Автор: Даша1235754
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
. Вычислите: (-5,1) + (-3,6).
1) 1,5
2) -1,5
3) 8,7
4) — 8,7
. Вычислите: -35 + 35 +0+ 14 — (-14).
1)-98
2) 28
3) 0
4) 42
. Решите уравнение -x = -15 — (-24).
1)-9
2) 39
3) 9
4) -39
2.
— Вычислите: -4 2/9 — (-4 2/9)
1) 1
2) 0
3) 8 4/9
4) — 8 4/9
Автор: kudinova257
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Найдите значение числового выражения: 3,2 + (-1,8) : (-0,3) – (-4)
Автор: thesky8
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Вычислите значение суммы:
1) -89 +(-11) + 273;
2) (-73) + 873 + 88;
3) -126 + 26 +(972);
4) 105 + (-65) + (-75).
Пожалуйста хотябы первое и второе даю 8 баллов
Автор: wentaizy
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
7
Вычисли значения выражений.
(48.34):51
(5438):57
(322 — 3122
22 + 28. 21) — 11
125 + 957 + (1 075:43)
1 132 — 375 — (1 024:32)
29 + (11 (182 — 54))
(5 102) – 2. (441:21 — 6)2 по действиям пж помогите по действия!
Автор: faa7
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
1. Сравнить числа: -1,5 и 17 -18,4 -8,2 7 2 и — 2,8 и 12 7 48
Автор: bokovenko2005
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Обчислити: -(-2), +(-4), -(3), -(-8),+(-7).
Автор: makarenkorostislav3
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
896. Вычислите: 1) -27 — (-10) + (-10); 2) -6+ (-15) — (-16); 3) 85 — (-15) — 105; 4) -24 — (-14) + (-40). помогите
Автор: m90326711
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Обчисліть:
1) 3 1/2 + (-8,5) — (-4,42);
2) -6.02 + 23,6 — (-1 31/50);
3) -1 — 3/10 + (-0,25) — 1/2;
4) 4 — 4/15 — (-1 1/3) + (-1/6);
5) 0,25 — |-3,6| + (-5) — |-1/4|;
6) 12,4 — |-63,4| — |-6,01|.
Автор: manujlovaalina676
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
2. Вычисли спроверкой.
6 +7
13 — 6
13 — 4
4 — 9
43-5
29 + 4
35 +8
33 — 9
помогите разобраться
Пошаговое объяснение:
1)28-(-1)=28+1=29
3)(-63)-(-42)=(-63)+42=-21
2)30-(-5)=30+5=35
4)(-19)-(-11)=(-19)+11=-8
5)(-35)-(-85)=(-35)+85=50
6)(-34)-(-34)=(-34)+34=0
Ответ:
28+1=9
30+5=35
-63+42=-21
-19-11=-8
-35+85=50
-34+34=0
Пошаговое объяснение:
Минус на минус — плюс