Між частинами безсполучникового складного речення треба поставити тире (розділові знаки пропущено) Тріпотять…

СРОЧНО даю 40 б!
10. Однорідні означення наявні в реченні (розділові знаки пропущено) А Працею людина і сильна й красива. В Тонка і ніжна сильна і мужня рiч гiднiсть людської особистості. Г А людина вмістилище вічне одночасно і доброго й злого. 11. Однорідні підмети є в реченні А Вiяло молоком і дозрілою суницею. Г З лісу в широких киреях виходять в тума 12. Правильно розставлено розділові знаки в реченні Б Жайворонкова пісня розбуркує в душі добрість, щирість, любов до всього. в усе набрало якоїсь святковості, незвичності, таємничості. трав або впіймати. 2 3 А А рiка життя все шумить і піниться, і стогне Б Зимове сонце з’явилося на мить, і заховалося за хмарами. i в усяке птаство як-от: Деркачів, перепілок, куликів, курочок можна було викосити косою з Г Кожен кущик, горбок, долина, стежечка усе це йому знайоме. III рівень Завдання 13-15 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, Доберіть відповідник, позначений Буквою 13. Установіть відповідність між реченням з однорідними членами і розділовим знаком, пропущеним у ньому. 1 2 3 тире двокрапка кома 14. Установіть відповідність між реченням і групою однорідних членів у ньому. 1 A Сніг мете, намiта кучугури замітає рови. Б Хтось сипле тендітні і ніжні сніжинки. B У світі зорі, і спалахи півонії, космічний гул, і мовчазний туман усе довкруг в довершенiй гармонії звучить урочим ладом, як орган. Г Увечері до хати поеходилась уся сім’я батько, мати, два старші брати, сестра- дiвка. зі сполучниковим зв’язком з безсполучниковим зв’язком зі змішаним зв’язком Б Ми хоч бiднi але чесні. З однорідні обставини 4 однорідні означення 15. Установіть відповідність між 1 однорідні присудки 2 однорідні додатки 1. (УС) : 210.1 0.10 3. УС:. о. о (ус) Г о Б Галя швидко вдяглася, вийшла до вітальні. B Любіть травинку, і тваринку, і сонце завтрашнього дня, вечірню в попелi жаринку, шляхетну інохідь коня. Ожила природа, розпустилися бруньки, і от-от дерева одягнуться в зелене вбрання. реченнями та наявними в них однорідними членами А Про зорі, про сонце, про місяць згадуватимуть на уроці. I барвінком, і рутою, і рястом квітчає весна землю, мов дівчину в зеленому гаï. IY рівень 16. Поставте у поданому реченні пропущені розділові знаки, підкресліть усі члени речення. Усе навколо роси ранковий туман п’янкий любисток м’яту маковий цвіт осінній город і калину моя мати навчила мене любить. 17. Скласти речення з узагальнювальними словами при однорідних членах, що відповідали б поданим схемам: 0. Б Десна тихо і плавнокотила хвилі до Дніпра. В Не страшна біда, коли є хліб і вода. Г Його хвилі ніжними, лагідними погойдуваннями натякали, що вони радіють нам. ДПрийди весняною грозою, сипни на серце яблунь цвіт.​

. Укажіть складне речення з безсполучниковим і сурядним зв’язком.

(Кількість балів 1.00)

А. На струмені гусакові відлягло від серця, і він вів гніздо, не підштовхуючи

його лапами: гніздо несло перед очима в бистру темінь, і гусенятко не могло

надивитися на свого зграбного тата.

Б. У просторій хаті, куди зайшли всі, було тепло: від обкладеної кахлями

груби пашіло прниємним духом.

В. Тут росли колючі кущі терну, шипшини та глоду, красувалися й дозрівали

на вітах ламкої крушини темно-червоні ягоди, що їх у народі звуть вовчими.

Г. А надвечір між тополями, де затінок тримається цілий день і степова трава

хвилястими рунами лежить по землі, стоять столи на честь льотчика, а за

Замініть подані двоскладні речення на односкладні. У саду пахли квіти.

Я соромлюся своїх думок.

Холодними ночами він не спав.

Вітер розвіяв скошені дідусем трави й опале листя.

Прокинувшись зранку, я чув гучний крик півня.​

ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА ПОТРІБНО ЗРОБИТИ ДО ВЕЧОРА ТЕСТИ КОНТРОЛЬНА РОБОТА 8 клас

Початковий рівень

1.Вкажи рядок, що є продовженням речення Однорідні означення:

А називають особу, до якої звертаються;

Б характеризують предмет в одному плані чи вказують на споріднені ознаки, стоять після означуваного слова, є епітетами;

В характеризують предмет з різних боків;

Г виражають ставлення мовця до висловленого.

2.Вкажи рядок, що є продовженням речення Однорідними називають такі члени речення, які:

А є рівноправними між собою, залежать від одного й того ж слова в реченні, відповідають на однакове питання, виконують однакову синтаксичну роль;

Б виражають ставлення мовця до висловленого;

В указують на джерело повідомлення;

Г називають особу, до якої звертаються.

3.Вкажи речення , у якому є вставні слова:

А У кожному ділі є свої майстри і своє, так би мовити, натхнення.

Б Петро очевидно розгубився, бо не міг відповісти на таке просте запитання.

В Хоч ще така рання година, але на дворі уже видно.

Г Селяни кажуть, що цього року буде хороший урожай зернових.

4.Укажи рядок, у якому подано речення з узагальнюючим словом:

А Ще скрізь лежить сніг, хоч дихання весни уже відчувається.

Б Скрізь розцвіли ромашки, фіалки і ще якісь невідомі мені квіти.

В Ах, як всього багато: неба, сонця, веселої зелені.

Г Скільки б не розказував про казкову подорож в гори, всього не перекажеш.

5. Познач речення з поширеним звертанням:

А Сійся-родися, колосом розвийся, засівайся, ниво, людям на добро.

Б Вийся, жайворонку, вийся над полями, розважай людськую тугу ти піснями.

В О, спинися, мить,─ дай напитись твого життєдайного трунку.

Г Дяка щира тобі, ніченько-чарівниченько, що закрила ти моє личенько.

6.Укажи речення з однорідними членами із безсполучниковим зв’язком:

А В небі жайворонки в’ються,/ Заливаються, сміються,/Грають, дзвонять цілий день…

Б В оркестрі року літо і зима, весна і осінь ─ сольні інструменти.

В Життя і мрія в згоді не бувають/ І вічно борються, хоч миру прагнуть.

Г Тихі сосни мудро й величаво серед світу білого стоять.

Середній рівень

7. Установи відповідність між значенням вставних конструкцій та прикладами:

1 виражають упевненість, невпевненість, сумнів;

2 виражають задоволення, незадоволення, жаль тощо;

3 указують на джерело повідомлення;

4. указують на зв’язок думок, послідовність викладу.

А чуєте, зрозумійте, уяви собі, бачиш;

Б крім того, між іншим, отже, значить;

В на думку, по-твоєму, як відомо;

Г як навмисне, на щастя, слава Богу;

Д либонь, очевидно, правда, може.

8.Заміни сполучниковий зв’язок між однорідними членами речення на безсполучниковий. Речення запиши.

І квіти, і зорі, й зеленії віти провадять розмови кохані про вічну силу весни на сім світі і про чари потужні весняні.

9. У речення уведи узагальнюючі слова ( 1 ─ перед однорідними членами речення, 2─ після однорідних членів речення), запиши, правильно розставляючи розділові знаки.

1. Протоптані від хат стежки бігли до школи, до криниці, до ставка.

2. Хати, дерева, поле були вкриті сніговою ковдрою.

Достатній рівень

10.Запиши текст, вставляючи букви і розділові знаки.

Лебеді летять ни.че ро.патланих хмар і струшують на землю бенте.ні звуки далеких дзвонів.

Я стою ніби меншим а навколо більшає росте і міниться увесь світ і загачене білими хмарами небо і одинокі журавлі скрипучі… Лебеді Я не хочу щоб ви одлітали од нас

11.Відредагуй речення правильно вживаючи однорідні члени.

1. Догоряло вогнище і небо на заході, западала темрява.

2. Багато корисного для себе можна почерпнути як із книжок, так і телепередач.

Високий рівень

Склади два варіанти речень так, щоб в одному випадку слова здається, можливо, правда були вставними, а в іншому ─ членами речення.

Із вірша В. Геращенка випиши складне речення, підкресли в ньому граматичні основи. Добери до слова дощ порівняння та 3-4 епітети.Молотить ціпом дощ зернистий, Б’є горошинами в шибки.

Приходить осінь падолистом,

Міняє воза на санки.

Шумлять дощевопружні струни,

Їх звуки всотує земля,

В озимини зеленім вруні

Сховався вітер не гуля

І заколисана, сповита.

Землиця наша тихо спить,

Щоб урожайним бути літу.

Ій теж потрібно відпочить

Що ж, відпочинь, безкрая ниво,

Аж до наступної весни,

Нехай тобі і в сніг, і в зливи

Веселі, щедрі сняться сни.

Знайдіть, у якому реченні при однорідних членах речення потрібно поставити спочатку двокрапку, а потім тире (розділові знаки пропущено)

День вечір ніч ранок все біле все тьмяне.

І на тім рушничкові оживе все знайоме до болю і дитинство й розлука и твоя

материнська любов.

Скрізь і на подвір’ї і в саду і на городі все тяглося до сонця і раділо йому.

На ослонах на столі та припічку скрізь понаставлено немитого начиння горщиків мисок ложок.

Надворі повсюди лежала роса на жовтій траві осінній на круглій павутині попід стріхою.

Спробуйте самі! Перепишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки. В простих реченнях підкресліть граматичну основу червоним олівцем, а в складних — зеленим.
І ось упиріщив дощ зашумів над полями над пасікою.
Коли зграя залетить далеко і в тумані стане тихо я зупиняюся і наслухаю що робиться попереду.
Літа ніколи не повертаються до людини а людина завжди повертається до своїх літ.
Прилетіли ластів’ята сіли край віконця​

Укажіть речення, в якому пропущено розділовий знак.

Виберіть одну відповідь:

Довкола вже не тільки пріле торішнє листя а й зелена трава.

Круг маленької дачі росли чудові пальми.

По дорозі їм зустрівся павич з пишним різнобарвним хвостом.

Все навкруги прокидається від сну, набирає жвавості.

Складне речення є в рядку

А Блискуче зелене листя цієї квітки не в’яне ні взимку, ні влітку.

Б За рідною землею і в раю скучно.

В Облетів весняний цвіт, літо вже минуло…

Г Темно-зелена красуня і біля людських осель росте.

Спишіть, розставте розділові знаки. Виконайте синтаксичний
розбір двох речень на вибір.
У верховiттi високих дерев прогулювався вітер і
дерева горнулися одне
Одне до одного. Листок
перемовлявся з листком а їхні голоси глуховато
Відлунювали в товстелезних стовбурах.
І здавалось мені що в ті голоси й у той гул
услухається велика річка. Вона навіть перестала
текти у далекий світ зупинилася і завмерла.
Після вранішніх туманiв з глибин річки на небо
випливло сонце і листя дерев аж тремтіло від
пташиного щебету. (М. Слабошпицький)
Будь ласка!​ Дуже прошу