Допоможіть! дальше буду викладувать ще 11 завдань по 10 б 1. Займенниками є всі слова рядка, ОКРІМ А…

1. Усі слова є займенниками в рядку (0,5 бала) А собою, вам, наші, за Б ми, але, свій, цей В перший, її, будь-хто, вони Г дехто, інший, така, деякий Д ніякий, абихто, тільки, мене
Срочнооооо​

Привіт! Допоможіть будь ласка ДАМ ВСЕ БАЛЛЫ КОТОРЫЕ У МЕНЯ ЕСТЬ!

Дуже треба

Дайте нормальный ответ!

Визначте рядок у якому всі займенники особові:

А) Він, ніким, вона, себе.

Б) Тими, нічий, мною

В) Вони, мене, його, я

Г) Моїм, наш, ти, деякий

2. ВИЗНАЧТЕ РЯДОК, У ЯКОМУ ЧАСТКА НІ З УСІМА ЗАПЕРЕЧНИМИ ЗАЙМЕННИКАМИ ПИШИТСЯ РАЗОМ:

А Ні/що, ні/з/ким, ні/на/якому, ні/хто Б Ні/ким, ні/що, ні/скільки, ні/котрий.

В Ні/до/чого, ні/в/кому, ні/чий, ні/скільки Г Ні/за/що, ні/ким, ні/який, ні/в/кого.

3) В якому реченні займенник виступає означенням

А Біля своїх нір і миші сміливі.

Б Великого каменяра вода із собою не забере В Він би й рад косити, та не хоче косу носити.

4) Записати речення , розібрати 2 займенники як

частину мови:

Кожна лисиця свій хвостик хвалить.

5) Записати речення, визначити синтаксичну роль

займенників

Хто рано підводиться, за тим і діло водиться.

ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА!

будь ласка допоможіть

1.Назвіть рядок, у якому всі дієслова доконаного виду:

А цвітуть, розвіяла, читала, гойдає;

Б доглянути, подивився, шукав, пробував;

В розбив, зашумів, розвиднеться, заколише.

2. Інфінітив наявний у рядку:

А краса, красувався, красуватися, красивий;

Б холодно, холоднішало, захолонув, охолодження;

В становище, установилося, установлення. Стан.

3. Дієслово виконує роль означення в рядку:

А Про це вони розповіли дорогим дідусеві і бабусі;

Б До школи зайшли схвильовані батько і син;

В У нього виникла ідея розходитись по домівках.

4. Всі дієслова належать до ІІ дієвідміни:

А ревіти, хотіти, полоти, горіти;

Б мчати, мріяти, їздити, кипіти;

В котити, верещати, летіти, садити.

5.Усі дієслова неперехідні в рядку:

А причепитися, бігти, просуватися;

Б рости, сказати, мобілізувати;

В замислити, любити, почервоніти.

6. Усі дієприкметники пасивні в рядку:

А зів’ялий, розквітлий, просіяний, невтихаючий;

Б тремтячий, вируючий, ходячий, лежачий;

В збентежений, зроблений, позолочений, висвітлений.

7. Усі слова є дієприслівниками в рядку:

А перехопивши, наблизившись, наближаючись, зблизилися;

Б схотівши, переборюючи, здолавши, вмиваючи;

В зваживши, розсипаний, загоєний, пишучи.

8. Усі прислівники написано правильно в рядку:

А більш-менш, мало-помалу, так-то, безвісти;

Б рік у рік, з дня на день, щоліта, вцілому;

В довподоби, по черзі, до пуття, звіку.

9. З’ясуйте, у якому рядку всі сполучники підрядні:

А а, і, коли, зате, або, хоч;

Б але, мов, як, якщо, ні…ні;

В бо, тому що, оскільки, якби, дарма що.

10. Усі прийменники записано правильно в рядку:

А понад, з-поміж, попри все, за-ради;

Б на зустріч, не зважаючи на, із-за;

В наді, переді, з-під, побіля.

11. Усі слова з ні написано правильно в рядку:

А ні з чим, ні до кого, ні як;     Б ні радості, ні горя, ні хто;

В нікого, ні до чого, ніякий.

12. Назвіть рядок, у якому дієприкметник з не пишеться разом:

А не/дописаний твір;

Б не/розглянуте сьогодні питання;

В таємниця не/розгадана.

​

Дам 100 б. Тест на тему Займенник

1. Разом треба писати всі займенники в рядку. Декілька

відповідей може бути у цьому завданні:

А. аби/що, ні/ким, де/котрий

Б. будь/з/ким, аби/хто, де/який

В. ні/чий, будь/який, ні/від/чого, казна/хто

Г. Ні/чого, де/кому, аби/який, що/небудь

Д. Ні/чий, де/який, аби/що, ні/котрий

2. Помилковою є форма займенника у варіанті

А. допомогли їй у підготовці

Б. нагородили всих учасників

В. завітали до нього на свято

Г. залишилися наперекір їм

Д. господарювали у своїм домі

3. Усі займенникові форми правильно записані в рядку

А. аби-хто, ні з яким, аніскільки, чий-небудь

Б. нічийого, казна для чого, де-котрий, якийсь

В. ні з чим, бозна-кому, абикотрий, де в чому

Г. ані для кого, нізким, скільки-небудь, абищо

Д. дещо, хтозна чому, аніякий, будь на чому

4. Речення потребує редагування

А. Я прекрасно провів з ними час на вечірці.

Б. Вони б’ють на сполох.

В. Окрім неї, ніхто більше не написав рецензії.

Г. Їхніми рецептами досі користуються кулінари.

Д. Завдяки ним ми вивчили англійську.

5. Замініть виділені в суржикових висловах слова потрібними

займенниками. Записуйте тільки цифру і букву.

1. любИй клієнт А. такий

2. слідуючий спосіб Б. будь-який

3. Дякую всих В. всіх

4. той же рецеп Г. всім

Д. самий

6. Виділене слово є займенником у двох реченнях з чотирьох

А. Пам’ятайте, що книги – це тисячолітня мудрість людини.

Б. Казка – це свіжий вітер, що роздмухує вогник дитячої мрії.

В. Мак облітає так швидко, що не встигає зів’янути.

Г. У парі з тобою ми будем любити усе, що на серце лягло.

7. Через дефіс треба писати всі займенники в рядку

А. ні/якою, чий/сь, будь/з/ким, хтозна/на/чому

Б. де/котрий, що/небудь, ні/скільки, хто/сь

В. будь/який, казна/чиє, казна/що, який/небудь

Г. ані/чий, будь/хто, бозна/кого, чий/небудь

Д. аби/чий, хтозна/кому, хтозна/чий, ні/хто

8. Форми називного відмінка, а також роду і числа не має

займенник:

А. хтозна-який

Б. стільки

В. себе

Г. хтось

9. Позначте рядок, у якому підмет виражений займенником:

А. Зрости хоча б калиновим кущем під вікнами моєї України (Н.

Світлична)

Б. Під Золотими воротами давні сліди чиїсь тихнуть (Б. Олійник)

В. Нехай ні жар, ні холод не спинить вас. (І. Франко)

Г. Вам треба сформулювати тезу.

Д. Не знаю я, чи будемо вчитися після ізоляції.

10. В якому рядку правильно визначений розряд кожного

займенника:

А. їм – особовий, когось – неозначений, ніякий – означальний

Б. твій – вказівний, кимось – неозначений, вас – особовий

В. ті – вказівний, ніскільки – заперечний, цей – означальний

Г. тобі – особовий, собою – зворотний, мого – присвійний.

Допоможіть УКР.МОВА
1. Службову частину мови, що виражає залежність іменника, числів- ника й займенника від інших слів у словосполученні й реченні, нази- вають

А сполучником

Б прислівником

В прийменником

2. Прийменники за будовою поділяють на

А прості, складні, складені

Б істоти й неістоти

В усі прийменники прості

3. Прийменники задля, поміж, понад, з-під, з-за утворені

A сполученням простих прийменників Б поеднанням прислівників чи іменників із прийменниками

В унаслідок переходу з інших частин мови

4. Прийменники край, кінець, коло, близько, біля, довкола утворені

сполученням простих прийменників Б поеднанням прислівників чи іменників із прийменниками

A

В унаслідок переходу з інших частин мови

5.Прийменники з i за можна вживати з відмінками

A родовим, знахідним, орудним

Б родовим і знахідним

В родовим і місцевим

6. Найчастіше прийменник з уживають

А перед словом, що починається голосним звуком, перед словом, Яке починається приголосним звуком, якщо попередне сло во закінчуються голосним

Б перед словом, що починається голосним звуком, між словами. одне з яких закінчується приголосним, а друге починаються

приголосним звуком

В перед словом, яке починається приголосним звуком, якщо по-

передне слово закінчується голосним

7. Прийменник над уживають із відмінками

А орудним

Б місцевим

В родовим

8. Визначте, у якому рядку всі прийменники записано правильно

А у наслідок, край, кругом, навколо, згідно з

Б усупереч, залежно від, крім, для, довкола

В в, до, на, із за, що

9. Визначте, у якому рядку «зайве слово

А без, під, через, для, на

Б з-за, поза, із-під, з-поміж, з-попід

В унаслідок, замість, уздовж, наприкінці, щодо

помогите с кр по укр мове пожалуйста срочно!

1.Оберіть речення, у якому виділена сполука слів писатиметься окремо

Хоч дорослі оси часто й відвідують квітки, ЗА/ТЕ запилювачі з них кепські.

ЯК/БИ у світі не було ос, наші врожаї атакувало б значно більше комах-паразитів.

ПРО/ТЕ, як/найшвидше знеболити ділянку шкіри від осиного укусу, розповідають народні рецепти.

ЩО/Б якомога швидше притишити біль від осиного укусу, слід прикласти до нього шматочок льоду й трішки потримати.

Про/те, ЯК/НАЙШВИДШЕ знеболити ділянку шкіри від осиного укусу, розповідають народні рецепти.

2.Сполучником підрядності є слово

якщо

однак

проте

але

а

3.Але як би не пручалася зима, а все-таки весна, чи мало доклавши зусиль, все одно вступить у свої права. Орфографічну помилку допущено в рядку

все-таки

не пручалася

чи мало

як би

все одно

4.Правила чергування у-в дотримано в усіх рядках, ОКРІМ

човен в очереті, вихід у місто

пішла в садок, працюють у нас

плавав в озері, постукав у хвіртку

знятися в фільмі, вечір у місті

ходімо в кіно, у теплу воду

5.Помилково вжито прийменник у варіанті

підручник з географії

відсутній із-за хвороби

пішов по хліб

відповідно до постанови

поїхати у справах

6.Окремо треба писати обидві частки в рядку

де/хто, сказав/би

ні/в/кого, хтозна/як

що/секунди, де/з/ким

ходила/ж, таки/спитав

тому/що, отож/бо

7,.Разом пишемо частку не з кожним наступним словом у рядку

не/перевірені відомості; не/прив’язаний човен

не/вишитий, а витканий; не/обсаджений берег

робота не/завершена; не/доплетений тин

не/посіяна батьком трава; не/вибілене полотно

не/розчищені стежки; не/политі вранці квіти

8.Помилку допущено в написанні прийменника

поміж

задля

із-за

зпопід

понад

9.Прийменники виділено в усіх рядках, ОКРІМ

Дурний язик ПОПЕРЕДУ розуму біжить.

НАПЕРЕД подумай, а лиш потім кажи.

КОЛО води ходячи, умочишся.

Краще ПРОТИ води не пливти.

Клади ПЕРЕД людьми хліб на столі, будеш у людей на чолі.

Допоможіть з українською мовою!

І.Завдання: розподіліть у три колонки слова відповідно до принципу написання – разом, окремо, через дефіс. Ось, не/можу, грав/таки, не/вже, атож/би, отож/то, влас/не, чи/ж/бо, раділи/бо, зробив/таки, ані/трохи, просив/би, личить/бо, таки/подумай, ледве/ледве, із/за, оговтався/ж, не/доспана година, от/таки, що/як/найдобріший, будь/коли, не/погана людина, не/їж, де/кілька, бозна/що, не/високий але крепкий, не/дороблена мною справа, хто/небудь.​

Помогите с тестами пожалуйста!

1.Усі прийменники правильно записано в рядку

А не зважаючи на, з метою, задля, посеред, з-поміж

Б внаслідок, з-перед, з-поза, з-поміж, заради

В по між, окрім, навкруги, поруч з, із-за

Г попід, понад, по при, поперед, з-попід

2. Вкажіть рядок, у якому всі прийменники похідні:

а) навколо, шляхом, за, під; б) у зв’язку з, понад, близько, коло;

в) у, на, під час, згідно з.

2. Запиши словосполучення, узгодивши займенники з дієсловами. Визнач чис- по і особу. (вони) бачились 3 (ми) (ви) розкажу про ходімо з (він) (я) (ти) Допоможу виріс переді подарую

помогите

10. Записати слова, знявши риску. (3 б.)

В/гору, сам/на/сам, любо/дорого, раз/у/раз, на/весні, пліч/о/пліч, само/вільно,

власно/руч, де/небудь, на/перекір, (с) першу, (у) зимку, (ані) скільки, (без) вісти,

(по) моєму, (на) зразок, (за) одно, (де) коли, (без) кінця краю,

(що) (як) найбільше, (у) знаки, (з) дня (на) день, (будь) коли, (над) голодь.