Автор: Amalgamma143
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
Назовите основную функцию биосферы.
Выберите один ответ:
1)обеспечение сохранности среды обитания живых организмов
2)устойчивое поддержание жизни
3)обеспечение круговорота веществ в природе
Автор: wibert
Предмет: Другие предметы
Уровень: 10 - 11 класс
1.Каково значение выделения для организма?
2.Откуда берутся вредные вещества в организме?
3.В каких органоидах происходит дыхание и фотосинтез?
4.Какие вещества поглощаются и выделяются в процессе дыхания и фотосинтеза?
Автор: kirilgontar3
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Який орган травлення розміщений між шлунком та товстим кишечником?
Автор: spartakd007
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
До якої різни групи живих організмів належить рослини?
Автор: anastasiyavma
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Из предложенных слов определите какие вещества поступают в организм человека а какие выделяются:Углекислый газ мочевина кислород вода.
Автор: s9605192
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Обираэмо лише 1 правильну вiдповiдь!
Тести:
1. Отруйною твариною э:
а) лось
б) кiшка
в) каракурт
2. Листопадною рослиною э:
а) сосна
б) клен
в) ялина
3. За допомогою бактерiй роблять:
а) кефiр
б) полiетилен
в) гуму
4. Вiчнозеленою рослиною э:
а) липа
б) монстера
в) дуб
5. За допомогою грибiв роблять:
а) хлiб
б) кефiр
в) пласмасу
6. Рослини, що в природi ростуть без участi людини називаються:
а) отруйнi
б) дикорослi
в) культурнi
7. Подорожник, калина, шавлiя це рослини:
а) лiкарсткi
б) отруйнi
в) дикорослi
8. Назвати основнi органи, що забезпечують рiст та розвиток рослин:
а) корiнь, пагiн, квiтка
б) квiтка, пагiн
в) корiнь, пагiн.
9. Яку роль виконуэ листок:
а) дихання, фотосинтез
б) фотосинтез, випаровування води, дихання
в) фотосинтез, випаровування води
10. Повiтряне живлення забезпечуэ:
а) квiтка
б) пагiн
в) листок
11. Верхнiй шар грунту захищаэ вiд руйнування:
а) корiнь
б) стебло та корiнь
в) листок та стебло
12. Завдяки якому процесу постiйно вiдбуваэться надходження кисню в атмосферу:
а) дихання
б) фотосинтез
в) обмiн речовин.
Автор: madinabonu20144467
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
Помогите пж
Найдите соответствие между информацией разных столбцов таблицы
Группы тканей:
1.Образовательная
2.Покровная
3.Механическая
4.Основная
5.Проводящая
Функция :
A.Обеспечение
прочности и опоры
B.Запасание
питательных
веществ
C.Защита
D.Рост
E.Передвижение
воды и веществ в
растении
Строение:
I.Мертвые клетки с толстыми
оболочками
II.Постоянно делящиеся
мелкие клетки
III.Клетки плотно
прилегают друг к другу
IV.Клетки образуют
проводящие трубки
V.В клетках большое
количество хлоропластов
Автор: kiryul61
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
2.Установи соответствие между функциями и системами органов. 5 б
1 Регулирует работу органов и систем органов.
2.Пищевые продукты измельчаются
и разделяются на белки, жиры, углеводы
3. Выводит наружу воду,вредные и ядовитые вещества.
4. Разносит по сосудам кровь ко всем органам.
5. Обеспечивает организм кислородом.
а) система кровообращения б)органы выделения
в)органы дыхания г)нервная система
д) органы пищеварения
Автор: NeMo2007
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
4. Заповніть діаграму Венна «Що відмінного між процесами дихання у рослин та
фотосинтезом».
ФОТОСИНТЕЗ
ДИХАННЯ
СПОЧЬНО ПЖПЖПЖПЖ!
Це природознавство
Автор: АнастасияТян
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
чому люли повинні охороняти рослинний і тваринний світ
Відповідь:
Квітка
Пояснення: Квітка живиться водою корнями і дихає