29
ИюньУстановите соответствие
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
установите соответствие
22
ДекабрьУстановите соответствие для множеств М и N. Номер 19-20.помогите пожалуйста.
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
установите соответствие для множеств М и N. Номер 19-20.помогите пожалуйста.
Ответов к вопросу: 1
29
ИюньПомогите пожалуйста. N 20
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Помогите пожалуйста. N 20
04
ИюльПомогите :( Модуль числа -3
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
помогите 
Модуль числа -3
08
СентябрьНайти наибольшее из натуральных,разложение на простые множители которых имеет вид 2 (в степени m) *3…
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
найти наибольшее из натуральных,разложение на простые множители которых имеет вид 2 (в степени m) *3 (в степени n) (m,n)-N. и число делителей равно 8.с объяснением пожалуйста
08
ИюльУстанови закономерность и продолжи ряд чисел 16009,16008,16006,16003.
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Установи закономерность и продолжи ряд чисел 16009,16008,16006,16003.
27
НоябрьНайдите сумму M+N, если M-N=60 и M: N=9 (4)
Предмет: Математика
Уровень: 10 - 11 класс
найдите сумму M+N, если M-N=60 и M: N=9 (4)
20
АвгустПомогите решить неравенство.
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
помогите решить неравенство.
12
АвгустПомогите, пожалуйста) 1. m, n E N чётные числа m×n = 40 сравните m+n и 13
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
Помогите, пожалуйста)
1. m, n E N чётные числа
m×n = 40
сравните
m+n и 13
Ответ:
1 — e, так как M входит в N, следовательно их обьединение это просто N
2 — b, так как N входит в M, следовательно их обьединение это просто M
3 — a, так как пересечением M и N является пустое множество
Пошаговое объяснение: