СРОЧНО! Раскройте скобки в винительном падеже. Таже добавить 5 своих примеров 1. Ich schenke ihm (das…

Распределите эти предложения по столбикам (Nominativ и Akkusativ):
1. Ein Typ, der gut aussieht 2. Der Film, den wir schon dreimal gesehen haben 3. Kinder, das auf der Straße spielen 4. Ein Lehrer, den sehr streng ist 5. Das Lied, das ich immer höre 6. Ein Auto, das ich toll finde. 7. Blumen, die man auf der Wiese sieht 8. Der Computer, den billig war 9. Der Müll, den die Schüler sammeln 10. Eine Sprache, die schön klingt

поставьте существительное в винительный падежSie nimmt (der Kuli) und schreibt.2. Paul schreibt (der Brief).3. Xaufst do (die Kamera)?4. Ich besuche (der Deutschkurs).5. Du liest (der Text) richtilg 6. Der Vater liest (die Zeitung).7. Wir kaufen (das Haus).8. Ich gebe (der Telle) Julia.9. Ich nehme (das Glas).10. Siehst du (der Bus)?11. Ich lese (das Naga zin).12. Ich trage (der Koffer).13. Das Kind isst (der Kuchen).14. Ich öffne (de Tür).15. Ich kaufe (der Sessel).16. Ich gebe dir (das Handy).17. Er nimmt (as Taxi).18. Ich bringe (der Teller) und (die Tasse) in die Küche.19. Wir suchen (das Hotel).20. Gebt ihr mir (das Geld)?21. Anna liest (das Buch).22. Wo lässt de

Решите пожалуйста! могу даже денег на карту кинуть!
•Beispiel: Wie ist das Buch? (interessant) — Es ist interessant.•
1. Wie ist der Koffer? (voll)
2. Wie ist die Kamera? (neu) 3. Wie ist der Stuhl? (klein)
4. Wie ist das Handy? (schlecht)
5. Wie ist das Bild? (groß)
6. Wie ist die Wohnung? (dunkel)
7. Wie ist dasHaus? (teuer)
8. Wie ist das Bett? (neu)
9. Wie ist die Karte? (gut)
10. Wię’ist der Schrank? (billig)
11. Wi ist das Zimmer? (leer) 12. Wie ist das Fenster? (groß)
13. Wie ist die Lampe? (hell) 14. Wie ist das Sofa? (gut) 15. Wie ist die Tür? (klein)
16. Wie ist der Kuli? (schlecht)
17. Wie ist der Tisch? (groß) 18. Wie ist die Uhr? (billig)
19. Wie ist der Schlüssel? (klein)
20. Wie ist das Auto? (teuer)
•Beispiel: Siehst du mich? -Ja, ich sehe dich.•
1. Fragst du mich?
2. Suchst du mich?
3. Hörst du mich?
4. Verstehst du mich?
5. Besuchst du mich heute? 6. Liebst du mich?
7. Kennst du mich?
8. Fotografierst du mich?
9. Brauchst du mich?
Beispiel
• Besuchst du den Vater oft? — Ja, ich besu- che ihn oft.•
1. Besuchst du den Bruder oft?
2. Besuchst du die Mutter oft?
3. Besuchst du die Schwester oft?
4. Besuchst du den On- kel oft?
5. Besuchst du den Sohn oft? 6. Besuchst du das Kind oft? 7. Besuchst du den Vetter oft?
8. Besuchst du die Kusine oft?
9. Besuchst du den Freund oft?
10. Besuchst du das Café oft?
11. Besuchst du die Freundin oft?
12. Besuchst du den Großvater oft?
13. Besuchst du das Theater oft?
14. Besuchst Nin’st du du die Tante oft?
•Beispiel 2: das Buch Nimmst du das Buch? – Ja, ich nehme es.•
1. das Handy;
2. das Heft;
3. die Zeitung;
4. der Brief:
5. die Brille;
6. der Text:
7. das Taxi:
8. der Schirm;
9. die Tasche;
10. der Rucksack;
11. die Jacke;
12. das Foto.
•Thr se Beispiel 3: der Text — Brauchst du den Text?- Nein, ich brauche ihn nicht.•
1. der Spiegel;
2. die Hose;
3. das Zimmer;
4. der Film:
5. die Waschimaschine;
6. das Glas;
7. der Fernseher;
8. die Gabel;
9. das Messer;
10. die Wohnung;
11. der Löffel.
•Beispiel: Siehst du uns?- Ja, ich sehe euch.•
1. Hörst du uns?
2. Besuchst du uns?
3. Kennst du uns?
4. Fotografierst du uns?
5. Findest du uns?
6. Brauchst du uns?
7. Verstehst du uns?
8. Liebst du uns?
9. Fragst du uns?
10. Suchst du un​

срочно помогите пожалуйста! срочно помогите пожалуйста!
1 ) Herr Wilhelm , was haben _____ eure. Kollegen zum Geburtstag geschenkt ?

2 ) Gestern hatte ich Geburtstag . Meine Eltern haben _____ ein Handy geschenkt .

3 ) Martin hat bald Geburtstag . Was schenkst du _____?

4 ) Die Geschwister haben am Samstag Geburtstag . Die Oma schenkt ____ ein Computerspiel.

5 ) Karin feiert bald Geburtstag . Ich möchte _____ einen Kuli schenken .

6 ) Felix , Leona , was habt ____ euer Opa zum Geburtstag geschenkt ?

7 ) Du hast heute Geburtstag . Ich möchte _____ dieses Puzzle schenken .

8 ) Wir haben im Oktober Geburtstag . Was schenken ____ die Eltern ?​

4. Поставьте личное местоимение в скобках в указанный падеж и
запишите:
а) Ich besuche (ihr). — Akk.
b) Wir sehen (du). — Akk.
c) (Ich) gefällt dieses Haus — Dat.
d) Er gibt (wir) eine Aufgabe. — Dat.
e) (Sie) bekommt ein Geschenk. — Nom.​

Ergänzen Sie die Personalpronomen im Akkusativ oder im Dativ. Необходимо вставить личные местоимения в подходящем падеже (Akkusativ или Dativ). Переписывать предложение не нужно. Знаки препинания ставить не нужно. Если предложение начинается с местоимения, его следует написать с большой буквы. Местоимение, которое необходимо изменить, стоит в скобках.

Beispiel: Wie schmeckt ___ dieser Salat? (du)

Antwort: dir

Kannst du ___ helfen? (ich)

Was kaufst du für ___? (er)

Was hat er ___ geschenkt? (ihr)

Ich möchte ___ morgen besuchen. (sie — они)

Ich schreibe ___ einen Brief. (er)

Wählen Sie die richtige Antwort. Необходимо выбрать верный вариант ответа на вопрос. Ответ должен подходить по смыслу и форме к вопросу.

Wie gefällt dir mein Kleid?

Dein Kleid gefält mir sehr.

Dein Kleid gefallt mir sehr.

Dein Kleid gefällt mir sehr.

Gefällt dir diese Bluse?

Diese Bluse gefällt mich nicht.

Diese Bluse gefällt mir nicht.

Diese Bluse gefallt mir nicht.

Gefallen deiner Mutter deine Ohrringe?

Meine Ohrringe gefällt meiner Mutter.

Meine Ohrringe gefallt meiner Mutter.

Meine Ohrringe gefallen meiner Mutter.

Wie gefallen deinem Bruder diese Handys?

Diese Handys gefallen meinem Bruder nicht.

Diese Handys gefällen meinem Bruder nicht.

Diese Handys gefallt meinem Bruder nicht.

Gefällt deiner Schwester dieser Rock?

Dieser Rock gefallt meiner Schwester.

Dieser Rock gefält meiner Schwester.

Dieser Rock gefällt meiner Schwester.

5. Fisch

4. Hut

3. Auto

7

Was sagen sie? Schreib Sätze.

14

1. Papagei

Ich bastle einen Papagei

Ich brauche

2. Tasche

Ich mache

Ich brauche

Ich brauche keine

16 a

123

СРООООЧНО! Раскрой скобки и поставь глаголы в Präteritum или Präsens Passiv.

1. Ich _______________ zum Geburtstag ___________________ (einladen).

2. Ich ________________ vom Lehrer _________________ (loben).

3. Er ________________ von seinen Eltern ____________________ (besuchen).

4. Du __________________ von der Krankenschwester sorgfältig __________________ (behandeln).

5. In diesem Jahr ______________ bedeutend mehr Steinkohle ___________________ (gewinnen).

6. Diese nützliche Übung ______________ den Schülern von ihrem Turnlehrer ________________ (empfehlen).

7. Viele interessante Fragen ____________von den Schülern in dieser Stunde ____________ (besprechen)

8. Dieser Text _____________ vom Lehrer zweimal __________________ (wiederholen).

9. Der Text _______________ vom Lehrer laut und deutlich _________________ (diktieren).

10. Moskau ________________ im 12. Jahrhundert _____________________ (gründen).

11. Zum Mittagessen ______________ Kalbfleisch___________________ (bestellen).

12. Dieses Buch _______________ neu ____________________ (drücken).

13. Die Ballade „Der Handschuh“ _____________ vor vielen Jahren __________________ (schreiben).

14. Dieses Kleid ______________ teuer ________________ (verkaufen).

15. Die Kranken _______________ schnell ________________ (operieren).

16. Die schönen Blumen _______________ im vorigen Jahr ___________________ (pflanzen).

17. Alle Fragen des Lehrers ______________ richtig _________________ (beantworten).

18. Der Fernseher _____________ noch nicht ___________________ (reparieren).​

Раскройте скобки и образуйте Partizip II от слабых и сильных глаголов с неотделяемыми приставками.

Die Stunde hat schon (beginnen)! Heiko hat das Rad bunt (bemalen). Das Rad hat Mama sehr gut (gefallen). Babsi hat ihre Reise zu Onkel Klaus (beschreiben). Oma und Opa haben uns zu Weihnachten (besuchen). Tante Emma hat die Puppe (bezahlen). Reiner hat mir über Deutschland (erzählen). Du hast mich doch (entschuldigen)! Hotzenplotz hat wieder alles (vergessen). Man hat Anna faule Birnen (verkaufen). Michi und Nina haben sic him Garten (verstecken). Hast du alles (verstehen)? Mutter hat das Rezept (verlieren)!

Nennen Sie das richtige Adjektiv.

Mein (guter, guten, gute, gutes) Freund kommt heute.

Auf dem (klein, kleinen, kleinem) Tisch steht ein (schönes, schöne, schönen) Foto.

Das (rotes, rote, roten, rotem) Auto gehört meinem (älter, ältere, älterem, älteren) Bruder.

Wir sprechen mit diesem (alt, alte, alter, alten) Herrn über den (neu, neue, neuen, neuer) Film.

In der (letzte, letzter, letztem, letzten) Zeitung haben wir viel (Interessante, Interessantes) gelesen.

Der (Fremde, Fremder) fragte uns nach dem (kürzesten, kürzestem, kürzeste) Weg.

Zwei (netten, nette, nettes, netter) Jungen halfen uns mit unserem (schwere, schwerem, schweren) Koffer.

Trotz des (schlechter, schlechten, schlechtem, schlechtes) Wetters gingen die (müde, müden, müder) Touristen weiter.

In diesem (kleiner, kleinen, kleinem) Laden kann man immer (frischer, frisches, frische, frischen) Brot kaufen.

Der (Bekannte, Bekannten, Bekannter) wünschte uns alles (Gutes, Gute, Guten).

Sie stellte in die (neuen, neue, neuer, neu) Vase einige (rote, roten, roter) Rosen.

Alle gratulieren dem (kleine, kleinen, kleiner, kleines) Jungen zu seinem (großer, großen, großes, großem) Erfolg.