Автор: ilirprole
Предмет: История
Уровень: студенческий
Сравните достижения культуры Древней Греции и Древнего Рима, и что общее?
Автор: akktiktok121010
Предмет: История
Уровень: 1 - 4 класс
Кроссворд по истории 5 класс. Тема «Древний Рим» 10 слов. Вопросы с ответами. Помогите пожалуйста!
Автор: photonikki0000
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Какая тема относится в Древнему Риму (и расскажите почему)
Захват Вавилона царём Киром, борьбы древних евреев с филистимлянами,битва при Херонее, земельные реформы братьев Гракхов, изобретение бумаги.
Помогите срочно!
Автор: darsimova
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
рассказ мое путешествие по древнему риму. Пожалуйста помогите
Автор: aliyevfexri465
Предмет: История
Уровень: студенческий
Що українці запозичили в древніх римлян та греків?» Помогите, пожалуйста 6 кл
Автор: iaroslav20060822
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Древний Рим( хронология(основное), Внешняя политика, любое событие(война или т.п.) )пожалуйста срочно
Автор: sofiaasmus767
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
сочинение на тему рабство в древнем риме
Автор: podkovyrov31
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите написать конспект по римской империи 3-5 веков.
Автор: SamirovaSasha000
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Сравнить жизнь римлян и варваров кто знает подскажите пожалуйста
Автор: volyntsevaelen
Предмет: История
Уровень: 1 - 4 класс
Сравните Олимпийские игры в древней Греции и современные Олимпийские игры! Срочно! Помогите пожалуйста!
Сходства и различия Древней Греции и Древнего Рима. Таблица
Древняя Греция
Древний Рим
Религия
Всемогущество божества. У древних греков не было единой религии, единого бога. Боги были связаны с конкретными полисами. Тотемизм, природа одушевлялась, герои были посредники между миром богов и миром людей.
Обожествление природы и общественной жизни; анимизм, то есть вера в духов, обитающих во всех предметах. Родовые и семейные культы, сильное влияние греческой религии. Боги были схожи с греческими, но имели другие имена. Важное значение имели жертвоприношения.
Искусство
Развитие искусства в рамках рабовладельческого общества. Видение реальности сквозь призму мифов. Главной темой искусства являлся человеческий облик.
Продолжение традиций греческого искусства, преобладание символики и аллегории, анализ явлений, деление целого на части и их детальное изображение, более четкое и понятное, чем у греков, восприятие и описание явлений.
Архитектура
Создавались большие открытые сооружения, которые стояли чаще на возвышениях, чем в низинах, нежели в Риме.
Меньший, чем у римлян, интерес к практическому назначению зданий, создание го количества храмовых комплексов, а не различных мостов, акведуков, театров и т.д. Отсутствие симметрии разных частей здания.
Описание взаимосвязи художественной формы и пространства. Предпочтение отдается замкнутым формам. Сооружения значительно превосходили по размерам греческие; идея мощи, силы, подавляющего человека величия в литературных произведениях; стремление к пышной отделке зданий; богатому убранству, украшениям; строгая симметрия разных частей здания; применение греческих ордеров и изобретение своих
Скульптура
Открытые пластичные формы. Основная тема — изображение богов и героев – покровителей полиса. Постепенное развитие реалистичности.
Наибольшее развитие портрета и исторического рельефа; концентрация внимания на личных, индивидуальных особенностях человека; кажущаяся компактность форм, вызванная подражанием греческим образам; массовое создание статуй низкой художественной ценности. утрата черт натурализма
Литература и театр
Развитию литературы предшествует устное народное творчество, тесная связь театра с жизнью полиса. На развитие литературы сильное влияние оказывает народное творчество, народная поэзия, распространение письменности. Расцвет драматического искусства и жанра комедии, которая влияла на политику
Очень сильное влияние греческих образов на развитие римской трагедии, комедии, литературы и других жанров; появление реалистического направления в литературе; влияние греческого искусства было революционным, зачастую не совпадающим с римскими тенденциями его развития
Музыка
Гимны богам
Сольные пантомимы под музыку
Письменность и язык
Использование финикийской слоговой системы для создания письма, демократизация системы обучения.
Использование латинского языка, родственного греческому. Согласно предположениям, заимствование греческого алфавита и его адаптация
Наука
Выделение из философии других наук. Стремительное развитие естественных наук. Большее, нежели и Риме, внимание к теоретическим наукам.
Большее развитие прикладных, а не теоретических наук; развитие ораторского искусства и его независимость от греческих прообразов; большое развитие науки о праве, юриспунденции; зарождение филологии
Быт
Довольно большая свобода женщины, власть детей над отцом. Роль фамилий намного меньше, чем в Риме.
Свобода женщины больше, чем в классической Греции, но только в семейной жизни. Более позднее, чем в Греции, начало соблюдения принципа единобрачия.