Написать особенности (чем понравилось, почему выбрали именно его) стихотворение Есенина «в этом мире…

Помогите пожалуйста!

Нужно прокомментировать данное высказывание, согласен ли ты, если да/нет, то почему, объяснить свой ответ:

Поэзия всегда стремилась открыть а мире прекрасное, муками доказали поэты, как долог и тяжек путь к красоте, постижению смысла жизни.

Поклонимся же низко за эту благородную работу стихотворцу и пожелаем ему того, с то желали странник и Востока друг другу: «Торопись обрадовать добрым словом встречного, может быть, в жизни не придётся больше встречаться».

«Вот уж вечер. Роса» Есенин

пожалуйста помогите написать отзыв на данное стихотворение

Почему тебе понравилось это сихотворение:

Я воспитан природой суровой,

Мне довольно заметить у ног

Одуванчика шарик пуховый,

Подорожника твердый клинок.

Чем обычней простое растенье,

Тем живее волнует меня

Первых листьев его появленье

На рассвете весеннего дня.

В государстве ромашек, у края,

Где ручей, задыхаясь, поет,

Пролежал бы всю ночь до утра я,

Запрокинув лицо в небосвод.

Жизнь потоком светящейся пыли

Все текла бы, текла сквозь листы,

И туманные звезды светили,

Заливая лучами кусты.

И, внимая весеннему шуму

Посреди очарованных трав,

Все лежал бы и думал я думу

Беспредельных полей и дубрав.

*(Можно пожалуйста общими фразами, просто мне это устно надо будет сказать)

Найти эпитеты в стихотворении Есенина С добрым утром

Задание № 3 Напишите эссе на тему: «Мое любимое стихотворение о любви поэтов 19 века».

у меня СОЧ​

помогите пожалуйста. Буду очень благодарна)(запишите своими словами)

анализ стихотворения Пастернака или Твардовского по плану:

1. Главная мысль, идея стихотворения (зачем было написано , что доносит до нас поэт своим стихотворением).

2. Лирический герой стихотворения (это образ автора, то есть,какие чувства , эмоции отражены в стихотворении).

3. Художественные приёмы: олицетворения, эпитеты, сравнение, метафоры и т. д. (Выписать ,что есть в одном из этих стихотворений).

4. Лексика: есть ли устаревшие слова, неологизмы ,диалектизмы и так далее (могут отсутствовать).

5. Настроение стихотворения (смотри пункт 2, какие чувства такое и настроение, например, радость — радостное)

6. Чем вам понравилось стихотворение?​​

Задание 2. Определите изобразительно-выразительные средства и фигуры поэтического синтаксиса в художественном тексте стихотворения А.С.Есенина «Отговорила роща золотая>> Отговорила роща золотая Не жаль мне лет, растраченных напрасно. Берёзовым, весёлым языком, И журавли, печально пролемая, Уж не жалеют больше ни о ком. Кого жалеть? Ведь каждый в мире странник — Пройдем, зайдёт и вновь оставит дом. О всех ушедших грезит конопляник С широким месяцем над голубым прудом. Смою один среди равнины голой, А журавлей относим ветер в даль, Я полон дум о юности весёлой, Но ничего в прошедшем мне не жаль. Выразительные средства Эпитеты Метафора Олицетворение Сравнение Отношение лирического героя к миру Найдите прием анафоры в тексте Найдите инверсию в тексте Найдите аллитерацию в тексте Примеры Не жаль души сиреневую цветь. В саду горим космёр рябины красной, Но никого не может он согреть. Не обгорят рябиновые кисти, От желтизны не пропадëт трава, Как дерево роняет тихо листья, Так я роняю грустные слова. И если время, ветром разметая, Сгребём их все в один ненужный ком. Скажите так. что роща золотая Отговорила милым языком.​

мне понравилось стихотворение (чудный град порой сольётся) потому что .допишите пожалуйста ​​

мне понравилось стихотворение (чудный град порой сольётся) потому что .допишите пожалуйста ​

прочитай стихотворение С. Есенина «Нивы сжаты рощи голы» раставь в нём паузы. Подчеркни слова, которые следует выделить. Подчеркни в стихотворении метафоры​