Прочитай текст «Чарынская Ясеневая роща (?) одна из жемчужин Семиречья». Укажи предложение, в котором…

9. Найдите в тексте придаточные определительные, выпишите данные предложения.
10. Напишите статью о Мещерском крае или о заповедных местах Казахстана, например, Наурзумском заповеднике. ​

составте диалог о достопримечательностях Казахстана на русском языке​

Природа Казахстана удивительна: она богата, разнообразна, полна контрастов. Здесь можно увидеть и высокие горы, и бескрайние пустыни, и необычные степи. Флора и фауна страны поражают редкими видами растений и животных. Вы можете бесконечно любоваться пейзажами. Однажды поездка в Казахстан может сопровождаться покорением заснеженных вершин, прогулками по хвойным лесам, пересечением барж и песков, созерцанием древних каньонов и исследованием гор Лабиринта. Казахстан понравится тем, кто любит получать все и сразу. 3.ОПРЕДЕЛИ ТЕМУ ПРОСЛУШЕННОГО ТЕКСА ПОМОГИТЕ​

Задание

Прочитайте тексты. Выполните задание к ним.

Сравните два текста, определите сходство и различие по указанным признакам:

— стиль (приведите 2 аргумента);

— тема;

— цель;

— целевая аудитория.

Текст 1

Красив снег в безветренный морозный день. Но вот подул слабый ветерок, и картина меняется. Снег приходит в движение. Даже издалека на полях заметны струи, пробегающие по поверхности белой равнины: воздух как бы слегка дымится.

Ветер становится сильнее, снег вздымается всё выше — на высоту нескольких метров. Даль затягивается сплошной дымкой.

При ветре 16—20 м/с ничего нельзя разглядеть уже в нескольких метрах от себя. Восторг от созерцания зимних красот сменяется беспокойством, а затем и страхом: неужели началась метель?

Метель — крайне сложный объект наблюдения. Сотрудники метеостанций в тундре, выходя к приборам во время пурги (так называют сильную низовую метель в северных районах), обвязываются верёвкой, чтобы не потерять дорогу. Иногда путь в несколько десятков метров длится более часа, а ведь часто пурга не затихает сутками.

Для многих регионов Казахстана характерна особенная, степная метель. И хотя снег неглубок, он часто скапливается в виде сугробов и снежных холмов. Что нужно делать во время метели? Метель может длиться несколько суток, поэтому рекомендуется заблаговременно создать в доме запас продовольствия, воды, топлива. Покидать помещение можно только в исключительных случаях и не в одиночку. На автомобиле передвигаться следует только по главным дорогам. В случае резкого усиления ветра непогоду желательно переждать в населенном пункте или вблизи него. Ни в коем случае нельзя покидать укрытие, в сильный снегопад ориентиры через несколько десятков метров могут быть потеряны

Текст 2

Я приближался к месту моего назначения. Вокруг меня простирались печальные пустыни, пересеченные холмами и оврагами. Все покрыто было снегом. Солнце садилось. Кибитка ехала по узкой дороге. Я слыхал о тамошних метелях и знал, что целые обозы бывали ими занесены… Лошади бежали дружно. Ветер между тем час от часу становился сильнее. Облачко обратилось в белую тучу, которая тяжело подымалась, росла и постепенно облегала небо. Пошел мелкий снег – и вдруг повалил хлопьями. Ветер завыл; сделалась метель. В одно мгновение темное небо смешалось со снежным морем. Все исчезло…. Я выглянул из кибитки: все было мрак и вихорь. Ветер выл с такой свирепой выразительностию, что казался одушевленным; снег засыпал меня; лошади шли шагом – и скоро стали. Снег так и валил. Около кибитки подымался сугроб.

А.С.Пушкин. «Капитанская дочка»

6. Рассмотри картины казахстанского художника ALS Расскажи, чем отличается жизнь в городе и ауле Колхозная молочная ферма Доение кобылиц Сенокос​

Задание 2. Выпишите 1, 2 предложения и расставьте знаки препинания, выделив запятыми вводные слова
Несомненно с незапамятных времён обширная казахская земля была культурной колыбелью всего евразийского пространства. По словам ученых в древности по степям Казахстана проходил Великий Шелковый путь, связавший Восток и Запад. Казахский народ имеет многовековую историю, является обладателем культурных ценностей,

вошедших в сокровищницу мировой цивилизации.

По количеству и разнообразию памятников, Казахстан не уступает таким странам как Индия, Китай, государствам Средиземноморья, является своеобразным музеем под открытым небом Недвижимых памятников истории, археологии, архитектуры насчитываются около 25 тысяч. Казахстан является чемпионом» в Центральной Азии по количеству эпиграфических памятников (надгробных надписей), Мавзолей Жошы-хана в Улытау находится в самом географическом центре Казахстана. Сегодня многие из этих памятников признаны ЮНЕСКО памятника ми всемирного значения: Мавзолей Ходжа Ахмеда Яссави и комплекс петроглифов Тамгалы в Алматинской области, памятник Алтын

Адам (< Золотой человек»), мавзолей Ходжи Ахмеда Яссави. Отрар. Туркестан

К тому же в библиотек ах хранятся более 66 млн книг и редких рукописей. Основная

часть казахского фольклора восходит к золотоордынской эпохе Вспоминаются образы

эмира Едиге и Асана Кайгы — советника Азь Жанибека, великого ордынского правителя

Одна из самых популярных и знаковых лиро-эпических казахских поэм«Кыз-Жибек>

включена в мировое культурное наследие Многое в Казахстане уходит корнями в древность. Даже название национальной

валюты Казахстана — тенге происходит из древности, от названия золотоордынской валюты <данг». Кстати, от него же происходит и русское деньги.

Задание 3.

Запишите сложные прилагательные, выбрав слитное или дефисное написание Казахско (русский) словарь; железнодорожная) станция; сине (глаза)я девочка; сине (красный) флаг; темно (зеленые) заросли; научно (технический) прогресс; восточно (славянские) земли, трудо (любивый) ученик; юго (восточное) направление; средне (азиатская) овчарка, юго-западный регион.
Помогите пожалуйста очень срочно!
ДАМ 30 Б
СДЕЛАТЬ ВСЕ ПРАВЕЛЬНО ПОЖАЛУЙСТА ​

4. Сравни темы текстов. В каких из них названа только тема,

а в каких выражена основная мысль? Какая тема требует создать

текст-описание, какая — текст-рассуждение?

Казахстан

Бережно относись к природе

Мой город

Я горжусь своей страной!

Моя страна.

Мы — будущее Казахстана.

• Устно составь из слов предложения. Запиши полученный текст,

выбрав подходящий заголовок.

я, жить, в, Нур-Султан. Это, столица, Казахстан, красивый,

и современный, город. Он, раскинулся, посреди, казахский,

степь, на берег, река, Есиль. В, город, есть, дворцы, из, стек-

ло, и, бетон, широкий, улицы, площади, парки, скверы. Как

прекрасна, столица, наш, Казахстан! помогите пожалуйста​ дам 30 БАЛЛОВ

1

СМОТРЕТЬ ОТВЕТ

СПИШИТЕ предложение, раскройте скобки. Какое значение вносит частица не в предложении? Прокомментируйте написание частицы не со словами .

1. Погода (не) балует жителей юга Казахстана

осадками. 2. Утро сырое, туманное, пробуждается

(не) скоро. 3. Показалось, будто белый заяц вышел

из леса и стал. Но это (не) заяц был. (М. М. Приш-

вин) 4. Сегодня (не) холодно, но и (не) тает. (М. М. Пришвин) 5. Вол-

шебникам-живописцам и спорить (не) о чем. (Г. А. Скребицкий) 6. Уж

и сама Весна (не) может узнать своей картины. Что-то новое, незна-

комое появилось в ней. (Г. А. Скребицкий)

баловать

БЫСТРЕЕ!ДАЮ 100 баллов

1. О чем данное произведение? Каким настроением оно проникнуто? Какие чувства оно вызвало у вас? 2. Какие изменения в промышленности и инфраструктуре Казахстана показаны автором в начале произведения? 3. С какой целью лирический герой хочет взять «с собою» в дорогу «горсть песка»? 4. Назовите символ Казахстана, представленный автором в части ІІІ стихотворе- ния. Какие эпитеты использует поэт для его изображения? Как представлены в стихотворении пищевые традиции казахского народа? 5. Ione​

293. Прочитайте предложения. Объясните, почему определения в них являются однородными или неоднородными. 1. В этом году в Казахстане будет теплая, сухая осень. 2. В солнеч- ный день осенью на опушке леса собрались разноцветные молодые осинки. (М. М. Пришвин) 3. Земля, почернелая, грязная, пропитан- ная дождем, смотрит уныло под свинцовым небом. (К.Д. Ушинский) 4. Странный свет неяркий, неподвижный был непохож на сол- нечный. Это светили осенние листья. (К. Г. Паустовский) 5. Синоп- тики обещают холодную погоду в первые осенние месяцы.​