Автор: loooda
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Сумели ли потомки Ивана Калиты закрепить его успех
Автор: dada2905dada
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
закінчіть речення: я думаю що данила романович був видатним державним діячем оскільки.
Автор: morl15867
Предмет: История
Уровень: студенческий
О ком речь?
«Праведен, умен, спокоен, не тщеславен и лучше нам не найти!»
Автор: диана2125
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
яки винаходи середньовича вплинули на ремесло
Автор: камардон
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
дайте ответ пожалуйста,это история Казахстана
Автор: balausaburtebaeva84
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
какова роль жангир хана в борьбе с джунгарами
Автор: nasstep25
Предмет: История
Уровень: студенческий
географическое положение франции 1500-1800
Автор: arseniyi26
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Объясните , почему межпластовые подземные воды,как правило, чище,чем грунтовые
Автор: goncharuck556
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Перший тріумвірат в Римі та повстання Спартака. Порахувати скільки років тривав перший тріумвірат та скільки років минуло з початку повстання Спартака?
Ответ:
Условия: 1. Петр получил государство, сильно отстающие в развитии (во всех отношениях) от европейского мира.
Основные тенденции:
— Окончательное оформление абсолютизма.
— подчинение церкви государству (отмена патриаршества). —
В значительной степени преодолена технико-экономическая отсталость.
— Внутренняя колонизация.
— развитие мануфактур.
— Появление безземельных дворян.
— Насаживание реформ силой (тяжело воспринималась «европезации», в том числе «гражданский» шрифт, воспринимался как отход от православности.
Последствия:
— укрепление власти;
— Строительство морского флота;
— совершенствование армии;
— получение выхода к Балтийскому морю (25 лет военной службы);
— улучшение условий для развития науки, образования (практически не касались простого народа);
— распространение европейской культуры (угнетение национальных традиций);
— Плата дворянского титула за служебные заслуги (дополнительные обязанности для всех слоев населения);
— Введение новых различных налогов.
Объяснение: