10. Вкажіть речення, у якому неправильно розставлені розділові знаки: А) Велика галявина поросла лісовим…

Укажіть речення, в якому пропущено розділовий знак.

Виберіть одну відповідь:

Довкола вже не тільки пріле торішнє листя а й зелена трава.

Круг маленької дачі росли чудові пальми.

По дорозі їм зустрівся павич з пишним різнобарвним хвостом.

Все навкруги прокидається від сну, набирає жвавості.

10.Оберіть безсполучникове складне речення, що відповідає схемі […]: [причина…].

А Сталось диво: камінець засіяв.

Б Мені здається: твої очі у мою душу світять з вишини.

В Заклятим деревом вважалася осика: на ній завжди тремтить листя.

Г Вся природа радіє йому: сміються поля, дзвенять у повітрі бджоли, птахи розспівалися в діброві.

14.Оберіть речення, у якому правильно розставлені розділові знаки.

А Була б я зіронькою в небу: не знала б ні туги, ні жалю.

Б Вже соковито не шумить трава, вона лягла зів’ялою під ноги.

В Веселому меншому братові хотілося говорити; старший знехотя кидав по кілька слів.

Г І не треба долі дорікати – всіх не може обігріть вона.

Спишіть, розставляючи пропущені розділові знаки. Обґрунтуйте вживання

тире або двокрапки. Підкресліть однорідні члени речення та

узагальнювальні слова відповідно до їхньої синтаксичної ролі

(як члени речення.

1. У наших лісах ростуть хвойні дерева ялини сосни

кедри смереки тис (О. Шуша). 2. Ніколи не

повертаються назад три речі час слово можливість

(Англійське прислів’я). 3. Вишні у цвіту журлива річка й

запашний луг усе це пов’язано з образом матері (І.

Вихованець). 4. Просинаюсь я і чую пісню звідусіль з

неба, з повітря, із землі (О. Довгоп’ят). 5. Жито

пшениця й овес усе разом поспіло й присохло (І.

Нечуй-Левицький).

Укажи речення, в якому є вставне слово (розділові знаки пропущено):

А) Вересню мій веслами весело греби.

Б) Ждуть тебе на березі з кошиком гриби.

В) Кажуть, у степу є криниці.

Г) Небо споглядає пишноту саду.

7. Спишіть, поставте розділові знаки. Підкресліть однорідні члени

речення.

Квітують у садочку дерева черешні вишні абрикоси. І доріжки і стежини усе

замело білим квітом.

8.Поставте розділові знаки в реченні. Переробіть речення так, щоб

узагальнювальне слово стояло перед однорідними членами.

На річці в лісі у полі усюди тихо.

Запишіть речення. З’ясуйте, якою частиною мови є кожне слово в

реченні .

Дмитро не чув, як навколо нього почали гомоніти сплетені гілки

дерев, тихо роняючи листя.

ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА!

5. Розділові знаки при звертанні правильно вжито в реченні

А Зійди дощику, дрібнесенький, Скропи травицю-муравицю, Нехай я вийду на вулицю.

Б Пусти мене, мати погуляти, Бо вже челядоньки не видати.

В Ой куди ви, голубоньки, та й полетите, Куди моє дівування та й занесете?

Г Прочини господарю, ворота, Занесем тобі віночка з золота.

Д Зеленая, дібровонько, Чого так рано спустошена, Трава на сіно покошена?

3 дефісом потрібно писати всі слова в рядку

А сірувато/білий, смородиново/ чорний, калиново/червоний

Б гіркувато/солоний, лимонно/

кислий, кисло/солодкуватий

В південно/західний, східно/ слов’янський, північноатлантичний

Г плодово/овочевий, плодо/ овочевий, плодо/розсадницький

Запишіть речення, розставляючи, якщо потрібно, розділові

знаки. Підкресліть однорідні члени речення як член речення.

1. А над струмком дрімала жовто-зелена тиша осені й наче уві сні

ронила листя.

2. Він уже не раз бігав із Настечкою і на річку і на луги і в поле

зустрічати весну.

3. Зрідка видніються над ковилами кущі верблюдки кермена та

кураю.

4. І пливуть тоненькими поплутаними струмочками не то думи не то

мрії.

5. Не тільки клен має міцну деревину з красивим малюнком а й

горобина.​

Записати речення з дієприкметниковими зворотами;

— розставити розділові знаки,

— підкреслити члени речення,

— позначити означуване слово,

— виписати дієприкметники і розібрати їх як особливу форму дієслова

1. Вражають красою дерева, оздоблені інеєм.

2. Ще спить земля, засипана снігами.

ДАЮ 30 балов