Яства это архаизм, историзм или етнографизм? Дам 30 баллов

Исторические факты и мнение (можно и одно)
Даю 25 баллов

Какое слово можно собрать из всех этих букв ? АНАРИГМТС Пожалуйста помогите! 15 баллов дам.

ответить на вопрос «Считаете ли вы поступок Андрия предательством?» дам 40 баллов

4. Міфи, що пояснюють виникнення якогось яви чи суспільстві, називають. (0,5 бала) А есхатологічні Б космогонічні в календарні Г етимологічні​

До якого виду лірики належить наведений уривок?

Ковдрою закутуючи плечі,

Мати не пита, чому не сплю.

Вже, однак, зникає гіркотина,

Не катує серце печія.

Знову я – малесенька дитина,

Мати знає більше, аніж я.

До патріотичного виду лірики

До пейзажного виду лірики

До релігійного виду лірики

До інтимного виду лірики

Питання №4 ?

2 бали

Який художній засіб використано в наведених рядках?

Оце і все. А сніг звичайним став.

Легкий і рівний, пада, пада, пада…

Гіперболу

Повтор

Анафору

Порівняння

Питання №5 ?

2 бали

Який художній засіб використано в наведеному уривку?

Було колись – в Україні

Ревіли гармати;

Було колись – запорожці

Вміли пановати.

Алітерацію

Анафору

Епітети

Порівняння

Питання №6 ?

2 бали

Як називається художній засіб, у якому відбувається перенесення ознак із одного предмета на інший на основі подібності?

Повтор

Епітет

Метафора

Анафора

Отвечайте только те кто прошло тест пж

Сделайте анализ, перечислите главных героев, и о чем произведение Виктора Астафьева «Фотография, на которой меня нет» Без всяких сокращений, пишите понятно и разборчиво Дам 100 баллов!ПОЖАЛУЙСТА

Дайте визначення поняття «антитеза».

Установіть відповідність (1 б.)

Установіть вiдповiднiсть мiж цитатами i назвами казок:

А) «Зазнавши невдачі, iмператор

намалював золоту цеглину. Але цеглина

здавалася йому енькою.>>

Б) «Але імператор ще не був мертвий.

Нерухомий і блідий лежав він у своєму

ліжку з довгими оксамитови

важкими золотими КИТИЯМИ»

В) «Вона, як і сестра, опинилася на

ЧУДОВiй Луцi й пішла тією самою

стежкою.>>

г) «Незабаром прийшов і сам господар.

Вiн вибрав ще одного із наших товаришів,

повечеряв і знову ліг спати, і спад

самого світанку.»

1. «Іссумбосі, або Хлопчик-мізинчик»

2. «Пензлик Маляна>>

3. «Синдбад-мореплавець»

4. «Соловей»

5. «Пані Метелиця>>

Дати розгорнуту вiдповiдь на питання (2 б.)

1. Охарактеризуйте Синдбада-мореплавця з однойменноï арабської казки.

2. Схарактеризуйте образ Хлопчика-зірки з однойменної казки О. Уайльда, відзначивши

змiни, якi в ньому сталися.

Власна думка (4 б.) (одне завдання на за вибором!)

1. Напишіть твір-мініатюру за французьким присів’ям «Правда як олія: завжди нагору

випливає», розкривши його прямий і переносний зміст.

2. Напишіть твір «Чого навчили мене казки Г. К. Андерсена>>

СРОЧНО ДАЮ 20балів спочнооо

Ответить на вопросы дам 20 баллов, срочно надо!

Ф. Абрамова «О чём плачут лошади».

Вопросы:

1)Как ощущает себя рассказчик в мире природы?

2)Какое нарождающееся в сознании людей отношение к миру отражает их повсеместное увлечение небывалыми кличками -Идея. Звезда, Победа?

3)Какое нравственное содержание имеет история гибели Карька «на лесном фронте»?

сочинение!

свобода-элемент счастья

ПОЖАЛУЙСТА даю 30 баллов!

Литература, 7 класс. Тема : «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче»

ОХАРАКТЕРИЗУЙТЕ ЛИРИЧЕСКОГО ГЕРОЯ ЭТОГО СТИХОТВОРЕНИЯ. КАКОВЫ ЕГО ГЛАВНЫЕ ЧЕРТЫ?

Ответьте пожалуйста на этот вопрос, дам много баллов:)