Автор: MandarinDarin
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
Толщина океанической земной коры в среднем:
а) 5 – 10 км; б) 30 – 70 км; в) 50 – 100 км.
10. К внутренним процессам, изменяющим рельеф Земли, относится:
а) деятельность человека; б) деятельность грунтовых вод;
в) деятельность растений и животных; г) вулканизм.
ПОМОГИТЕ ТУТ ДВА ВОПРОСА, ПОМОГИТЕ ПЖ
Автор: evaromahina
Предмет: География
Уровень: студенческий
рассмотрите рисунки с изображением климатограмм построенных по данным метеонаблюдений в разных частях земли и выполните задания
Автор: GarlFeeD
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
2. а) Определите, примером какой закономерности географической оболочки является процес
описанный в данном тексте:
[1]
Бриз — несильный легкий ветер. Бриз дует на побережье больших водоемов (морей, озер, рек, водохранилищ)
меняет направление два раза в сутки в соответствии с переменой направления и величины горизонтально
градиента температуры. Причиной возникновения бризов является то, что вода обладает больш
теплоемкостью, поэтому она длительно нагревается и долго осмываем. Ранним утром и вечере
температуры поверхности моря и земли выравниваются, при этом движение воздуха отсутствует, вет
утихает, море становится спокойным. Наступает непродолжительное затишье при смене направлен
бризовых ветров.
6)
Приведите
B) Объясните значение
Земли.
один
данной
[1]
пример
закономерности
данной
закономернос
для географической
оболоч
Автор: viktoriafilippova200
Предмет: География
Уровень: 10 - 11 класс
истематизируйте свои знания о течениях по плану: 1. Каково значение течений.для нашей планеты? 2. Как образуется течение? 3. Какие бывают течения? 4. Какие самые крупные течения? Результаты оформите в виде таблицы.
Автор: bogdanmyand44
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
2. Используя физическую карту мира и карту суммарной солнечной радиации мира, покажите на профиле зависимость солнечной ради- ации от географической широты по направлению одного из мериди- анов с юга на север от экватора до полюсов. На оси абсцисс укажите широты, на оси ординат значение солнечной радиации. Ниже оси аб- цисс проведите шкалу подстилающей поверхности и покажите синим цветом океан, коричневым – сушу. Сформулируйте выводы.
Автор: dmitrienkodara26
Предмет: География
Уровень: 10 - 11 класс
расскажите о воздействии солнца на природу земли
Автор: kemengeraruzan
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
№6. На метеорологической станции города N в январе были проведены наблюдения за направлением ветра. По результатам наблюдений метеорологи построили розу ветров. Рассмотрите розу ветров и ответьте на вопросы.
6.1. Какой ветер чаще всего дул в январе?
Ответ:—————————————————————————————————————————————————————————————————————
В каком направлении дует этот ветер?
Ответ:———————————————————————————————————————————————————————————————————————-
6.2. На каком рисунке знаками отображена погода в тот день, когдатемпература воздуха опустилась ниже 15 градусов мороза? Укажите букву, которой обозначен этот рисунок. Составьте описание погоды в это день.
А⃝ * ↗ -150С 80%Б⃝ ↘ -170С 60%В: : ↖ +70С 90%
Ответ:
Рисунок:———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
№7. Прочитайте текст и выполните задание.
1)По мере удаления от поверхности Земли меняется состав воздуха атмосферы, его плотность, температура, количество содержащихся в нём водяного пара, пыли, копоти и других примесей. 2) Учёные выделяют в атмосфере несколько слоёв. 3) Самый нижний слой атмосферы-тропосфера. 4) В тропосфере содержится 80% массы воздуха атмосферы. 5) Воздух тропосферы нагревается от поверхности Земли, поэтому с высотой его температура понижается ( на каждый километр высоты примерно на 60С). 6) Именно в этом слое происходят изменения погоды. 7) В нём образуются облака, выпадают осадки, дуют ветры, в зависимости от времени года меняется температура.
Выше тропосферы расположена стратосфера. 9) Здесь плотность воздуха ниже, чем в тропосфере. 10) В нижней части стратосферы температура воздуха низкая, но с высоты 20-30 км она начинает повышаться. 11) Повышение температуры за счёт того, что на этой высоте в воздухе содержится много газа озона, который поглощает ультрафиолетовые лучи солнца. 12) В верхних слоях атмосферы плотность воздуха очень мала. 13) У верхней границы атмосферы в её состав преобладает водород, частицы газов рассеиваются в космическое пространство. 14) Космонавты, пролетая в верхних слоях атмосферы, видят небо не голубым, а чёрным.
По каким предложениям можно сделать вывод о строении литосферы?
Запишите номера предложений.
Автор: lizavetataranina
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
Рассмотрите рисунок строения земной коры под материками и океанами.Составьте описание двух ее типов
Автор: muhammadim0901
Предмет: География
Уровень: 1 - 4 класс
Придумать рассказ о том что изменится если земля изменить скорость вращения
Автор: nastaovdij
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
]
2. Проанализируйте рисунки и определите климатообразующие факторы. Кратко дайте объяснение, того как эти факторы могут влиять на климат.
Ответ:
литосфера твёрдая оболочка земли состоит из отдельных крупных участков называемых атмосферными плитами литосферные плиты медленно перемещаются в разные стороны по поверхности слоя жидких пород мантии в местах столкновения плит земная кора изгибается и образуется островные дуги горы краевые океанические впадины местах расхождения или столкновении литосферных плит весьма подвижный Что является причиной частых землетрясений
Объяснение: