Раскрыть:Отрицательные воздействия причиняемые человеком вследствие ошибок в проектировании техногенных…

какие ошибки допускают люди во время наводнений

Опасности аварии на городских объектах их причины

Указать неверное высказывание:а) Риск – это частота реализации опасностей
б) Риск – это количественная оценка опасностей
в) Любая деятельность потенциально опасна
г)   Концепция приемлемого риска – это обеспечение абсолютной безопасности.
 
2.Методы  определения риска:
а) Инженерный, модельный, экспертный, социологический
б) экономический, экологический, социальный
в) предварительный анализ опасности, выявление  последовательности опасных ситуаций, анализ последствий;
г) совершенствование технических систем и объектов, подготовка персонала.
 
3.Что такое таксономия?
а) это центральное понятие БЖД, под которым понимают явления, процессы, объекты, способные в определенных условиях наносить ущерб здоровью человека;
б) это наука о классификации и систематизации сложных явлений, понятий, объектов
в) это введение количественных характеристик для оценки сложных, качественно определяемых понятий
г) это распознание образа с указанием количественных характеристик и координат  опасности
 
4. Указать неверное  высказывание:
а) Явления, объекты, воздействия и др. процессы, вызывающие нежелательные последствия называются опасностями;
б) Различают опасности реальные и потенциальные
в) Квантификация опасностей – это процесс их выявления, определения пространственных и др. характеристик
г) Условия, при которых реализуются потенциальные опасности, называются причинами
 
5.Кто является автором знаменитого изречения: «Все есть яд, и все есть лекарство. Только  одна доза делает вещество ядом,  другая – лекарством»?
а) Гиппократ                                  в) Ломоносов М.В.
б) Парацельс                                  г) Аристотель
 
      6. БЖД – это:
а)  состояние жизнедеятельности, при которой с определенной вероятностью исключено проявление опасностей
б) безопасность железных дорог
в) научная дисциплина, изучающая опасности на производстве
г) научная дисциплина, изучающая условия труда на производстве
 
7. Суть концепции приемлемого риска состоит …
а) в стремлении  к такой малой безопасности, которую приемлет общество  в данный период времени;
б) в обеспечении абсолютной безопасности
в)  в стремлении обеспечить нулевой риск
г) в достижении бескомпромиссных отношений между уровнем безопасности и возможностями ее достижения.
 
8.Из каких  стадий состоит процесс изучения опасностей: А)  анализ последствий;
Б) предварительный  анализ опасности; В) введение ограничений на анализ;
 Г) таксономирование  опасностей?  Выбрать правильный вариант последовательности изучения опасностей:
а) А, Б, В, Г                                  б) А, Б, В
в) Б, В, А                                       г) Г, Б, В, А.
 
9.Системный анализ безопасности — это …
а) совокупность методологических средств, используемых для подготовки и обоснования решений по сложным проблемам безопасности.
б) совокупность взаимосвязанных   компонентов, взаимодействующих между собой таким  образом, что достигается определенный результат (цель)
в) априорный анализ нежелательных событий
г) апостериорный анализ нежелательных последствий
 
10.Классификация принципов безопасности:
а) по природе происхождения, по локализации, по степени воздействия
б) ориентирующие, по вызываемым последствиям, по приносимому ущербу
в) по времени проявления опасностей, организационные, управленческие                                 
г) ориентирующие, технические, организационные, управлвенческие.
 
11.Какие принципы безопасности относятся к организационным ?
а) принципы классификации, системности, активности оператора
б) блокировки, защиты расстоянием, экранирования
в) защиты временем, информации, эргономичности
г) принципы контроля, ответственности, стимулирования, управления
 
12. Обеспечения безопасности достигается следующими методами:
а) А – пространственное и (или)  временное разделение гомосферы и ноксосферы;
    Б  —  нормализация ноксосферы; В – приемы, направленные  на адаптацию человека к                
соответствующей среде и повышение его защищенности
б) А — разделение опасной зоны и рабочей зоны; Б — нормализация микроклимата помещения; В – нормализация ноксосферы
в) А – нормализация ноксосферы; Б – нормализация атмосферы, В — адаптация человека к технике.
г) А – совмещение гомосферы и ноксосферы; Б — нормализация микроклимата рабочего помещения; В – адаптация человека
 
13. Выбрать неверное высказывание об эргономике:
а) эргономика – это наука о труде
б) эргономика изучает  функциональные возможности человека в процессе деятельности с целью создания таких условий, которые делают деятельность эффективной и обеспечивают комфорт для человека
в) эргономика стремится приспособить человека к технике
г) в области эргономики выделяют пять видов совместимостей
 
14. Какой из анализаторов человека  обладает наибольшей величиной адаптации?
а) слуховой                               в) тактильный
б) зрительный                             г)  обоняние и вкус

15. К  каким принципам обеспечения безопасности относится принцип «слабого звена»?
а) ориентирующим                      в) организационным
б) техническим                            г) управленческим
 

Приведите в пример, как ошибка в выборе товарищей привела к нежелательным последствиям в жизни у одного из ваших знакомых записать в виде небольшого рассказа с выводом в чём была ошибка главного персонажа 10 предложений

СРОЧНО!
Перечислить возможные аварии на пожароопасных объектах и их последствия. ​

Представьте, что вы — директор завода. Предложите перечень мероприятий, которые необходимо провести , чтобы снизить вероятность возникновения техногенных аварий и катастроф на Вашем предприятии. Минимум 6 примеров. Из интернета не брать т.к. учитель шарит.

Составьте таблицу в дневнике безопасности о пожаре.

1.Пожары произошедшие по причине неосторожного обращение с огнем

2.пожары , произошедшие по причине неисправности и неправильной эксплуатации оборудования

3.пожары, произошедшие по причине неправильной эксплуатации печного отопления

4.пожары, произошедшие по причине шалостей детей

плиз

Бытовые инсектициды — это вещества, предназначенные для уничтожения вредных насекомых. Эти препараты могут вызвать тяжёлые отравления у человека при попадании в организм через дыхательные пути:

головокружение, тошнота, растройства желудка, зубная боль;

головокружение, тошнота, психические расстройства.

головокружение, тошнота, растройства желудка;​​

1. Укажіть про що говориться.

Те, що є важливим для людини, за допомогою чого вона звіряє, оцінює будь-що у своєму житті, визначає власні авторитети.

Це —

2. Типи сприйняття:

а) кінестетичний;

б) слуховий;

в) візуальний;

г) уявний;

д) розумовий

3. Складові формули ефективного слухання:

а) зосередитися;

б) зрозуміти;

в) запам’ятати;

г) переглянути;

д) завчити;

ж) прислухатися

4. Укажіть про що говориться.

Стан психічного і фізичного напруження, що виникає, як реакція організму на зміну внутрішнього чи зовнішнього середовища.

Це —

5. Укажіть відповідність між ознаками стресового вигорання і їх ризиками.

Ознаки:1 фізичні; 2 емоційні; 3 інтелектуальні;

Ризики: а) дратівливість; б) хронічна втома; в) негативне мислення

6. Установіть відповідність між способом і наслідками розвя»зання конфліктів.

Способи: 1 відсторонитися, 2 поступитися, 3 боротися, 4 домовлятися

Наслідки: а) усі виграють, б) усі програють, в) хтось виграє за рахунок іншого, д) усі програють, навіть якщо хтось думає, що виграв.

7.Стадії розвитку конфліктів. Встановіть послідовність.

1) ескалація конфлікту;

2) виникнення конфліктної ситуації»

3) завершення конфлікту;

4) початок відкритого протистояння;

5) усвідомлення конфлікту

8. Назвіть психологічні ознаки конфліктів.

А) розлади сну;

б) напруження;

в) дискомфорт;

г) зниження працездатності;

д) гнів;

ж) збудження

9.Продовжити твердження. Конфлікт краще розв’язувати на стадії?

А) на стадії еск

алації конфлікту;

б) на початку відкритого протистояння;

в) на стадії виникнення конфлікту;

г) на стадії усвідомлення конфлікту;

д) на стадії завершення конфлікту

10.Конфліктогени, які розпалюють конфлікт.

А) образи, агресія;

б) категоричність суджень;

в) терпеливість;

г) нечесність, нещирість;

д) взаєморозуміння, повага

11. До негативних чинників розвитку складових здоров’я належить:

а) активний рух;

б) виконання фізичних вправ;

в) малорухливий спосіб життя;

г) раціональне харчування

12. Вказати правильне твердження:

а) здоров’я не належить до життєвих цінностей;

б) життєві цінності – це те, що люди вважають неважливим;

в) до життєвих цінностей не належить упевненість у собі;

г) життєві цінності людини відбиваються у її вчинках

13. Розвитку уваги буде сприяти:

а) інтерес до досліджуваного предмета;

б) підготовка уроків при ввімкненому телевізорі;

в) виконання домашніх завдань пізно ввечері;

г) бажання швидше зайнятися більш цікавим

14. Запам’ятуванню буде сприяти таке правило:

а) стався до матеріалу байдуже;

б) намагайся зрозуміти матеріал;

в) повторюй великими порціями;

г) при запам’ятуванні ввімкни телевізор

15. Тривалі стреси :

а) корисні для організму людини;

б) приносять задоволення організму;

в) виснажують організм;

г) необхідні для організму

16. Приклади позитивного впливу однолітків :

а) прогулювати уроки;

б) застереження від необачного вчинку;

в) заохочення до вживання алкогольних напоїв та наркотичних речовин;

г) приховування правди від дорослих;

д) порада взяти участь у змаганнях;

ж) пропозиція записатися до спортивної секції

17. Ознаками дружніх компаній:

а) не мають жорстких правил;

б) приймають тебе таким, яким ти є;

в) з радістю приймають до свого кола нових друзів;

г) забороняють контакти поза групою;

д) не забороняють спілкуватися поза групою;

ж) поширене вживання тютюну, алкоголю, наркотиків

18. З якими «досягненнями «цивілізації пов′язані «хвороби цивілізації «? а) вживання тютюну, алкоголю і наркотиків;

б) споживання перероблених харчових продуктів;

в) малорухливий спосіб життя;

г) здоровий спосіб життя;

д) інфекції

19. Зіткнення протилежних інтересів чи поглядів це.

20. Як називається спосіб розв’язання конфлікту під час якого учасники конфлікту обговорюють проблему; намагаються зрозуміти причини виникнення конфлікту; під час обговорення поважають один одного, уважно слухають; сприймають іншу сторону як союзника в пошуках розв’язання проблем.

а) ухилення;

б) пристосування;

в) співробітництво;

г) суперництво (конкуренція)

21. Як називається спосіб розв’язання конфлікту, під час якого учасники прагнуть порозуміння, яке досягається шляхом взаємних поступок; шукають рішення, яке влаштовує всіх; визнають слушність деяких вимог, відмовляються від взаємних претензій; зберігають здоров’я і добрі стосунки?

А) компроміс;

б) пристосування;

в) ухилення;

г) суперництво (конкуренція)

помогите пожалуйста ) РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ПРЕДМЕТУ БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1 вариант

1. Возможная опасность неудачи предпринимаемых действий

А) последствия Б) угроза В) риск Г) личность

2. Объекты социальной опасности

А) семья Б) цех В) продукция Г) технология

3. Внутренние факторы безопасности

А) магнитосфера Земли Б) радиация В) химические вещества Г) поведение человека

4. Способность государства поддерживать свой научный потенциал

А) военная безопасность Б) продовольственная безопасность

В) информационная безопасность Г) научно-техническая безопасность

5. Многосторонний анализ причин травматизма

А) статистический Б) монографический В) топографический Г) организационный

6. Меры профилактики травматизма

А) чередование работы и отдыха Б) пассивный отдых В) активный отдых

Г) нервная напряженность

7. Основные причины негативных воздействий техносферы

А) строительные работы Б) ремонт техники В) отходы производства Г) шум

8. В чем заключается продовольственная проблема

А) дефицит продуктов питания Б) засуха и неурожай В) нарушение хозяйственных связей

Г) география производства не совпадает с географией потребления

9. Что является объектами мониторинга природной среды

А) атмосферные осадки Б) сотовые операторы В) гидросфера Г) предприятие

10. Наука, изучающая изменения состояния организма под воздействием трудовой деятельности

А) гигиена Б) санитария В) эргономика Г) физиология труда

Дать подробный ответ на вопросы:

1. Что такое физическое загрязнение

2. Травмоопасные и вредные факторы производственной среды

3. Экологическая безопасность

РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ПРЕДМЕТУ БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2 вариант

11.Реальные события, явления и процессы, способные нанести вред человеку

А) опасности Б) угрозы В) безопасность Г) риск

12.Объекты производственной среды

А) завод Б) планета В) коллектив Г) семья

13.Внешние факторы безопасности

А) пагубные привычки Б) здоровье В) миграции населения Г) загрязненность среды

14. Совокупность мер по защите интересов страны и отношений в обществе

А) военная безопасность Б) продовольственная безопасность В) социальная безопасность

Г) экономическая безопасность

15. Метод анализа причин травматизма основанный на изучении количественных показателей

А) организационный Б) монографический В) топографический Г) статистический

16. Какие опасности относятся к техногенным

А) выбросы газов Б) захламление земли В) неисправности механизмов Г) нервная напряженность

17. Что можно отнести в биологическому загрязнению

А) производственный травматизм Б) инфекционные заболевания

В) загазованность рабочей зоны Г) физические перегрузки

18. Что является главным объектом безопасности жизнедеятельности

А) техносфера Б) человечество В) общество Г) администрация города

19. Что включает в себя базовый мониторинг

А) слежение за биосферой Б) слежение за процессами региона

В) изучение атмосферы Г) слежение за природными явлениями

20. Возможность воздействия на организм человека

А) риск Б) потенциальная опасность В) стресс Г) утомление

Дать подробный ответ на вопросы:

1.Что такое химическое загрязнение

2.Основные задачи безопасности жизнедеятельности

3. Энергетическая безопасность