Автор: lijaleus
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Назовите событие, описанное в отрывке текста.
В октябре 1815 года монархи России, Австрии и Пруссии обязались «оказывать друг другу при всех обстоятельствах и повсюду содействие, поддержку и помощь». Целями их соглашения являлись обеспечение незыблемости решений Венского конгресса 1814-1815.
Главным, сплачивающим началом соглашения трех монархов, выступала заинтересованность их в сохранении стабильности в Европе. Стремление к порядку разделялось не только аристократией, но и значительной частью общества европейских государств. Подъем патриотических чувств во многих государствах принял форму поддержки своих монархов и знати против навязанных Наполеоном I порядков. Потрясения, вызванные Великой французской революцией и ее последствиями, породили в среде собственников страх перед радикальными идеями, вовлечением масс, городских низов в политическую жизнь.
Автор: sasha090725
Предмет: История
Уровень: 10 - 11 класс
Обсудите проблему. Какое значение имели позиции монархов, глав государств в условиях нарастания международной напряжённости? Могли ли они предотвратить конфликты? Приведите примеры.
Автор: illyapeltikpeltik
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Встановіть хронологічну послідовність подій. а) Коронація Данила в Дорогичині; б) Утворення Галицько-Волинської держави; в) Зруйнування Києва монголо-татарами; г) Битва під Ярославом; д )Правління Юрія І.
будь ласка допоможіть дуже потрібно
Автор: sonyasheldy
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Розташуйте словосполучення та слова «станово-представницька монархія», «абсолютна монархія», «феодальна роздробленість», «монархія» в логічній послідовності. Поясніть свої міркування. Якщо можете, назвіть держави, які розвивалися згідно з укладеною Вами послідовністю. Над кожним поняттям напишіть дати відповідних періодів європейської історії. ДАЮ 20 БАЛЛОВ
Автор: jadirabaigabilova
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите сделать развёрнутый план по параграфу «Путь к парламентской монархии» истории нового времени помогите прошу я тупой:(
Автор: vlad731225891
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Розташуйте події в хронологічній послідовності.
Укладення Берестейської унії
Прийняття Другого Литовського статуту
Укладення Люблінської унії
Утворення Острозької слов’яно-греко-латинської школи
Автор: rasulovakamila30
Предмет: История
Уровень: 10 - 11 класс
помогите!
После прихода власти большевиков в октября 1917 г. !
Автор: glebkazancev11
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
2. Сравните деятельность двух европейских монархов: Петр I Линии сравнения Внутренняя и внешняя политика Общие черты Людовик XIV [3]
Автор: alinamelnychuk76
Предмет: История
Уровень: студенческий
Помогите пожалуйста
Дайте політичну оцінку наслідкам угод періоду «Нової ери»
Автор: alexsandra00700
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
вопрос:кто возглавлял государство кочевников ? срочно нужно
Ответ:
Мона́рхія — форма державного правління, за якої найвища державна влада повністю (необмежена, абсолютна монархія) або частково (обмежена, конституційна монархія) належить одній особі — спадкоємному монархові.