Від якої особи ведеться розповідь у новелах «Дари волхвів» та «Останній листок» О.Генрі?

Написать відгук на прочитану новелу О. Генрі «Останній листок»
За прикладом, розгорнуто:
1 Абзац- Оповідання-назва, головні герої, де в коли відбувається дія.
2 Абзац- Тема, ідея твору(розгорнуто-сюжет)
3 Абзац- Що сподобалось і чому навчає​

Твір на тему » чого вчить новелла дари волхвів»

За ради чого потрібно жертувати життям (за твором О Генрі Останній листок) «твір»

Напишіть власну версію фіналу до одного з творів, які вичалися у темі «Не здаватися в життєвих випробуваннях» (до 100 слів):

1. «Якщо б Білл та безіменний герой зустрися, .» (зо оповіданням Дж.Лондона «Жага до життя»).

2. «Якщо б Конрада повернули батькам-замовникам, . (за казковою повістю Крістіне Нестлінґер. «Конрад, або Дитина з бляшанки»).

3. «Якщо б Лукас і Джим залишилися у Недогадії, . (за романом Міхаеля Енде «Джим Ґудзик і машиніст Лукас»).

НА ВЫБОР СРОЧНО!¡!

Чем интересен для вас герой рассказа? уроки французского. Помогите пожалуйста ​

В чём заключается юмор в рассказе О’Генри «Вождь краснокожих»?​

СРОЧНО! Нужен отзыв о рассказе Графолог(из книги шкидские рассказы)

Знайдіть відповідність між героєм трагедії Шекспіра і його репліками

1.Я чую шум. Ходім з цього гнізда Зарази, смерті і тяжкого сну. Наш замір вища сила зруйнувала.

2.О ні! Зрікайтеся, брехливі очі! Не знали ви краси до цеї ночі!

3.Та що ім’я? Назви хоч як троянду, не зміниться в ній аромат солодкий!

4.О смерть моя. Як милосердий ти, То поклади мене біля Джульєтти.

5.Як море, доброта моя безкрая, Як море, дна не має і любов, Що більше їх я віддаю тобі, То більше їх у мене зостається.

6.Сумніший оповідей не знайдете, Ніж про любов Ромео і Джульєтти

Назовите название произведения и автора, в котором главный герой произносит фразу: «Всю дорогу он вспоминал пережитые им ужасы и от всего сердца благословлял счастливую действительность и свой век». ​

1. Який рядок характеризує реалізм як літературний напрям?

А оспівування краси людини, втілення у творах гуманістичних ідеалів;

Б наявність мотивів світової скорботи, самотності, бунту;

В підкреслена нормативність, виконання усталених норм;

Г наявність типового для даного суспільства героя.

2. Віднайдіть четверте зайве:

А Гейне Б Гюго В Байрон Г Бальзак

3. Знайдіть відповідність між автором та його героями:

А Ібсен А Фейджін

Б Дікенс Б доктор Ранк

В Браунлоу

Г Дервіль

Д Крогстад

4. Хто промовляє ці слова:

А «Перші слова, які я вивчив, висловлювали моє бажання, щоб він ласкаво повернув мені волю, і їх, схиливши коліна, я повторював щодня».

Б «Про що думає це створіння? — запитував я себе. — Чи знає воно, що на світі є Бог, почуття, жінки, щастя?» І мені навіть стало шкода його, наче тяжкохворого».

5. Якої сцени немає в драмі Г.Ібсена «Ляльковий дім»?

А Фру Лінне намагається шантажувати свою подругу Нору;

Б Нора безуспішно намагається витягнути з поштової скриньки листа;

В Хельмер дізнаєтья, що Нора підробила підпис на документі;

Г Хельмер пробачає Норі її вчинок.

6. «На півночі кедр одинокий В холодній стоїть вишині, І, сніжною млою повитий, Дрімає і мріє вві сні» — у цих рядках Г.Гейне використано:

А уособлення Б порівняння В епітет

Г інверсію Д анафору

7. Назвіть твори, які відповідали б вказаному жанру (з вивчених у 9 класі):

А історичний роман — .

Б повість — .

В ода- .

Г соціально-психологічний роман — .

8. Відповідь одним реченням:

А За що Гобсек поважав Фанні Мальво і зневажав Анастазі де Ресто?

Б Які основні риси притаманні романтичному герою?

В Чому священник Клод Фролло весь час переслідував Есмеральду?

Г Що трапилося з Фейджіном та Сайксом у фіналі роману Ч.Дікенса «Пригоди Олівера Твіста»?