Разбор под цифрой 3″ литературных,научился,героев»

О каких книгах, прочитанных вами, вы написали бы? Кто является героями этих книг? Напишите пять-семь предложений. Используйте следующие конструкции:

Я прочитал книгу «.». Её написал . . Мне эта книга понравилась тем, что в ней . .

270. Прочитайте. Спишите. Укажите лицо
и число местоимений.
1. Яшёл по узкой тропинке среди ржи.
2. Мы любим свой класс и свою шко-
лу.
3. Ветер, ветер, ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч.
4. Побежала? Таня за цветами,
Свой букет она подарит? маме​

Что за литературные герои? ​

Задние № 2. Сделать синтаксический разбор предложений: 1. Он мечтал научиться рисовать. 2. Вечером с высоких берёз Тетерева начали нырять в снег.​

Кого особенно почитали древние тюрки?Кого особенно почитали древние тюрки?

Примеры предложений с числительными в которых есть тире из литературных произведений

скобках записаны по две формы числительных выберите ту которая соответствует нормам литературного языка Прочитайте текст вслух

Спишите, раскрывая скобки. Согласуйте числительные с прилагательными и существительными.

1) Роман уместился на (150; книжная страница). 2) К (1,5; маленький стакан) сахара добавили (1,5; чайная ложка) соли. 3) Пройдено (150; самый трудный километр) пути. 4) Абитуриент написал эссе на (1,5; большой лист). 5) Больному было рекомендовано в течение часа выпивать до (1,5; литр; тёплая вода).

кому из литературных героев тебе хотелось бы подражать.
найдите местоимение и какое оно

545. Дополнительно предложении и напиши.

1. Я прочитал много книг. Я люблю читать потому, что . .

2. Я охотно занимаюсь в волейбольном кружке. Мне нравится эта игра потому, что . .