75Б. Выпишите из предложений словосочетания «сущ. + при- лаг.». Обозначьте окончания существительных…

4 Прочитайте текст. При чтении найдите слова или словосочетания, ко- торые надо выделить голосом. Определите тему и в соответствии с ней озаглавьте текст. Объясните лексическое значение существительного цен- ность. Подберите антонимы к выделенным прилагательным. Выпишите из текста сложные слова, обозначьте морфемы (значимые части слова) и укажите способ их образования. Культурой мы называем всё, что создал человек — в противополож- ность природе, которая возникла без нашего участия. Каждый народ и каждое время рождает свою особенную культуру. Под этим подразумева- ются собственные традиции и ценности, которые оказывают влияние на повседневную жизнь. Это могут быть еда и одежда, технические изо- бретения, например хитроумные оросительные системы или же театраль- ные постановки, которые покоряют людей во всём мире, — и искусство. В музее можно увидеть много вещей, сделанных человеком. Они показы- вают, насколько различны люди и произведения. Во всём этом выража- ется культурное разнообразие. (Из «Большой энциклопедии знаний)​

Каков стиль текста?

А) Официально- деловой

В) Разговорный

С)Публицистический

XXI век мы называем не только эпохой глобальных вызовов, но и временем молодых,

энергичных и талантливых людей. В Казахстане сегодня каждый четвертый гражданин –

это представитель молодого поколения. Меня радует, что вы овладеваете знаниями,

иностранными языками, стремитесь быть открытыми для инноваций. Среди вас немало

ребят, чьи ум и знания уже сейчас приносят пользу Родине. Уверен, что совсем скоро мир

узнает о новых казахстанских ученых, врачах, инженерах, музыкантах и спортсменах. Мы

создали современную систему образования, интеллектуальные школы, университет

международного уровня в Астане. Мы ежегодно направляем тысячи студентов в лучшие

вузы мира. Я призываю вас помнить, что главное в жизни – это знания, высокий

профессионализм и преданность своей Родине. У вас большой потенциал сил, энергии,

творчества. Направляйте все это на осуществление главной цели вашей жизни», — сказал

глава государства.

1.Прочитайте текст. 2. Определите стиль-1 б. 3. Определите тип речи-1 б 4. Напишите вступление к тексту- 6 б. 5. Выпишите предложение деепричастным оборотом -2 б. В ходе пленарного заседания Президент Казахстана Касым-Жомарт Токаев обратился к делегатам внеочередного VI Съезда молодежного крыла партии AMANAT с видеообращением. Глава государства назвал три важных приоритета для молодежи Нового Казахстана: стремление к знаниям, трудолюбие и патриотизм. Говоря о стремлении к знаниям, Президент заявил, что будущее за цифровыми технологиями и инновациями. Он подчеркнул, что молодые казахстанцы сегодня свободно говорят на нескольких языках и освоили самые передовые профессии. Они ставят перед собой большие и амбициозные планы. «При участии молодежи страна должна стать конкурентоспособной, обеспечив повышение благосостояния и качества жизни граждан. Стремление быть нужным и полезным для своей Родины должно стать целью каждого молодого человека. Только образованная и квалифицированная молодежь сможет достичь поставленных целей. Государство всегда открыто для новых идей и предложений молодежи. Молодежь должна ценить честный труд и быть сильной духом. Должна уметь ставить интересы государства выше всего. Для этого нужно знать родной язык, чтить традиции и историю своего народа. Это — святой долг каждого молодого человека и об сказал Касым-Жомарт Токаев. — этом надо помнить всегда», — Выступая по третьему приоритету — воспитание патриотизма, Президент заявил, что любовь к родной земле начинается не с красивых слов, а с реальных дел. Только целеустремленный гражданин может стать настоящим государственником и внести свой вклад в спешное будущее Казахстана. Пожелав успехов работе съезда, Касым-Жомарт Токаев выразил уверенность, что молодежь авдает большие надежды, которые возлагает на нее старшее поколение.​

Задание 2. Выпишите 1, 2 предложения и расставьте знаки препинания, выделив запятыми вводные слова
Несомненно с незапамятных времён обширная казахская земля была культурной колыбелью всего евразийского пространства. По словам ученых в древности по степям Казахстана проходил Великий Шелковый путь, связавший Восток и Запад. Казахский народ имеет многовековую историю, является обладателем культурных ценностей,

вошедших в сокровищницу мировой цивилизации.

По количеству и разнообразию памятников, Казахстан не уступает таким странам как Индия, Китай, государствам Средиземноморья, является своеобразным музеем под открытым небом Недвижимых памятников истории, археологии, архитектуры насчитываются около 25 тысяч. Казахстан является чемпионом» в Центральной Азии по количеству эпиграфических памятников (надгробных надписей), Мавзолей Жошы-хана в Улытау находится в самом географическом центре Казахстана. Сегодня многие из этих памятников признаны ЮНЕСКО памятника ми всемирного значения: Мавзолей Ходжа Ахмеда Яссави и комплекс петроглифов Тамгалы в Алматинской области, памятник Алтын

Адам (< Золотой человек»), мавзолей Ходжи Ахмеда Яссави. Отрар. Туркестан

К тому же в библиотек ах хранятся более 66 млн книг и редких рукописей. Основная

часть казахского фольклора восходит к золотоордынской эпохе Вспоминаются образы

эмира Едиге и Асана Кайгы — советника Азь Жанибека, великого ордынского правителя

Одна из самых популярных и знаковых лиро-эпических казахских поэм«Кыз-Жибек>

включена в мировое культурное наследие Многое в Казахстане уходит корнями в древность. Даже название национальной

валюты Казахстана — тенге происходит из древности, от названия золотоордынской валюты <данг». Кстати, от него же происходит и русское деньги.

Задание 3.

Запишите сложные прилагательные, выбрав слитное или дефисное написание Казахско (русский) словарь; железнодорожная) станция; сине (глаза)я девочка; сине (красный) флаг; темно (зеленые) заросли; научно (технический) прогресс; восточно (славянские) земли, трудо (любивый) ученик; юго (восточное) направление; средне (азиатская) овчарка, юго-западный регион.
Помогите пожалуйста очень срочно!
ДАМ 30 Б
СДЕЛАТЬ ВСЕ ПРАВЕЛЬНО ПОЖАЛУЙСТА ​

Прочитайте текст и выполните задания. Богатейшая культура казахского народа сохранило множество традиции и обычаев, почитаемых и передаваемых из поколения в поколение на протяжении многих веков, которые удивительно гармонично сочетаются и дополняют друг друга, прони все этапы жизни человека: рождение ребенка и его воспитание на разных этапах развития, обычаи гостеприимства, устройства свадьбы и других праздников. Невозможно не отметить традиционно уважительное и почтительное отношение к старшему поколению, уважение к мудрости, почитание предков У казахского народа принято считать своим долгом знать всех своих предков до седьмого колена. Другой отличительной чертой казахского народа являлось и является гостеприимство. Обязанностью хозяев считалось радушно встретить и накормить гостя, а вот не напоить гости чаем и не накормить тем, чем богат, стилось большим позором. Также было высшей бестактностью показать гостю свое плохое строение. Хозяева дома всегда стремились чтобы гость ушел в хорошем настроении, обязательно давали в дорогу гостинец. А если в гости приходил ребенок, то его обязательно угощали чем-нибудь вкусненьким и дарили небольшой подарок. Существовало поверье, что если ребенок уйдет из гостей расстроенный, то заберет с собой счастье из дома. В традициях и обычаях прошлого много умного, интересного и красочного. Соблюдение традиций и обычаев способствует развитию у людей чувства любви, уважительного отношения ко всему тому, что доставляет радость, веселье, эстетическое наслаждение: 7. В чем заключается особенность традиций и обычаев казахского народа? Приведите из текста два примера в качестве доказательств. [3] 8. Почему, согласно информации прочитанного текста, ребенку уделялось особое внимание, если он приходил и гости? (2) 9. Сформулируйте вопрос, ответом на который может послужить заключительная часть текста. [2]​

Выполните синтаксический разбор предложение: Конкурентоспособность молодежи Казахстана определяется уровнем образования. В 1992 году был принят закон «Об оброзований», который законодательно закрепил обязательное и бесплатное среднее образование для всех детей школьного возраста. За 1990-1999 годы в Казахстане было принято более десяти государственных программ, касающихся сферы оброзования.

Помогите пожалуйста

Моя родина — Казахстан Я горжусь своей Родиной. Это многонациональное государство. Сейчас в нашей стране проживают люди разных культур: казахи, русские, узбеки, украинцы, уйгуры, татары и другие. Большинство жителей Казахстана живут дружно, понимая, что это наша общая Родина. Не зря 1 мая в стране отмечается День единства народа Казахстана. А как красива и разнообразна природа. Горы и равнины, реки и озера, бескрайние степи и песчаные пустыни — — все это наш Казахстан. Здесь есть и газ, и нефть, и металлы, и соли, и огромные запасы пресной и минеральной воды Щедра казахская земля, и характер у казахского народа. Здесь живут самые добрые и гостеприимные люди Не зря в народе говорят: «Нет на свете ничего краше, чем Родина наша» Вот какой мой Казахстан: мирный, свободный, богатый, многонациональный Разве можно не любить такую страну? Я люблю тебя, Казахстан! 1.Запиши значение слов Жители Единство Гостеприимный Многонациональный​

Напишите эссе «Какие НАРОДНЫЕ традиции почитаются в вашей семье?»

(Казахстан)​

Как молодежь может повысить уровень культуры в стране?​

А) Запишите предложения. Вместо цифр вставьте в предложения слова из рамочки,
подходящие по смыслу.
телепередача
ученик
близкий
мера
ЯЗЫК
национальный народ
труд
Не забудьте поставить слова в нужную форму!
Упражнение.

1) В нашем классе учатся дети разных (1).

2) Мы благодарим Ассамблею за 2 принимаемые по возрождению и развитию языков и
культуры

3) в будущем мы планируем смотреть (3) транслируемые на разных языках Республики
Казакстана.

4) Использование родного языка не выходит за рамки общения с (4).

5) Диаграмма отражает состав нашего класса и языки, используемые в школе и дома

СРОЧНО!

пожалуйста пишите понятно

Я
ВАС
ПРОШУ​