10-тапсырна. Тусiп калган создердiң орнына кажеттi создерді қойып, мәтінді оқы. Менің атым. Атымды айта…

11-тапсырма. Үш нұсқаның ішінен қажетті сөзді таңдап жаз.

Биоалуантүрлілік табиғаттағы (ылғалды, суды, тұрақтылықты) сақтайды. Оған аң-құс, өсімдік, (гүлдер, топырақ, саңырауқұлақтар) жатады. (Көбейіп, кеміп, ақталып) бара жатқан аң-құсты сақтау керек. Табиғаттағы (пайдалы, қажет, улы) зиянкес жәндіктер, (жақсылық, қамқорлық, қиянат) жасамайтын тіршілік иелері экожүйені сақтауға көмектеседі.

ДАМ 50 БАЛЛОВ!

4-тапсырма. Сұрақтардың орнына Кажетті сөздер: шегарасын, Отанды, атамызды, әкем ды. 3. Бұл күні біз (кімдерді?) құттықтаймыз. 4. Олар каш 1. Ұландар (нені?) қорғауға әзір. 2. Ұландар Казакстан істеуге?) дайын. ЖАЗЫЛЫМ 5-тапсырма. Көп нүктенің орнына тиісті қосымшал Біз оларды мақтан тұта. Бұл күні атамызды, әке мызды құттықтай. Улкен болғанда біз де Отанды Тиісті қосымшалар: -мыз -ды​

өлеңге ат қой
Табигат, тан каламын тамашала Өзіңсің жасын қорған барша адамға Салида лазат алып демаламын, Камкор боп журем саган эркашанда Таза ауа, жасыл шашын кескерінен, Айдын көл — күміс табак төңкерінен Кең дала жасыл жайлау – мақтанышым. Кокжиектен күлімдеп күн көрінген Суту Сыр сылаңдайды сылдыр ағып, Жарқыра ак күмістей сулары ағып Тұнған бир айналасы жеміс-жидек, Кергендер сүйсінеді таңдай қағып Бой тузеп жайкалады кара алатын Алқызыл алма таккан алма жашын Жүзмин шәрбат дә бал шырындап, | Аралаймын тоймай бір бак арасын Адамзат, аялайык табиғатты Болмайык табигатка аса катты Адамның адамдығы оте білсек, Табигат тазальны. мне, накты! Срочнооооооооооо. 10-минут пжжжжжж​

: 8-тапсырма. Әңгімені өздерің қалай аяқтар едіңдер? Ағайын-
дылар болашақта кездеседі деп ойлайсыңдар ма? Кездессе,
кездесулері қалай болуы мүмкін? Кездеспейді деп ойласаңдар,
не себепті кездесе алмай кетеді? тауып берші
тауып берген адамға падписка басам шын бұл пән қазақ әдебиеті​

4-тапсырма. Көптік жалғауы қате жалғанған сөйлемдерді табың дар. Себебін түсіндіріндер. 1. Алыстан көп жылкы көрінеді. 2. Біраз ойыншығымды ініме бердім. 3. Менің анамның шаштары өте ұзын. 4. Айымның бірнеше қаламсаптары бар. 5. Адам бойында сан түрлі мінез болады. 6.Мұздатқыштан 5 балмұздақтар алдым. 7. Әр адам өз заттарына ұқыпты болу керек. 8.Бүгін барлық оқушылар саббаққа белсенді қатысты. 9.Дархан кітапханадан қанша кітаптар алғанын ұмытып қалды.
​

1-тапсырма. Мәтінді мұқият оқып, мәтін мазмұнына сай берілген дұрыс ақпараттарды
ажыратыңыз. Определите правильность информации по содержанию текста.
Ерте, ерте, ертеде бір жыл үш жүз алпыс бес күн бойына тырс етіп жаңбыр тамбапты. Жер
бетіндегі мәуелеп өскен ағаш та, құлпырған әсем гүлдер, жайқалып тұрған өсімдіктердің
жапырақтары шыжыған ыстықтың салдарынан сарғайып солыпты. Бұдан былайғы жерде тірі
жүрудің қиындығын білген құстар су табудың амалын қарастыру үшін көп болып жиналып кеңес
құрыпты. Сонда құстың бірі:
— Теңіз жағалауына барсақ кеберсіген тұмсығымыздың суға тиюі сөзсіз ғой, бірақ ол тым алыс,
енді не істесе болар екен, депті. Ақ тырна:
Оның шарасы жеңіл! Теңіз жағалауынан шоқып бір арық алсақ, судың өзі ағып келеді,
депті.
Құстар бұл ақылды жөн көріп, теңіз жағалауына арық алуға бармақшы болыпты. Тек бір торғай
ғана жаным қиналмасын деп төбе жағын аппақ қып бояп алыпты да құстарға:
Қылшылдаған жас емес, қырқылжыңның бірімін, басым да ағарды!
Бұл жұмысқа қайтып ат салыспақпын? депті.
Құстар оған қалсаң қал дегеннен басқа ештеңе айта алмапты.
Сөйтіп құстар теңіз жағасынан тұмсықтарымен шоқып арық алуға жапа-тармағай аттаныпты.
Олардың шоки-шоки тұмсықтары қанап кетіпті. Шыжыған ыстық күн қанаттарын күйдірермен
болыпты. Олар ыстықтан пысынап өлуге айналғанда ғана суы бар салқын жерге барып, аз
тыныстап алып, жұмыстарын қайта жалғастырады екен. Олар сөйтіп жеті күн-жеті түн жапалы
шайқас жасап, теңіз жағасынан арық тартып келіпті. Су ағып өткен алқап жасыл түске еніп, гүл-Выпиши из текста пять ключевых слов пожалуйста помогите срочно ​

9-тапсырма. Төмендегі ойгілі адамдардың пікірлерin enin багагсдераін тиістісімен толықтырып жа 1 тілдік көмегімен өнер- білімге, мәдениет пен гылымга жетіп, 2 3 Өз басымызды, үй ішімізді, когамды, www Сондықтан «Өнер алды кызыл тіл» дегендей, 1 Сез ауызекі де сейленеді, 2 3 4 5 Сезді дұрыс құраудың жолын diny Сез бұйымын дұрыс жасап шыгу ушін де оның жасалу жолын, www Сез калай жазылған болса, Сезді калай курудың тетігін 6 Өйткені топка сейленетін сөз де халықты, ел-жұртты. мемлекетті меңгереміз. адам баласының байлығында тілден артык не бар! езiмiздi өзге журтка танытамыз, сәйлейміз, окимыз, жазамыз. алемге (Бауыржан Момышулы кагазга да жазылады. материалының сыр-сипатын білу керек. жазылатын сезге өте-мөте керек. солай оқылады. жазу тілі сиякты жауапты. ауызекі сөз үшін де керек.​

10-тапсырма.
Жақшадағы сұраққа жауап бер.
Сөйлемді толықтыр.
Мен компьютерде отырғанда (нені) киемін.
Көзілдірік (нені) сақтайды. Мен бөлмемді
таза ұстаймын. (Ненің) шаңын күнде сүртемін.​

11-тапсырма. Өлеңді екпін түрлеріне сай оқы. Ақын Төлеген Айбергенов «Туған еліме» өлеңінде қандай құндылық жайлы ой қозғайды? Естірген жас жанымның шабыт желін, Пейіліңнен айналайын даңқты елім. Сен менің мәпелеген ұстазымсың, Танытқан сырын өмір-әліппенің. Сен менің алтын ұям, жыр-бесігім, Жанымда шоқ боп жанып тұр есімің. Сүтіңді ақтаймын деп келем өсіп, Ері боп бақытты өмір күресінің. Бұрқанып бойда тасқын жас жігерім, Сен үшін қиындыққа бас тігемін. Сен айтқан құлағыма естіледі үн, Деп: «Әр күн гүл боп жайнап өс, түлегім!» (Т. Айбергенов)

Пажалуста срочна
​

1-тапсырма 34 бет. Сөйлемдерді толықтыр/дополни предложения Қажетті сөздер: ғасырда, хикаяттарды, надан, аңыздарды. 1.Менің әжем түрлі . көп білген. 2.Қариялар түрлі . айтады. 3.Арыстан баб . барғым келеді. 4. Қазіргі қоғамда . адамдар көбейіп келеді. 5. «Ұлы Жібек жолы» II . пайда болған