Автор: distante2007
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Константин носил титул короля?
Автор: northde
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Объясните значение понятия вольтерьянстве. Что оно символизировала? Почему именем этого человека стали называть определённые взгляды, общественную позицию?
Автор: Maria07082008
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Почему монеты называют «свидетелями истории»
Автор: berikhana0309
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Кто изображен на купюрах Украины, и почему?(ответьте пожалуйста в пределах дня)
Автор: nastenamaksimo
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Хто з історичних діячів цього уроку — Іван Скоропадський, Павло Полуботок чи Данило Апостол — для вас особисто більш привабливий? Чому?
Автор: laxapaxa
Предмет: История
Уровень: студенческий
Нужно краткое эссе на тему
Пётр 1 царь или просветитель?
Автор: pasaherasimiuk
Предмет: История
Уровень: студенческий
чому погляди на одну на одну й ту ж історичну подію модуть відрізнятися? наведи відомі тобі приклади
Автор: AKartash
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
ПОЧЕМУ ИМЕННО БУДДИЗМ СТАЛ МИРОВОЙ РЕЛИГИЕЙ, А КОНФУЦИАНСТВО И СИНТОИЗМ – НЕТ?
Автор: aleksandrakasalapova
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Отметьте на схеме современников князя Святослава.
Автор: iagordee20
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
4. Дайте сравнительную характеристику Петра I и какого-либо из известных вам
государственных деятелей других стран. Почему многие учёные считают, чт
в мировой истории трудно найти деятеля, которого можно сравнить с Петром
по его значению для дальнейшего развития своей страны?
да
мы это проходили в школе