Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? В сыром воздухе уже чувствовались волнующие…

Главное, не надо обращать на него внимания: он церемоний не любит.Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении: (Укажите букву с

правильным ответом)

A) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о

чем говорится в первой части.

Б) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.

B) Вторая часть бессоюзного сложного предложения раскрывает содержание первой

части.

Г) Содержание второй части бессоюзного сложного предложения

противопоставляется содержанию первой части.​

Укажите смысловые отношения в бессоюзном сложном предложении.

Пускаться плыть теперь беда: мой чёлн не крепок, вёсла ломки.

Вторая часть бессоюзного сложного предложения раскрывает причину того, о чём говорится в первой части

Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части

Вторая часть бессоюзного сложного предложения имеет значение пояснения, раскрывает содержание всей второй части

Первая часть бессоюзного сложного предложения содержит условие того, о чём говорится во второй части

7. Объясните, почему стоит двоеточие в бессоюзном сложном предложении Когда мы поднялись на холм, то увидели неожиданную картину на опушке стояли два лося. А. Второе предложение указывает причину того, о чём говорится в первом Б. Второе предложение поясняет первое, т.е. раскрывает его содержание. В. Второе предложение распространяет один из членов первого предложения.​

Задание 3. Письменно объясните постановку двоеточия в 3-м предложение

​

Двоеточие употребляется:между частями сложного бессоюзного предложения со значением причины,пояснения,дополнения.Примеры.

придумай и запиши два предложения в которых есть:

второстепенные члены относятся только к сказуемому, второстепенные члены относятся только к подлежащему

Среди предложений 17-21 найдите сложноподчиненное предложение с однородным подчинением придаточных.

17) — Говорите! — сказал он.

18) — Может быть, властью, данной мне не от Бога, а от искусства, которому я служу, я сниму тяжесть с вашей души.

19) — Я работал всю жизнь, пока не ослеп, — прошептал старик.

20) — Когда захворала моя жена и лекарь прописал ей разные дорогие лекарства и приказал кормить ее сливками и винными ягодами, я украл из сервиза графини Тун маленькое золотое блюдо, разбил его на куски и продал.

21) И мне тяжело теперь вспоминать об этом и скрывать от дочери: я ее научил не трогать ни пылинки с чужого стола.

Среди предложений 47-52 найдите сложное предложение с бессоюзной и сочинительной связью между частями.

47) По-моему, это цветы яблони, хотя отсюда, из комнаты, они похожи на большие тюльпаны.

48) Вы видите: первый луч упал на каменную ограду, нагрел ее, и от нее поднимается пар.

49) Это, должно быть, высыхает мох, наполненный растаявшим снегом.

50) А небо делает все выше, все синее, все великолепнее, и стаи птиц уже летят на север над нашей старой Веной.

51) — Я вижу все это! — крикнул старик.

52) — Я видел все так ясно, как много лет назад.

Порядок слов в русском предложении подвижный, и в простом предложении он прежде всего служит средством актуального членения, то есть позволяет разграничить тему (основание высказывания, его исходную часть – то, о чём говорится) и рему (новую, актуальную информацию – то, что говорится), подчеркнуть, какую часть высказывания говорящий считает важной. Однако порядок слов выполняет и собственно грамматическую функцию – служит средством разграничения моделей, по которым строятся предложения, или синтаксических функций словоформ в составе предложения. Сопоставьте данные ниже пары примеров и выполните задания.

1. На следующий день в секцию записались пять человек. – Пять человек записались на следующий день в секцию.

2. Пётр Иванович Никифоров – бригадир нашей рыболовецкой артели. – Бригадир нашей рыболовецкой артели – Пётр Иванович Никифоров.

3. Сегодня очень густой туман. – Туман сегодня очень густой.

4. Татьяна Ивановна рассказала интересную историю. – Интересную историю рассказала Татьяна Ивановна.

5. Чудесный человек твоя сестра! – Твоя сестра – чудесный человек!

Укажите номера примера(-ов), где изменение порядка слов является только средством актуального членения предложения – не меняет его грамматической структуры и разграничивает лишь коммуникативные варианты.

Объясните, какие различия в строении предложений и в функциях членов предложения связаны с порядком слов в остальных примерах.

9. Тире ставится между частями бессоюзного сложного предложения, если

1. ІІ часть указывает на причину того, о чём говорится в І-ой.

2. ІІ часть указывает на следствие из того, о чём говорится в І-ой.

3. П-ая часть раскрывает содержание 1-ой части.

4. в І-ой и во П-ой частях перечисляются какие-либо факты.

5. П-ая часть содержит противопоставление.

В преложении:«Зимой берёзы таятся в хвойном лесу,а весной,когда листья развёртываются,кажется,будто берёзы из темного леса выходят на опушку» вид

А)сложноподчинённое

Б)простое

С)сложносочинённое бессоюзное

Д)сложное предложение с разными видами связи

Е)бессоюзное