Напиши слова во множественном числе. Чиж- Этаж- Алёша- Малыш-

Алеша принес домой щенка.Щенку дали кличку Бим.Бим ел молоко,суп и хлеб.Скоро он стал большой собакой.Часто играли друзья в парке .Вот Алеша бросил палку за куст.Бим несет мальчику палку.

Выписать слова все имена собственные и имена нарицательные

Пожалуйста помогите буду очень благодарен

Запишите краткие формы имён прилагательных. Поставьте ударение и подчеркните беглые гласные о и е.

Узкий-узок (пиджак), узка (юбка), узко (пальто), узки (улицы); широкий — . (пояс), . (дорога), . (дорога), . (озеро), . (ворота); короткий — . (хвост), . (палка), . (платье), . (ресницы); весёлый — . (человек), . (песня), . (шоу), . (пляски); мягкий — . (диван), . (подушка), . (кресло), . (волосы).

.Запиши пропущенную букву, рядом запиши глагол в начальной форме, выдели в глаголах суффиксы:

Мальчик выскоч…л на дорогу. ……………………………. Дедушка приех.л в гости. . Дети зате…ли недоброе. ………………………………….

Запишите слова в три группы.

Имена существительные

Имена прилагательные

Глаголы

слова:ель,застыть, отважный, покрывало, прерывать,седой,чудесный

пожалуйста помогите
​

Запиши слава в два столбика вставляя окончание в первый столбик слова на ий ие ия во второй остальные имена существительные

По Алле. в япони. о зме. в Амерек. на собрани. о геро. о внимани. в ча. о шве. о здаровь. в трамва. о счасть. в музе. в стать. о фамили. на лини.

Запишите слова в алфавитном порядке, разделяя их на слоги. Хвоя, язык, заяц, гроза, сорока, клоун.

ДАЮ 30

1) Спишите, разделяя пословицы на 3 смысловые группы.

а) Был бы твой ум – будет и рубль, (не) будет ума – (не) будет и рубля.

б) Наши пряли, а ваши спали.

в) Всякая сосна своему бору шумит.

г) Всякая птица свое гнездо хвалит.

д) Не в свои сани (не) садись.

е) Не за свое дело (не) берись, а за своим делом (не) ленись.

ж Бывают дураки средней руки, а наши дураки последней руки.

з На наш век дураков хватит, да и на ваш век останется.

и) Всяк на себя свой хлеб добывает.

2) Над притяжательными местоимениями напишите их падеж, число, в единственном числе род.

1. Спишите, вставляя пропущенные буквы, обозначьте орфограмму.

В чуж.м, туч.й, дремуч.го, ковш.м, больш.й, младш.го, калач.м, плеч.м.

2. Спишите, вставляя, где это необходимо, Ь. Обозначьте орфограмму.

Сыпуч(?), брош(?), пахуч(?), ключ(?), не боюсь чудовище(?), пригож(?), фальш(?), тянуч(?), мощ(?).

• Запиши слова и раздели их для переноса. Есть ли здесь слова, которые

нельзя переносить?

Я-го-да

у-жин

бе-ла-я

о-бед

.

.

Помогите пожалуйста

По русскому языку

вставь пропущенные буквы и расставь ударения.Отметь строки,в которых заключена основная мысль.

Я советуюсь с отцом:

—Кем мне стать?Может, пловц.м?

Иль заслуженным певц.м,

полководц.м, скрипач.м,

циркач.м или врач.м?

И сказал отец:— Сын мой,

выбор будет за тобой.

Лишь бы был ты добрый сердц.м

Да в делах своих умельц.м