ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, НУЖНО ДО 15:00! ЭТО ВОПРОС ПО ОЛИМПИАДЕ! ДАЮ ВСЕ БАЛЛЫ КОТОРЫЕ ЕСТЬ! Никита и Катя…

помогите сделать : в) Елси в изучении информатики … — это главный объект , то …- это инструмент. Очень срочно

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ПАСКАЛЬ

1. Даны два действительных числа. Найти их сумму, разность, произведение и частное.

2. Даны действительные положительные числа a, b, c. Выяснить, существует ли треугольник с длинами сторон a, b, c.

3. Написать программу печатающую на экране значения х, х2, х3, если х меняется от 1 до 15.

4. Написать программу вычисления среднего арифметического целых чисел на отрезке от 1 до N (N вводится с клавиатуры).

5. Допустим, вы получили наследство $ 1 000 000 и хотите красиво пожить. После долгих раздумий вы решаете, что будете жить на $ 800 в месяц. На сколько лет вам хватит наследства?

1.(1 балл) В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Иван написал текст (в нём нет лишних пробелов):

Рак, Весы, Орион, Дракон, Козерог, Близнецы, Андромеда, Наугольник – созвездия.

Ученик вычеркнул из списка название одного созвездия. Заодно он вычеркнул ставшие лишними запятые и пробелы – два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 10 байт меньше, чем размер исходного предложения. Запишите в ответе вычеркнутое название созвездия.

Ответ: ___________________________.

2.(1 балл) Охотник из африканского племени Хауса оставил для соплеменников послание из зарубок на дереве:

/ / / / / /

В послании использовались только буквы A,B,E,I,K,N,O. Коды каждой из букв представлены в таблице.

ABEIKNO

/ / / \ / / // / / /

Расшифруйте сообщение. Запишите в ответе послание.

Ответ: ________________________________________

3.(1 балл) Переведите число 1101110 из двоичной системы счисления в десятичную систему счисления.

Ответ: ___________________________.

4.(1 балл) Переведите число 131 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число? В ответе укажите одно число — количество единиц.

Ответ: ___________________________.

5.(1 балл) Для какого из указанных слов ложно высказывание:

НЕ (1-я буква гласная) ИЛИ ((2-я буква согласная) И (последняя буква согласная)):

1) ямтхунд

2) уиппет

3) саиди

4) азавак

Ответ: ___________________________.

6.(1 балл) Запишите наименьшее число x, для которого истинно высказывание:

(x >= 50) И НЕ (x – чётное).

Ответ: ___________________________.

7.(1 балл) На уроке информатики ученики познакомились с этапами создания презентации. Расставь их в правильной последовательности.

1.Разработка сценария

2.Выбор подходящего шаблона

3.Монтаж презентации

4.Выбор темы и подбор материала

5.Репетиция выступления

Ответ: ___________________________.

8.(1 балл) У исполнителя Квадратор две команды, которым присвоены номера:

1. возведи в квадрат

2. вычти 2

Первая из них возводит число на экране во вторую степень, вторая — вычитает из числа 2. Составьте алгоритм получения из числа 10 числа 92, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд. Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.

Ответ: ___________________________.

9.(1 балл) У исполнителя Бета две команды, которым присвоены номера:

1. прибавь b

2. умножь на 2

Выполняя первую из них, Бета увеличивает число на экране на 1, а выполняя вторую, умножает это число на b (b – неизвестное натуральное число; b ≥2). Программа для исполнителя Бета – это последовательность номеров команд. Известно, что программа 11221 переводит число 2 в число 63. Определите значение b.

Ответ: ___________________________.

Старший брат Артёма готовился к ЕГЭ по информатике. Артём увидел у него интересную задачу и захотел её решить. О чудо! Оказывается, такие задачи уже проходили в школе, поэтому Артём с ней быстро справился. Вот она:

«Ученик скачивает файл с домашним заданием весом 0,8 Мбайт. Скорость скачивания — 3,2 Кбайт/с. Сколько времени будет скачиваться файл? Запишите ответ в секундах, округлите до целых».

Реши эту задачу и запиши ответ.

Во время каникул весёлые человечки отправились путешествовать на разных видах транспорта.

Незнайка проплыл 56 км на пароходе, проехал 42 км на поезде и пролетел 128 км на самолёте.

Поэт Цветик проплыл на пароходе 159 км и проехал на поезде 14 км.

Торопыжка пролетел на самолёте 183 км и проехал поездом 11 км.

Доктор Медуница проехала на поезде 48 км и проплыла на пароходе 68 км.

Какое расстояние преодолел каждый из человечков?

По приезде Василий с Петром обнаружили в своем номере в гостинице странный прибор. Он был оснащен дисплеем, на котором показывалось число 0, и двумя кнопками. Василий сразу понял, что первая кнопка увеличивает число на дисплее на 1, а вторая умножает его на K. В этот момент Петр обнаружил на своей кровати листок бумаги, на котором было написано единственное число N.

Теперь друзья хотят воспроизвести число N на дисплее найденного ими устройства, и, поскольку их ждет еще множество дел, им интересно минимальное число нажатий на кнопки устройства для получения числа N.

Входные данные

В первой строке входных данных записано целое неотрицательное число N (1 ≤ N ≤ 109).

Во второй строке входных данных записано целое положительное число K (2 ≤ K ≤ 109).

Выходные данные

Выведите единственное число — минимальное количество нажатий на кнопки устройства для получения на его дисплее числа N.

Система оценки

Решения, работающие при K = 2, будут набирать не менее 20 баллов.

Решения, работающие при N ≤ 20, будут набирать не менее 15 баллов.

Решения, работающие при N ≤ 105, будут набирать не менее 35 баллов.

Пример

Ввод

Вывод

Пояснение

4

2

3

Василий и Петр хотят воспроизвести число 4. Кнопка умножает на 2 число, которое показывается на дисплее. Первой операцией друзья увеличивают текущее число на 1, нажимая первую кнопку, после чего оно становится равно 1. Затем они умножают его на 2, нажимая вторую кнопку. Текущее число становится равно 2. После чего, для получения на дисплее числа 4 достаточно один раз нажать вторую кнопку и умножить текущее число (то есть 2) на 2. Несложно показать, что меньше, чем за три операции, получить число 4 невозможно. Таким образом, минимальное число действий равняется трем.

Олимпиада, 8 класс, фаст плез

Нужно решить в коде, на любом языке

Задача 2 и 3 пожалуйста как можно быстрее

и писать ответ на вопрос за фигню бан​

Домашнее задание
Напиши алгоритм размещения гироскопического дат-
чика. ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ ПЛИЗ ДАМ 5ЗВЁЗД​

На летних каникулах Вася с одноклассниками поехали отдыхать в Приэльбрусье.

В один погожий день они решили подняться на вершину Эльбруса. Для этого им нужно набрать H метров высоты. Физическая подготовка ребят оказалась далеко не на высоте, из-за чего после каждого подъема на T метров половина школьников возвращалась вниз в лагерь. Если группа не делилась на две равные части — один школьник мог как спуститься, так и остаться.

Зная, что в начале восхождения группа состояла из N человек, определите, какое наименьшее и наибольшее количество ребят смогло бы подняться на вершину Эльбруса.

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СДЕЛАТЬ 9,10,11.

ЗАРАННЕЕ ОГРОМНОЕ СПАСИБО )

P.S МОЖНО ТОЛЬКО ОТВЕТЫ !