Автор: danilkin0073
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
ПОМОГИТЕ СРОЧНО, ПАЦАНУ
На карточках написана одна из следующих букв: С, О,П ,Р, А,Т, Н. Сколько различных комбинаций нужно составить, чтобы при определенной комбинации можно было прочитать слово «СПОРТ»?
Автор: Sonsha
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
В коробке лежат 15 карточек, пронумерованных числами от 1 до 15. Из коробки наугад взяли одну карточку. Какова вероятность того, что на ней записано число: 1) нечётное 2) простое 3) двузначное 4) не кратное 3
Автор: muqaddaskhadieva
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
«Теория вероятности»
Имеется 100 карт, на каждой из которых написано число от 1 до 100.
Извлечена 1 карта. Найти вероятность того, что на извлеченной карте
написано число кратное цифре 5.
Автор: vitalinavarzar
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
!Пожалуста распишите это!
В коробке было 17 карточек, пронумерованных числами от 1 до 17. С коробки наугад взяли одну карточку. Какова вероятность того, что на ней записано число кратное 3?
—-
У коробці було 17 карток ,пронумерованих числами від 1 до 17. Із коробки навмання взяли одну картку. Яка ймовірність того, що на ній записано число кратне 3?
Автор: ardana301006
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
решение задач по комбинаторике. сколько слов можно образовать из букв М, Н, Я(используя все буквы) Дам 20 бадов
Автор: darya7867
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
сколько комбинаций есть чтобы вытащить 2 предмета из 10
Автор: arakelan048
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
в коробке лежат 23 карточек,пронумерованных по порядку.Какова вероятность вытянуть из коробки нечетное число? число,кратное 5?
Автор: jokarisone
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
помогите полнустью зделать задачу. У Кати 25 цветных карандашей и 3 простых карандаши. Сколько всего карандашей у Кати?
Автор: elgondievnap
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
TBORUECKAR PABOTA Составь равные множества из букв (чисел, фигур). Запиши равенства, 7
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
Получение осмысленного слова здесь возможно в двух случаях.
1) Если расположить, как КОТ.
2) Если расположить, как ТОК.
(если не считать местоимение «кто»)
Всего вариантов: КОТ, ТОК, ОТК, ОКТ, ТКО, КТО (6).
Тогда вероятность того, что выпадет последовательность 1 или 2 равна:
2/6=1/3= ≈33%