Автор: nastykoziry
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
7. Що обмежує розповсюдження Спорових рослин на різні території планети?
Автор: Sevshi
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Объясни почему жизнь грибов и животных без зелёных растений на нашей планете невозможна
Автор: harrypotorr05457
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
1)Визначте представника бурих водоростей *
а)улотрикс
Б)ламінарія
в)спірогіра
Г)хлорела
2)Визначте структури, за допомогою яких зозулин льон прикріплюється до ґрунту і поглинає з нього воду: *
головний корінь
додаткові корені
ризоїди
бічні корені
3)кажіть групу рослин, до якої належить мандрина та ялина *
хвощі
папороті
мохи
голонасінні
4)Зазначте чинник за участі якого переважно відбувається запилення голонасінних *
вітер
вода
комахи
птахи
5)Укажіть представника рослин, який належить до чагарників *
сосна
клен
шипшина
ромашка
6)Укажіть рослину, яка використовує для оселення стовбури дерев, але не є паразитом *
омела
повитиця
росичка
орхідея
7]Укажіть групу рослин, представники якої утворюють квітки *
покритонасінні
папороті
хвощі
голонасінні
8)Визначте чим водорості відрізняються від вищих рослин *
їхня клітина має клітинну оболонку
не утворюють справжніх тканин та органів
Автор: margokoval2012
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
почему листья растений зелёного цвета?
Автор: ntereshchenko02
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Почему покрытосеменные растения являются наиболее развитой группой растений? (помогите Срочно):))
Автор: Erik031
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Нужно срочно ответить на несколько вопросов, 1. Что является основным признаком сходства водорослей с растениями? 2. Назовите хотя бы 3 особенности, которые характерны для всех водорослей! 3. Какие пигменты содержатся в водорослях? 4. Каковы 2 основных различия в структуре хлореллы и фуки? 5. Как происходит рост заработной платы? 6. Почему водные животные могут погибнуть во время цветения? 7. Почему спирогии приятны на вкус? 8. К каким водорослям относится керамика — зеленым или красным? 9. Какова роль водорослей в природе?
Автор: kirausinska632
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
космическая роль растений это
Автор: olialings
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
І I
10. Чому тварини більш досконалі істоти, ніж рослини і гриби?
Автор: sevostyanovanadenka
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
К низшим растениям относятся _____ (А). Это одноклеточные и многоклеточные фотосинтезирующие организмы, обитающие в основном в воде. У многоклеточных водорослей нет листьев, стеблей и _____ (Б). Их тело представлено _______ (В), которое имеет нитевидную или лентовидную форму.
Список слов:
1) хвощи;
2) водоросли;
3) грибница;
4) слоевище;
5) мхи;
6) корни.
Автор: MagicSpace
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
9. У зеленої водорості хламідомонади вiчко: А бере участь у фотосинтезі: Б бере участь у сприйнятті світла; Г видаляє зайву воду. В забезпечує дихання;
10. У кого з найпростіших утворюється панцир з кремнезему:
А у радiолярi ; Бу форамініфер;
В в інфузорій;Г. в евглен.
6.клас
Ответ: Покритонасінні, або квіткові, рослини становлять нац. більш досконалу і велику групу вищих рослин. Відділ включає більше 500 родин, близько 13 тис. Пологів і приблизно 250 тис. Видів, поширених по всьому еемному кулі, особливо у вологих тропіках. 1) Життєві форми покритонасінних представлені деревами, чагарниками, травами, що обумовлює їх найбільшу екологічну пластичність.
2) Вегетативні органи (корені, листя, пагони) мають численні видозміни і
3) є найбільш спеціалізованими за будовою і функціями.
4) Насіння покритонасінних захищені околоплодником, що сприяє їх кращому збереженню і поширенню.
5) Для запліднення не потрібно вода, а способи запилення дуже різноманітні (комахами, вітром, самозапилення і т. Д.).
6) Вони поширюються за допомогою вітру, води, тварин або людини.