Візьми участь у літературній грі Так-ні за змістом повісті Івана Франка Захар Беркут 1.Автор порівняв…

ПОМОГИТЕ ДАЮ 70 БАЛОВ твір- Захар беркут

1. Відповідаємо на питання : Що таке вибір?

Які моральні риси властиві тухольцям?У чому перевага монголів: у кількості, дисципліні чи військовому вмінні?Навіщо потрібне було в повісті таке детальне змалювання повені?У чому бачить мету життя Захар Беркут?У чому бачить мету життя Тугар Вовк?Як поводиться Тугар Вовк під час повені?Яка риса характеру Захара Беркута розкривається в словах: «Нехай радше гине мій син, ніж задля нього має врятуватися хоч один ворог нашого краю»?Розкрийте авторське ставлення до подій. Що засуджує письменник у творі?Що звеличує автор у творі?Про що мріяв Захар Беркут?- якими постають перед нами герої, а у вирішальній ситуації?- що впливає на їхній вибір?2. Складаємо план до характеристики образів Захара Беркута й Тугара Вовка.Д.з. Твір -відповідь на запитання Чого не встиг здійснити герой?

Іван Франко

Повість «Захар Беркут»

ВІДПОВІСТИ НА ПИТАННЯ

Перший розділ

1. Коли відбуваються події у творі?

2. Який подарунок отримав Тугар Вовк від князя Данила? Від кого Тугар Вовк отримав у величезні полонини в Тухольщині і ціле одно пригір´я Зелеменя?

3. Як скінчилися лови ?

4. Скільки днів тривали лови ?

Другий розділ

5. Чому тухольська громада гнівалася на Тугара Вовка ?

6. Хто скликав тухольців на копу ?

7. Хто /що охороняло вхід у тухольську долину ?

8. Хто опікувався заклятим озером ?

9. Чому Тугар Вовк обурився проханням Максима віддати за нього Мирославу ?

10. Про що Мирослава попросила Тугара Вовка ?

Третій розділ

11. Біля якого дерева збиралася копа ?

12. Скільки синів було в Захара Беркута?

13. Скільки років Захарові Беркуту ?

14. За що найбільше цінували Захара Беркута ?

15. Хто навчив Захара Беркута лікувати рани ?

16. Хто свідчив проти Тугара Вовка на раді ?

17. Що вирішила рада щодо діянь Турага Вовка?

Четвертий розділ

18. Яка була ціль походу орди ?

19. Хто у сні Мирослави благословив її ?

20. Хто очолював військо монголів ?

21. Які чутки ходили при дворі князя Данила про Тугара Вовка ?

22. Як Мирослава зрозуміла що чутки про батька правда ?

23. Що відчула Мирослава, коли зрозуміла, що її батько зрадник ?

24. Що дав Пета Мирославі ?

25. Як звуть головного монгольського воєначальника ?

26. Який план запропонував Борунда ?

27. Хто повів монголів до Тухлі ?

11.Установіть відповідність між характеристиками героїв повісті «Захар Беркут» Івана Франка та їх іменами(2б.):

А найстаріший чоловік у громаді, мудрий, порядний і відважний її ватажок

Б монгольський командир, що вирізняється силою та жорстокістю, а не воєнною мудрістю

В ще в битві на Калці він зрадив руських князів і перейшов на бік монголо-татар

Г нестарий ще чоловiк, калiка, без руки i ноги, навхрест перекалiчений 1 Захар Беркут

2 Тугар Вовк

3 Бурунда-бегадир

4. Митько-вояка

1.

Події повісті «Захар Беркут» відбуваються у

(1 бал)

А ХІІ ст.

Б ХІІІ ст.

В ХІV ст.

Г ХV ст.

2.

.мнимий монгол… в білім полотнянім,

шовком перетиканім плащі, з луком за

плечима й з блискучим топірцем за поясом — це

(1 бал)

Захар Беркут

Б Максим Беркут

В Мирослава

Г Бурунда-бегадир

Д Тугар Вовк

3.

Не відбити, але розбити

їх — се повинна бути наша мета — так казав (казала)

(1 бал)

Мирослава

Б Максим Беркут

В Захар Беркут

Г Бурунда-бегадир

Д Тугар Вовк

4.

слова Мирослави про свого

батька: «.я… сирота, я не маю вітця!» означають

(1 бал)

загибель Тугара Вовка

зраду Тугара Вовка

готовність вбити батька

5.

За жанром твір «Захар Беркут» — це

(1 бал)

оповідання

повість

роман

6.

Події відбуваються в

(1 бал)

селі Тухольщина

селі Тухля

селі Сторож

7.

Сторож — це

(1 бал)

вартовий

камінь-оберіг громади

марення із сну

8.

У чому був план Максима?

(1 бал)

Заманити монголів у гори і побити камінням

заманити монголів у річку і побити камінням

завести монголів у кітловину ( долину), щоб тухольці побили їх

9.

Бегадире, чи можу ж я розказувати водам? — це слова

(1 бал)

Мирослави

Тугара Вовка

Максима

Захара Беркута

10.

— Хіба ж ти ще не догадався, боярине? Тухольці загатили потік, щоб залити

водою долину.

-І ти знав про це?

— Знав від твоєї доньки.

Даний діалог показує такі риси персонажа

(1 бал)

злість, підступність Максима

сміливість Максима , готовність іти на смерть

сміливість Тугара Вовка, готовність іти на смерть

злорадство Максима і готовність іти на смерть

11.

Тілько держімся разом, і коли б що до чого, не дай мене безоружного скривдити — це сказав

(1 бал)

Тугар Вовк до Бурунди

Бурунда до Тугара Вовка

Максим до Тугара Вовка

12.

Спиніть воду, спиніть воду! — це слова

(1 бал)

Максима

Захара Беркута

Тугара Вовка

монголів

Бурунди

ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА
Українська література 7 клас по повісті Івана Франка «Захар Беркут»
V розділ повісті 1. У світлиці будинку, де жив боярин Т. Вовк, стіни були обвішані: а) різноманітними заморськими прикрасами; б) шкірами медведів; в) грамотами від князя Данила. 2. Під час оборони будинку Т. Вовка один з охоронців для приготування до рішучих дій дав іншим знак: а) помахом руки; б) гучним свистом; в) трубою. 3. Дорога річ, яка була у кімнаті Мирослави,— це: а) металеве дзеркало; б) книга часів Ярослава Мудрого; в) шкіра ведмедиці, з якою боролася дівчина. 4. Після того як Т. Вовк з Мирославою покинули свій будинок у Тухлі, там залишилися тільки: а) кухарі; б) лучники і топірники; в) сторож з собакою. 5. Монголи, на думку Максима, не добре вміють: а) стріляти з рушниці; б) вести облогу; в) стріляти з лука. 6. Через що Т. Вовк страшно розлютився під час осади свого будинку, де переховувалися тухольці? а) Стріли монгол не долітали до тухольців, бо оборонці ховалися за високим парканом; б) Максим підпалив приміщення боярина з усім його майном; в) тухольці побили вікна у будинку його господаря. 7. При пусканні монгольських стріл виникав звук, який нагадував свист: а) соловейка; б) гадюки; в) вітра. 8. Кому з героїв належать слова: «…на чистім полі вони проти нас, мов миш проти кота»? а) Максиму; б) Т. Вовку; в) Бурунді. 9. Щоб спастися від монголів, Максиму з товаришами треба було потрапити до: а) лісу; б) річки; в) Сторожа. 10. Який наказ отримали монголи від Т. Вовка стосовно полоненого Максима? а) Побити його різками; б) закувати у залізні пута; в) поставити на гаряче вугілля. 11. За що Максим дорікав сонцю? Бо воно: а) перестало бути добрим; б) пекло полоненого тухольця; в) висушило гірську річку. 12. Полонений Максим заздрив: а) Т. Вовку та монголам; б) тим, хто вже помер після бою; в) пташці, яка щебетала у лісі. ​

Героїчну боротьбу жителів карпатського села проти монголо-татарських нападників зо- бражено у творі

А <<Тополя» Т. Шевченка

Б Іван Підкова» Т. Шевченка

в «Захар Беркут» І. Франка

Г «За сестрою. А. Чайковського

2 Установіть вiдповiднiсть мiж назвою твору та жанром (один жанр е зайвим). У таблиц- ці поруч із цифрою напишіть відповідну букву.

1 •За сестрою

2 .Тополя»

3 . Як умру, то поховайте.

Жанр

А ліричний вірш

Б балада

В оповідання

Г повість

3

Установіть послідовність подій у творі «Захар Беркут». У табличці поруч із цифрою напишіть відповідну букву. Перша подія має відповідати цифрi 1, друга цифрі 2 і т. д.

1

А тухольський боярин Тугар Вовк справляе лови

2

Б тухольці замуровують потік

3

В Максим потрапляє в полон до монголів Г Мирослава залишає батька й допомагає тухольцям

«Життя в неволі нічого не варте, краща смерть! заявляе персонаж твору І. Франка «Захар Беркут.

А Тугар Вовк

В Бурунда Г Максим

Б Захар Беркут

5 У творі Т. Шевченка «Мені тринадцятий минало. уміщено роздуми про

А сирітське дитинство

Б справжне кохання

В майбутнє України

Г красу та вірність

6 У творі Т. Шевченка • Тополя звучить ідея

А віри в щасливе майбутнє народу, еднання з рідною землею

Б незнищенності справжнього кохання, краси, вірності

в возвеличення мужності, героїзму справжніх патріотів Г співчуття патріотам, які борються за Батьківщину

7 Т. Шевченко використовує народно-пісеннi засоби, зокрема прийом метаморфози, У творі

А «Садок вишневий коло хати»

Б «Мені тринадцятий минало. В «Як умру, то поховайте.

Г «Тополя»

3 Завдяки незламній вірі у власні сили успішно долає всі перешкоди, гідно витримуе всі випробування та звільняє Ганну з неволі персонаж твору А. Чайковського «За се-

строю»

А Остап Швидкий

Б Павлусь

В дiд Андрiй

Г Семен Непорадний

9 Знайомство з мешканцями села Спасівка й умовами їхнього життя у творі А. Чайков- ського «За сестрою е

А експозицією

Б зав’язкою

В розвитком дії

Г КУЛЬМінацією

10 Дайте відпо запитань (4-5 речень).

1. Хто ваш улюблений герой у творі І. Франка «Захар Беркут»? Чим вам сподобався цей герой?

2. Чим зацікавив вас твір А. Чайковського «За сестрою»?

твір на тему»У повісті Захар Беркут зображено»

Помогите еще раз пожалуйста Ми побідили нашим громадським ладом, нашою згодою і дружністю.» Укажіть, кому належать ці слова:
А) Тугару Вовку;

Б) Мирославі;

В) Максимові;

Г) Захарові Беркуту.

Тест по Захару Беркуту

Установіть послідовність подій у творі «Захар Беркут»:

1 тухольський боярин Тугар Вовк справляє лови

2 тухольці замуровують потік

3 Максим потрапляє в полон до монголів

4 Мирослава залишає батька й допомагає тухольцям

СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА ОТВЕТЬТЕ!

Михайло Коцюбинський у повісті «Дорогою ціною» україн народ порівнює з

А. Туром

Б Волом

В Конем

Г Вовком

2. Остап і Соломія утікають, тому що

А Чоловік Соломії дізнався про її зраду

Б Дід Остапа мріє побачити онука козаком

В їх підмовили дід Овсій та Іван Котигорошок

Г Пан погрожує Остапові розправою

3. Ідея твору «Ніч перед боєм» О. Довженка:

А. Незнищенність українського народу, віра в його духовну силу.

Б Возвеличення героїзму, мужності, патріотизму українців під час Другої світової війни.

В Засудження братовбивства.

Г Заклик до єдності перед ворожою небезпекою.

У штаті « про вас пишуть у всіх газетах як про людину безстрашну і невтомну, хоч ви на вид, пробачте, і маленькі.» схарактеризовано: А Платона Півторака Б Петра Колодуба В Бориса Троянду Г Івана Дробота 5. Моральний урок дідів з твору «Ніч перед боєм» для молодих бійців полягав у тому, що А Вони відмовились переправити ворогів через річку Б Перекинули човний загинули разом із ворогами В Разом із синами подались на фронт бити ворогів Г Намагались переконати бійців не переправлятись через річку. 6. Центральною проблемою твору «Шпага Славка Беркут» с А Становлення особистості в сучасному світі Б Вибір майбутньої професії В Патріотизм і героїзм Г Воля людини та можливість здобуття її.