Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово….

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

У каждого писателя есть единственная, главная, (НЕ)НАПИСАННАЯ ещё книга.

Купленное недавно дорогое оборудование так и оставалось (НЕ)РАСПЕЧАТАННЫМ специалистами лаборатории.

(НЕ)ПРЕКРАЩАЮЩАЯСЯ в течение суток пурга замела весь город.

Черты лица его были мелкими, (НЕ)ОТРАЖАЮЩИМИ всей сложности души.

(НЕ)ЗАКРЫТАЯ дверь противно скрипела.

31 . Спишите предложения. Расставьте запятые и добавьте зависимые от прича-

тий слова. Графически обозначьте причастные обороты.

1) (Не)успевающий по ученик не сдал зачёт. 2) (Не)отстро.нный дом зимой сильно п.страдал от н.погоды. 3) Вдали р.здавались

(не)см.лкаемые

звуки. 4) (Не)прочита(и/ин)ая

на столе. 5) Домашняя работа (не)выполненная

газета

п.вли-

лежала ила на её оценку на уроке. 6) Снег

(не)потр.воженный лежит .лнистыми сугробами. 7) Скам(?)я (не)покраш. иная ид чудесного парка. портила. помогитееееее ​

1 Выбери правильные утверждения:

НЕ с полными и краткими прилагательными пишется СЛИТНО , если

а) слово не употребляется без не;

б) если в предложении есть противопоставление с союзом а;

в) если прилагательное с не можно заменить синонимом без не;

г) если к прилагательному относятся слова: ДАЛЕКО НЕ, ВОВСЕ НЕ, ОТНЮДЬ НЕ,

НИЧУТЬ НЕ, НИСКОЛЬКО НЕ.

2.Отметь строку, в которой все прилагательные пишутся с «НЕ» раздельно:

а) вовсе (не) глупый ; (не) интересный; (не) ряшлив;

б) далеко (не) робкий; ничуть (не) интересный; нисколько (не) привлекательный;

в) отнюдь (не) трудный; не глубокий, а мелкий; (не)брежный.

3.Укажи предложение, в котором «НЕ» пишется раздельно:

а) Ответ был (не)правильный.

б) Речонка эта была (не)глубокая, но широкая.

в) Этот человек вовсе (не)оригинален.

г) Решение было (не)удачно.

4

Укажи строку (-и), в которой слова пишутся слитно:

а) (не) брежность; (не) приязнь; ……………………………

б) говорить (не)правду; сразится с (не)приятелем; ……………………

в) (не) вежливость, а грубость ……………………………

5.Отметь строку, в которой все прилагательные пишутся с «НЕ» слитно:

а) (не) здоровый человек; далеко (не) спокойный разговор; (не)суразное пальто;

б) вовсе (не) сложная задача; (не)дорогой; (не)объятный;

в) (не)вредимый; (не)вероятные приключения; (не) громкая песня.

6Укажи предложение, в котором «НЕ» пишется слитно:

а) (Не)дорогие вещи зачастую бывают очень интересны.

б) Дом был (не)высокий, а низкий.

в) Ничуть (не) интересную передачу нам пришлось посмотреть.

г) Мальчик был далеко (не) скромный.

ОЧЕНЬ СРОЧНО!

Задание: где надо, расставить знаки препинания в предложениях. Рядом с номерами сложных предложений написать их вид (ССП, СПП, СБП). Начерти схемы сложных предложений. Выполни полный синтаксический разбор простого предложения (схема разбора дана в прошлом домашнем задании).

1. На полке лежали инструменты молоток долото пила щипцы.

2. Главное милый мой старайся знать больше!

3. Когда зацвела черёмуха грянули черёмуховые холода.

4. Вёсла необходимый инструмент для гребли на воде.

5. Спелый ветер дохнул порывисто и ушёл за моря.

6. Солнце красное вышло и птицы запели свои песни.

Спишите. вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркните главные члены предложения. Укажите, в какой форме стоят подлежащее и сказуемое.

1. Над зубцами гор подн.малась .твесная облачная стена. 2. Мы читали книги с (не)насытной жадностью, день и ночь, в свободные часы. 3. Вскоре мы оказались перед густыми зарослями б.лотного кустарника. 4. Результаты соб.рательства иногда бывают (не)ожида(н.нн)ыми. 5. Он с г.рячим интересом слушал торпливые, оживлё(н,нн)ые ра(с,сс)казы Наташи, наблюдал её и думал: «Она нашла дорогу и верит в жизнь».

Расставить и объяснить знаки препинания, объяснить правописание НЕ с разными частями речи. Определить типы всех сказуемых в предложении № 10

1. Погода стоит отнюдь (не)жаркая и у меня нет н.какого желания гулять. 2. Все ребята вошедшие в состав нашей (з-с)борной оказались (не)высокими а среднего роста. 3. Задача у вас безусловно (не)простая но помимо нее вам придет(?)ся выполнить еще (кое)какие задания. 4. По мнению моих родителей я (не)зря тратил время на курсах. 5. Катя в очередной раз решила задачу (не)правильно она вообще терпеть не могла этот предмет и отшвырнула тетрадь в угол. 6. Эта задача такая простая на первый взгляд на деле оказалась очень сложной и все к сож.лению решили ее вовсе (не)верно. 7. Так и (не)понятая до конца эта тема постоянно вызывала у меня трудности. 8. Справа тянулись (не)воздела.ые поля слева вспаха.ые и засея.ые. 9.Курить здоровью вредить. 10. Задача (не)решена строго сказал учитель Я (не)смогу поставить тебе хорошую отметку.

Не — слитно или раздельно?

В окошко правильно впиши не с соответствующей частью речи (например, непризнанный или не унывая).

1. Роман (не)большой, но интересный —

.

2. (Не)сподручно волку с лисой промышлять —

.

3. Внизу стояли (не)проницаемые сумерки —

.

4. Он (не)вежливый, а нахальный —

.

Не е существительным пишется слитно, так как не употребуется без не,
А) Мешала (не)погода, а другие обстоятельства,
Б) Полная (не) лепица
B) Причины (не)успеваемости
2. Не с существительным пишете слитно, так как можно заменить синонимои
или близким по значению выражением.
А) Прилив (не)нависти.
Б) (не)знание предмета.
B) Жизнь красна (не)днями, а делами.
раздельно)
так
как
3. Не с
существительным пишется
противопоставление с союзом а.
A) Видно (не)ряху по грязной рубахе.
Б) Говорить (не)правду некрасиво,
B) Говорить (не)правду, а ложь.
4. Не с существительными пишется раздельно.
A) (Не)везение преследовало меня,
Б) (Не)везение, а труд и настойчивость приведут к успехам в знаниях.
В) (Не)везение преследовало меня, но труд и воля помогли добиться успехов Аучении.
5. Не с существительными пишется раздельно.
А) Учение — красота, а (не)учение — слепота.
Б) Сила с (не)правдою не уживаются,
В) Ещё (не)зима, но уже выпал первый снег.
Повторим тему: «HE с существительным».
Наша задача вспомнить и выучить в каких случается НЕ с существительными пишется слетно
или раздельно,
Домашняя работа:
1. Внимательно изучите презентацию,
2. Выучить правило написания не с существительными дам лучший ответ​

Подчеркните подлежащие. Определите, чем выражены подлежащие в данных предложениях

1.На ступеньках сидело двое незнакомых людей. 2. Выгонять перед вечером и пригонять на утренней заре табун – большой праздник для крестьянских мальчишек. 3. Маша с лётчиком медленно пошли по росе. 4. Ещё много времени оставалось до первого лепета, до первых шорохов и шелестов утра, до первых росинок зари. 5. Уже более трёх часов протекло с тех пор.

2. Выпишите предложение с простым глагольным сказуемым.

1.Брат вступился за меня. 2. Ещё я долго буду петь. 3. История оказалась вздором. 4. Ваша ложь во все девять лет стоит у меня поперек горла. 5. Первые недели плавания принесли разочарование. 6. Татьяна должна была играть 7. Я старался казаться весёлым. 8. А ты не обижайся, Емеля. 9. Пускай они оставят Годунова. 10. Пусть читатели знают эту мою ошибку.

H6. Определите, слитно или раздельно пишутся слова с не. Вспомните правила написания не с: 1) именами аудитория существительными, прилагательными, наречиями на философия -0 (-е); 2) глаголами, деепричастиями; 3) причастиями. Вставьте пропущенные буквы. І. (Не) вольно; (не) прекло.ый; (не) уютный; принять решение отнюдь (не) легко; (не) весёлый; (не) лепый; (не) интересно слушать; дорога (не) ровная, зато короткая; (не) вдалеке; песня (не) весёлая, а грустная; его рассказ ничуть (не) забавный; книга вовсе (не) интересная; задача (не) трудная, но довольно запута.ая; он был моим (не) другом. П. (Не) теч.T; (не) жж.T; (не) здоровится; (не) гарантирует; (не) навид.шь; (не) истовствуя; (не) расслыш.в; (не) выГН.в; (не) играя; (не) взлюбить. Ш. (Не) навид.щий ложь; (не) пр.бывший вовремя; (не) скоше.ая трава; Комната (не) прибра.а; (не) написа.ое, а напечата.ое письмо; конверты (не) распечата.ы; (не) провере.ая учителем работа; (не) продума.ый ответ.​