДоведіть, що значення виразу: 8^7 + 2^15 кратне5
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Доведіть, що значення виразу:
8^7 + 2^15 кратне5
04
НоябрьЧому дорівнює значення виразу (1,7*10⁸)*(6*10-³)
Автор: kalyutavikas
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Чому дорівнює значення виразу (1,7*10⁸)*(6*10-³)
Ответов к вопросу: 2
Ответить на вопрос: Отменить ответ
29
ИюльЗнайти значеня виразу (-3,6+0,6)³
Автор: sonia2019hhi
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
знайти значеня виразу
(-3,6+0,6)³
11
ДекабрьЧому дорівнює значення виразу ( sqrt{a } + 4)( sqrt{a} — 2) — 2 sqrt{a} при а=9,2
Автор: marrycruss
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
чому дорівнює значення виразу ( sqrt{a } + 4)( sqrt{a} — 2) — 2 sqrt{a} при а=9,2
08
СентябрьДоведіть що значення виразу не залежить від значення х (х²-2) (х²+5)-(х²-4)(х²+4)-3х²
Автор: aminaashurova123
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Доведіть що значення виразу не залежить від значення х
(х²-2) (х²+5)-(х²-4)(х²+4)-3х²
16
Июнь3.01*10^26 / 6.02 * 10^23 решите с объяснением,прямо все объясняйте:В
Автор: LeMarMo
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
3.01*10^26 / 6.02 * 10^23 решите с объяснением,прямо все объясняйте:В
18
Октябрь351. Доведіть, що значення виразу не залежить від значення змін- ної, що входить до нього: 1) 1,6-7a²-(0,8-4a²)+(3a²-0,7);…
Автор: kokaxwife
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
351. Доведіть, що значення виразу не залежить від значення змін- ної, що входить до нього: 1) 1,6-7a²-(0,8-4a²)+(3a²-0,7); 2) 3x² — 9x -(8-5x² — (9x — 8x²)).
Помогите пж срочно
22
СентябрьОбчислить значення виразу (3√7)^2
Автор: tatjanakot13
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
обчислить значення виразу (3√7)^2
06
Август6. Виконай дії. Вiдповiдь запиши в стандартному вигляді. А) (3×10^-8) × (5×10^-4) = Б) (1,4×10^-10)…
Автор: alenakatsuragi
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
6. Виконай дії. Вiдповiдь запиши в стандартному вигляді.
А) (3×10^-8) × (5×10^-4) =
Б) (1,4×10^-10) : (7 × 10³) =
26
ОктябрьОбчисліть значеня виразу (2⁵)⁴*2³/2²¹
Автор: vboltarovic
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Обчисліть значеня виразу (2⁵)⁴*2³/2²¹
26
ОктябрьДоведи, що значення виразу (х – 7) 2 + 2(х – 7)(1 – х) + (1 – х) 2 за будь-яких значень х дорівнює 36.допоможіть…
Автор: viktoshatyan
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Доведи, що значення виразу (х – 7) 2 + 2(х – 7)(1 – х) + (1 – х) 2
за будь-яких значень х дорівнює 36.допоможіть будь-ласка
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПожалуйста решите. Прошу
Автор: rustamovaajzamal7
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста решите. Прошу
24
ДекабрьНайди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16. 1)u≥4 2)другой ответ 3)u<2 4)∅…
Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
24
ДекабрьПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
Автор: domashkydaitepzh
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
24
ДекабрьРозкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
24
ДекабрьПри скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
24
Декабрь83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там…
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
24
ДекабрьДана алгебраическая дробь y−7/y+16. 1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю? Если…
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
24
ДекабрьПожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
24
ДекабрьΠ және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
24
ДекабрьSqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} ) Можно, пожалуйста, все подробно 8 класс
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
Решение задачи по Чому дорівнює значення виразу (1,7*10⁸)*(6*10-³) для школьников 5 - 9 класс. Прочитайте ответы, обсуждения и советы от других участников. Ответы на этот вопрос уже есть. Задавайте свои вопросы, получайте помощь и становитесь экспертом, помогая другим.
Відповідь: 1,02 * 10⁶ .
Пояснення:
(1,7*10⁸)*(6*10⁻³) = ( 1,7 * 6 )* 10⁸⁻³ = 10,2 * 10⁵ = 1,02 * 10⁶ .
Відповідь:
1,02 * 10⁶
Пояснення:
(1,7 * 10⁸) * (6 * 10⁻³)
= ( 1,7 * 6 ) * 10⁸⁻³
= 10,2 * 10⁵
= 1,02 * 10⁶