Автор: batovaalisa97alisa
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
1. Спишите текст. Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки.
2. Графически выделите орфограммы на месте пропуска букв.
3. Составьте схему предложения с обобщающим словом и однородных членах предложения при нём.
4. Составьте схему предложения с прямой речью и обращением.
5. Выпишите сложное предложение и подчеркните грамматические основы в нём.
За грибами.
Вчера целый день ш…л пр…ливной дождь. На другой день (В,в)итя сказал Ребята пойдёмте в лес, там много грибов! Мы согл…сились и п…шли в лес. В лесу были разные грибы и маслята и подберёзовики и сыроежки и подосиновики. Мы складывали грибы в к…рзину и (в)скоре под елями и соснами нач…лись белые. Лес св…ркал перел…вался разноцветными звёздоч…ками. Каждый листок тр…винка блестели и улыбались глазками. Со…нце поднималось над д…ревьями и успело высушить дождь. Все кусты и ёлоч…ки были в паутинках и на паутинках св…ркали крошеч…ные ж…мчуж…нки. Мы сразу пр…мокли, но вст…вали на колени, копали мох и вытаскивали м…леньких кр…пышей с толстой шапоч…кой на но(ш, ж)ке. Потом мы спеш…ли дальше.
Автор: d2523787
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пожалуйста. Выпишите предложение, в котором необходимо
Поставить две запятые
. знаки преминания
Внутри предложений не расставлены.)
на каком основании селали свой
Выбор.
1) Мы с отцом накопали червей и пошли на рыбалку
Но ничего не поймали
2) Ты Василий сварил бы лучше уху и накорми гостей
3) Толя выбрался на причал вытащил лодку на берег
и обежал к лодочной станции
4) Толя налёг на вёсла, и река понесла лодку по течению
Автор: vikakirimova9
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
Срочнооооооо У меня Сор Определи какое это предложение по цели высказывания и интонации подчеркни главные члены предложения Соблюдать каллиграфическую норму и писать без ошибок
Дети рано пошли в осенний лес за съедобными грибами
Автор: WeperLegends2
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите синтаксический разбор предложения. Все будут стремиться домой на родину
Автор: izabella298
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пожайлуста сделайте синтаксический разбор предложения и составьте схему
После чаю я уходил на охоту за переделками скворцами соловьями кузнечиками горлинками бабочками
Автор: karimzhanovp
Предмет: Русский язык
Уровень: студенческий
12. Прочитайте предложения. Раскройте скобки
. 1. Мы положили (важные документы, папка). Сейчас документы лежат (папка). 2. Мама приготовила обед, поставила (он, стол) и сказала:
Автор: DASHIK331
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
ребят помогите пожалуйста срочно нужно разобрать предложение синтаксический разбор Ежи полезные зверюшки 30 баллов даю
Автор: skorpionjora
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите сделать синтаксический разбор предложения»гусеницы иногда съедают подростающие побеги, обьедают листья»
Автор: Ieon2009
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите сделать синтаксический разбор предложения.
Никогда не беру с собой на рыбалку часов.
Спасибо заранее!
Автор: vegord2013
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
помогите для итоговой пж
выполнить синтаксический разбор предложения:
На черную воду слетают жёлтые листья берез и осин
(5 класс)
Ответ:
родители(подл) по очереди(дополнение)) с раннего(определение) утра(обстоятельство) до позднего(определение) вечера(дополнение) таскали(сказуемое) им(дополнение) из болота(обстоятельство) лягушек(доп) рыбешек(доп) ужей(доп) (повест, невоскл, простое, распр, двусост, неосл) ЛУЧШИЙ ОТВЕТ ПЖ