Автор: lolita6620
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
Объясните пожалуйста пословицу старая дружба в огне не горит и в воде не тонет.
Автор: fdeaz4321
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
рассказ на пословицу. Не хвалить, пока люди не повалят.
Автор: bekapacific
Предмет: Русский язык
Уровень: 10 - 11 класс
составь и запиши небольшой рассказ «Где живет вода?»
Автор: elinararity
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Сочинение-диалог на тему Звонкие капли (про водопроводную трубу которая течет)
Автор: lukhmanovr
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Поясните значение этих пословиц:
Не годы, а горе старит
Старый конь мимо не ступит
Старость не радость
Ученье − свет, а неученье — тьма
Всякая неправда — грех
Не работа, а забота сушит
От непорядка и сильная рать погибает
Автор: darka20110
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Нужно дополнить пословице. Рыбка . , да уха . .
Автор: Ilohpop
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
сесть в калошу,бабушка надвое сказала,краем уха,как рыба в воде,как из ведра,ждать у моря погоды,как снег на голову,тише воды,ниже травы,водой не разольёшь,много воды утекло, заруби на носу,затаив дыхание,без году неделя,влипнуть в историю,молоко на губах не обсохло. Помогите пожалуйста составьте придложения из этих слов
Автор: mirasoskar5
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Сочинение по рассказу Васюткино озеро 5 класс
Автор: asmitullaevna
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
найди и подчеркни второстепенные члены предложения. Маленькая дикая уточка решилась наконец -то перевести своих утятит из леса в озеро. Весной это озеро далеко разливалось. Мать шла позади. Она не выпускала утят ни на минуту из виду. И около кузницы она пустила их вперед. Вот тут и увидели ребята и зашвыряли шапками. Всё время мать бегала за ними с раскрытым клювом в величайшем волнении.
Эта пословица говорит о том, что если ничего не предпренимать, то дело не сдвинется с места, ничего не изменится.
Когда я была маленькой,я очень не любила школу. Когда нам задавали домашнее задание, я просто сидела на на месте и смотрела телевизор. Потом на следующий день я приходила в школу и мне ставили двойки. Потом мне учительница на переменке сказала:если ты не будешь учиться, то будешь работать дворником. После этих слов я когда приходила домой сразу же делала уроки чтобы потом не работать дворником и быть умной.