Порівняйте образи поета з поеми «Давня казка» Лесі Українки й Прометея з трагедії Есхіла «Прометей прикутий». Назвіть спільні риси та вчинки, в яких вони виявляються.
Порівняйте образи поета з поеми «Давня казка» Лесі Українки й Прометея з трагедії Есхіла «Прометей прикутий»….
ДОПОМОЖЫТЬ БУДЬ ЛАСКА! ДАЮ 10 БАЛІВ! 1. Укажіть назву першої поетичної збірки Лесі Українки: А) «Думи…
ДОПОМОЖЫТЬ БУДЬ ЛАСКА! ДАЮ 10 БАЛІВ!
1. Укажіть назву першої поетичної збірки Лесі Українки:
А) «Думи і мрії»; Б) «На крилах пісень» В) «Відгуки»; Г ) «Сім струн».
2. У якому з віршів Шевченка читаємо рядки: «Заснули думи, серце спить…»:
А) «Ой три шляхи широкії»; Б) «Мені однаково, чи буду” В) «Минають дні, минають ночі»; Г) «Думи мої, думи мої».
3. Установіть послідовність розвитку подій у творі Л.Українки «Давня казка»
А) поетові нащадки гартують гостре слово
Б) поета ув’язнюють; Бертольд помирає
В)поет складає серенаду для Ізідори
Г) Бертольд одружується з Ізідорою, а потім захоплює бусурманську столицю
Д) Поет знайомиться з Бертольдом, між ними виникає конфлікт
4.Установіть відповідність
Художній засіб
1) інверсія 2) антитеза 3) епітет 4) гіпербола
Приклад
А) Люди мучились, як в пеклі, Пан втішався, як у раю
Б) люди добрі, поет нещасний, сумна діброва
В) час летів, пісні ідуть по людях
Г) розходилась по світу стоголосою луною
Д) проживав поет нещасний…
5. Творча робота ( на вибір тема)
А) Як у творах Тараса Шевченка висвітлені роздуми автора про власну долю, плинність, скороминущість життя людини на землі, про долю України?
Б) Розкрити зміст слів: «Хто не належить Вітчизні своїй, той не належить людству». (за творами Тараса Шевченка, Лесі Українки).
В)У чому полягає проблема морального вибору людиною? Наведіть приклади з літератури чи власного життя.
Прочитай стихотворение С. Есенина «Нивы сжаты рощи голы» раставь в нём паузы. Подчеркни слова, которые…
прочитай стихотворение С. Есенина «Нивы сжаты рощи голы» раставь в нём паузы. Подчеркни слова, которые следует выделить. Подчеркни в стихотворении метафоры
14. Установіть відповідність між уривками з творів та їх назвами A Hi, не забула! У вікно до мене Заглянули…
14. Установіть відповідність між уривками з творів та їх назвами A Hi, не забула! У вікно до мене Заглянули від яблуні гілки, Замиготіло листячко зелене, Посипались білесенькі 1 «Давня казка» Лесі Українки 2 «Давня весна» Лесі Українки 3 «Ой три шляхи широкії» Тараса Шевченка квитки. Б Прилітайте, сизокрилі Мої голуб’ята, Із-за Дніпра широкого У степ погуляти В Десь, колись, в якійсь країні Проживав поет нещасний, Тільки мав талан до віршів Не позичений, а власний Глунали б тоді мої мрії I щастя моє таємне, Ясніші, ніж зорі яснії, Гучніші, ніж море гучне. 4 «Думи мої, думи мої…»Таpaca Шевченка 5 «Хотіла б я піснею стати» Лесі Українки
В стихотворении «Листья» Ф. И. Тютчева в строчках Пусть сосны и ели Всю зиму торчат, В снега и метели…
В стихотворении «Листья» Ф. И. Тютчева в строчках
Пусть сосны и ели
Всю зиму торчат,
В снега и метели
Закутавшись, спят…
поэт использует
Выберите один ответ:
a. сравнение
b. олицетворение
c. антитезу
d. эпитет
ОТВЕТЬТЕ ПОЖАЛУЙСТА КАК МОЖНО СКОРЕЕ!
Коротко пояснити зміст із «Сумних елегій» «життя поета»
коротко пояснити зміст із «Сумних елегій» «життя поета»
Укажите сравнение в стихотворения С.Есенина «метелица»
Укажите сравнение в стихотворения С.Есенина «метелица»
Правильно соотнеси название стилистической фигуры с примером из поэмы «Мцыри» Количество соединений:…
Правильно соотнеси название стилистической фигуры с примером из поэмы «Мцыри»
Количество соединений: 5
Сравнение
«блаженные дни»
Эпитет
«слаб и гибок, как тростник»
Метафора
«судьба смеялась надо мной»
Инверсия
«мечтанья те погибли»
Олицетворение
«про волю дикую степей»
Анализ стихотворения а.с.Есенина поет зима аукает 1.тема 2 идея 3.худ.пространство 4.худ время 5.цветопись…
анализ стихотворения а.с.Есенина поет зима аукает
1.тема
2 идея
3.худ.пространство
4.худ время
5.цветопись
6.звукопись
7.изобразительно.выроз сдедства
8.вывод
Які основні мотиви лірики Тараса Шевченка написаної в казематі? Показатина прикладах конкретних героїв
Які основні мотиви лірики Тараса Шевченка написаної в казематі? Показатина прикладах конкретних героїв
Сравни «Сказку об одном зернышке» Г. В. Черноголовиной со с- К. Г. Паустовского «Теплый хлеб». Какие…
Сравни «Сказку об одном зернышке» Г. В. Черноголовиной со с- К. Г. Паустовского «Теплый хлеб». Какие жизненные ценности утверждаются в сказках? Что отвергается в сказках Паустовского и Черноголовина
Помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Написать сочинение про мою семью
Написать сочинение про мою семью
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно!…
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
Написать конспект про Гомера на Украинском
написать конспект про Гомера на Украинском
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью? Гринев, напившись, оскорбил Швабрина. Гринев получил…
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи; засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори…
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
Придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Письмово пояснити актуальність балади для українців
Письмово пояснити актуальність балади для українців
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ)) 1) В начале романа дается характеристика…
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
Ответ:
У поемі Л.Українки Бернольд-«Лихий такий, крий боже», гордий, завзятий, упертий, бездушний, лякливий, не сприймає революційних пісень і зневажливо ставиться до простого люду. Такою мовою Леся Українка характеризує Бертольда як жорстокого деспота и експлуататора. Поет же, що «мав талант до віршів не позичений, а власний». Він був звичайною людиною, але його пісня «розходилась по світу стоголосою луною». До його слова прислухається молодь, бо воно давало пораду. Головне для поета бути незалежним та поважати волю інших. Поет знав про силу поетичного Слова, яке було цінніше від усілякого багатства. Золоті надіть кайдани! Своє життя Поет, за наказом Бертольда, доживає у темниці, проте він. не боїться навіть ув’язнення, знаючи, що правда на його боці. Він лишає по собі свої «пуми-чарівниці» та учнів, що продовжують його справу. За словами Лесі Українки, протистояння правителів та поетів триває і досі, а коли воно зникне, «то і мочиться давня казка, а настане правда нова». Твір Лесі Українки «Давня казка» побудований на суперечностях між двома героями — Поетом і лицарем Бертольдом — тобто між силою мистецтва слова та силою влади й примусу, між силою духу та орієнтацією на матеріальне. Напевно, «правда нова>> зараз —
набагато ближча, ніж за часів створення
поеми: ми можемо вільно висловлювати свої
думки, закінчилися страшні часи суперечок
через ідеологічні переконання. Але ми
маємо пам’ятати про «давню казку» видатної
української письменниці, аби не припуститися
колишніх помилок і наближати «нову правду»,
втілювати її у нашому житті