11 переписати речення, розкриваючи дужки. Зробити морфологічний розбір одного займеника (за вибором)…

Зробіть морфологічний розбір слів вдумуйся,надихає

Спишуть речення, вставляючи н або нн у прислівниках. Зробить морфологічний розбір виділених слів.( 5 предложений срочно отдаю все свои баллы )​

Зробіть морфологічний розбір дієслова з 3 речення.​

Із речення Хочу бачити, знати, чути і любити, й творити красу виписати

іменник, зробити його морфологічний розбір.

ДАЮ 40Б

2 Здійсніть повний розбір речення, позначте узгоджені та неузгоджені означення

Ніжні слова матері згадувалися хлопцеві при кожній спробі забути все

будь ласка допоможіть

1.Назвіть рядок, у якому всі дієслова доконаного виду:

А цвітуть, розвіяла, читала, гойдає;

Б доглянути, подивився, шукав, пробував;

В розбив, зашумів, розвиднеться, заколише.

2. Інфінітив наявний у рядку:

А краса, красувався, красуватися, красивий;

Б холодно, холоднішало, захолонув, охолодження;

В становище, установилося, установлення. Стан.

3. Дієслово виконує роль означення в рядку:

А Про це вони розповіли дорогим дідусеві і бабусі;

Б До школи зайшли схвильовані батько і син;

В У нього виникла ідея розходитись по домівках.

4. Всі дієслова належать до ІІ дієвідміни:

А ревіти, хотіти, полоти, горіти;

Б мчати, мріяти, їздити, кипіти;

В котити, верещати, летіти, садити.

5.Усі дієслова неперехідні в рядку:

А причепитися, бігти, просуватися;

Б рости, сказати, мобілізувати;

В замислити, любити, почервоніти.

6. Усі дієприкметники пасивні в рядку:

А зів’ялий, розквітлий, просіяний, невтихаючий;

Б тремтячий, вируючий, ходячий, лежачий;

В збентежений, зроблений, позолочений, висвітлений.

7. Усі слова є дієприслівниками в рядку:

А перехопивши, наблизившись, наближаючись, зблизилися;

Б схотівши, переборюючи, здолавши, вмиваючи;

В зваживши, розсипаний, загоєний, пишучи.

8. Усі прислівники написано правильно в рядку:

А більш-менш, мало-помалу, так-то, безвісти;

Б рік у рік, з дня на день, щоліта, вцілому;

В довподоби, по черзі, до пуття, звіку.

9. З’ясуйте, у якому рядку всі сполучники підрядні:

А а, і, коли, зате, або, хоч;

Б але, мов, як, якщо, ні…ні;

В бо, тому що, оскільки, якби, дарма що.

10. Усі прийменники записано правильно в рядку:

А понад, з-поміж, попри все, за-ради;

Б на зустріч, не зважаючи на, із-за;

В наді, переді, з-під, побіля.

11. Усі слова з ні написано правильно в рядку:

А ні з чим, ні до кого, ні як;     Б ні радості, ні горя, ні хто;

В нікого, ні до чого, ніякий.

12. Назвіть рядок, у якому дієприкметник з не пишеться разом:

А не/дописаний твір;

Б не/розглянуте сьогодні питання;

В таємниця не/розгадана.

​

Заговори,щоб я тебе побачив. Морфологічний розбір всіх слів

5. Усі дієслова недоконаного виду записано в рядку 
А піймати, вискочити, радію
Б фарбую, сидітиму, буду казати
В складу, відпочину, напишу
Г відповів, схитрувати, принесу ​

ІІ Контрольна робота

7 клас

Дієслово (2 частина)

1. Вибрати рядок, у якому всі дієслова належать до І дієвідміни:

а) сподіватися, мріяти, спостерігати, малювати;

б) танцювати, питати, спати, забирати;

в) отримувати, мовчати, стояти, читати;

г) робити, сказати, кричати, клеїти.

2. Скільки дієслів у реченні: «Було колись, на просторах віяло свободою, пахло духом козацьким і волею, але минув той час войовничий, лиш пам’ять залишилась.»

а) 2;

б) 3;

в) 4;

г) 5.

3. Префіксальним способом утворені обидва слова в рядку:

а) Замовкнути, зеленіти;

б) Обідати, притримувати;

в) Розсипати, надрукувати;

г) Помиритися, подвоїти.

4. Дієслова умовного способу творяться за допомогою:

а) Частки би (б);

б) Часток хай, нехай;

в) Закінчення –імо (-ить).

5. Якого способу дієслова у реченні: «Сім разів відмір, а один — відріж»?

а) Умовного;

б) Наказового;

в) Дійсного.

6. Речення з дієсловом дійсного способу є в рядку:

а) Зоре моя вечірняя, зійди над горою.

б) Тішся, дитино, поки ще маленька.

в) Розпустила верба свої довгі коси, похилилася до самої води.

7. Вкажіть рядок, в якому правильно утворені всі дієслова наказового способу:

а) Брати – бери, берімо, беріть;

б) Спитати – спитаємо, спитай, спитаєте;

в) Стояти – стіймо, стій, стійте.

8. Знак м’якшення пишеться у всіх дієсловах теперішнього часу в рядку:

а) Гордиш.ся, смієт.ся, хвалит.ся;

б) Стелит.ся, усміхаєт.ся, набираєт.ся;

в) Граєш.ся, вивчаєш., розвиваєш.ся;

г) Дивуєш.ся, чіпляєт.ся, милуєш.ся.

9. Установіть відповідність між правилом та прикладом:

а) Завжди пишемо окремо 1. Не/дочитати

б) Написання залежить від 2. Не/пробачити

лексичного значення слова

в) Префікс недо- 3. Не/здужати

г) Без не не вживається 4. Не/волити

10. Установіть відповідність між дієсловом та його лексичним значенням:

а) Не стямитися 1. Ганьбити

б) Нестямитися 2. Не прийти до свідомості

в) Не славити 3. Втратити самовладання

г) Неславити 4. Не прославляти

помогите пж

ДОПОМОЖІТЬ СРОЧНО, СРОК ЗДАЧІ СЬОГОДНІ, ДАЮ 30б.

Зроби морфологічний розбір прислівників: (1б)

Страшно, нехотя, забагато, збоку, восени.