Автор: mazayvld
 Предмет: Другие предметы
 Уровень: 1 - 4 класс
   1.Вкажи, від чого залежить здоров‘я людини.
 2. Перелічи, які ознаки відрізняють людину від тварин?
 3. Як живі організми пристосувалися до життя в різних природних умовах?
 4. Яке значення має вода для природи і людини?
 5. Як забруднення повітря впливає на здоров‘я?
 6. Які корисні копалини найнеобхідніші сьогодні?
 7. Як підтримувати родючість ґрунту?
 8. Доведи, що різноманіття рослин є запорукою життя на Землі.
 9. У чому неповторність тваринного світу?
 10.Як працює організм людини?
 11.Що впливає на імунітет людини?
 12. Що потрібно для безпечного і щасливого співжиття між людьми?
        Автор: artemyshukinp2uhih
 Предмет: Другие предметы
 Уровень: 10 - 11 класс
   написать рассуждение на тему что такое любовь и какое место оно занимает в поучении и в жизни(пж быстрее умоляю )
        Автор: анна2332
 Предмет: Другие предметы
 Уровень: 5 - 9 класс
   Запишіть 7 питань для ваших однокласників і однокласниць у відповідях на який передбачає вживання слів з великої літери )срочно)
        Автор: HOTBANANA
 Предмет: Другие предметы
 Уровень: 10 - 11 класс
   помогите ответить на вопросы, пожалуйста,расскажите более подробно если можно
 1.Что всегда заслуживает внимания?
 2.Что может быть лучше для человека в этом мире, чем жизнь?
 3.Что разрушает хорошее в человеке?
 4.Какие манеры нужны молодым и пожилым людям?
 5.Какой период жизни можно считать потраченным впустую?
 6.Что делает знания красивыми?
 7.Что самое хорошее в этой жизни?
 
        Автор: dhdjskks
 Предмет: Другие предметы
 Уровень: 10 - 11 класс
   1. Существует ли свобода воли, и если да, то в какой степени она ограничена внешними факторами и внутренними убеждениями?
 2. Что такое сознание, и как оно связано с физическим телом и окружающей средой?
 3. Каковы критерии истины, и можно ли их объективизировать или они всегда субъективны?
 4. Что такое добро и зло, и существуют ли абсолютные моральные принципы, применимые во всех ситуациях?
 5. Какова природа реальности, и можно ли ее познать с помощью наших чувств или она существует только в нашем сознании?
        Автор: angelinagaluska36
 Предмет: Другие предметы
 Уровень: студенческий
   Тесты: 
 Тест № 1. Какие два философских направления выделяют в средневековой философии? а) реформация; б) эллинизм; в) патристика; г) номинализм; д) схоластика.
 Тест № 2. Кого в средневековой философии относили к « реалистам»? 
 а) тех, кто выступал за реалистическое отношение к действительности; б) тех, кто выступал против приукрашивания жизни; в) тех, кто признавал реальное существование универсалий; г) критиков богословия.
 Тест № 3. Кто из мыслителей эпохи Возрождения отдавал приоритет вере перед разумом? а) Э. Роттердамский; б) М. Монтень; в) Н. Макиавелли; г) М. Лютер; д) Т. Мор.
 Тест № 4. Каким из своих философских достижений наиболее знаменит Н. Кузанский? а) этическим учением; б) социальной философией; в) идеей о совпадении противоположностей; г) политическими идеями; д) эстетикой.
 Тест № 5. Укажите, что из перечисленного не относится к « идолам» Ф.Бэкона? а) пещеры; б) театра; в) рынка; г) семьи; д) рода.
 Тест № 6. Какой критерий истины у Р. Декарта? а) опыт; б) эксперимент; в) интуиция; г) откровение; д) чувственные данные. 
 Тест № 7. Сколько субстанций в философии Б. Спинозы? а) две; б) множество; в) одна; г) три; д) четыре.
        Автор: likesymaia
 Предмет: Другие предметы
 Уровень: 10 - 11 класс
   Напишіть лист Тому сойєру ( про які пригоди мені сподобалися, і чому вони сподобалися, від лиця дівчини)
        Автор: aiaruabdumalik
 Предмет: Другие предметы
 Уровень: 5 - 9 класс
   Дайте определение понятиям:
 1. Анафора — это .
 2. Конфликт (в литературе) — это .
 3. Антитеза — это .
 (Баллы: 5)
 Напишите 4-5 предложений на каждый вопрос
 1. Охарактеризуйте образ Дэви, героя произведения «Последний дюйм» Дж.Олдриджа.
 2. Составьте кодекс настоящего человека по стихотворению «Если» Р. Киплинга
 (Баллы: 4)
 Дайте краткий ответ:
 Объем (1-2 предложения)
 1. Какие символические образы помогают нам понять подтекст рассказа?
 2.Одолеть «последний дюйм» для Бена — летчика означает .
 3. Главная мысль рассказа «Последний дюйм это .
 4. Какой рецепт предлагает писатель для преодоления отчужденности между родителями и детьми, между людьми?
        Автор: angelinasoroka41
 Предмет: Другие предметы
 Уровень: 5 - 9 класс
   Практичне завдання : дайте відповіді на такі питання.
 1. Які дерева прийнято садити коло оселі у нас .
 2.Які кущі є символи України.
 3. Які квіти прийнято садити на наших квітниках.
 ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
        Автор: ailyatahirova
 Предмет: Другие предметы
 Уровень: студенческий
   Дайте ответ пожалуйста срочно!
 Які риси Робіна Гуда ви б хотіли виховати в собі?
 ДАЮ 50 БАЛОВ
     
1. Так, існує кілька видів любові, наприклад, романтична, родинна, дружби, любов до природи, мистецтва тощо.
2. Доброю людиною може бути будь-хто, хто прагне допомогти іншим, бути чуйним і відкритим, дотримуватись моральних принципів і цінностей.
3. Доброта робить людину більш чутливою до потреб інших, сприяє взаєморозумінню і терпимості, збільшує задоволення від життя і позитивно впливає на самопочуття.
4. Я здійснював добрі вчинки, такі як допомога молодшим дітям у навчанні, відвідування літніх людей в домі престарілих, допомога волонтерським організаціям.
5. Щоб бути доброю людиною, слід дотримуватись правил взаємодії з оточуючими, проявляти увагу та повагу до інших, допомагати та підтримувати тих, хто потребує допомоги.
6. Турбота, відповідальність та повага — це важливі складові любові, однак вони не є головними. Для кожної людини головні складові любові можуть бути різними, залежно від життєвого досвіду та особистих цінностей.