Какие из буквосочетаний могут быть и приставкой, и словом служебной части речи, и словом самостоятельной…

Помогите пожалуйста

а. Слова с безударной проверяемой гласной.

Препод…ватель, погл…щать, соед…нение, увл.кательный, уд…вительный, сож…леть, закр…плять, разг…дать.

б. Слова с безударной непроверяемой гласной.

К…ртофель, ап…льсин, к…пуста, манд…рины, п…рила, к…тлета, б…нокль, …зыковой.

в. Слова с проверяемой согласной в корне.

Обле….чение, ни…кий, бесе…ка, со.нце, у…кий, про…ьба, грус.ный, звез.ный.

г. Слова с орфограммами А, У, И после шипящих.

Ч…ткий, ч.щ…, ш…карный, щ…пальце, ч…до, ш…нель, ж…раф, ч…стушка.

д. Слова из первого и второго склонения существительных.

Товарищ( ), помощ( ), молодеж( ), доч( ), грач( ), мыш( ), шалаш( ), рож().

е. Слова с Ъ или Ь разделительным знаком.

Раз( )езд, об( )яснить, в( )юга, руч( )и, солов( )и, об( )яснение, раз( )единить, бар( )ер.

Какие слова можно составить из этих букв и чтобы буквы не повторялись о н и з а к

Написать 10 слов на -ция, 10 слов с -ы после ц, 10 слов и -и после ц

Cрочно!)

Кому из них словообразование не стало лепить частеречного двойника?

Выберите это слово

Несмотря

Включая

Благодаря

Говоря

Кончая

Спустя

Вставить слова —

Однородные члены — это . . Их признаки: . .

Свое название они получили за то, что . .

Однородными могут быть как . , так и . члены предложения.

Однородные члены:

а) не отделяются запятыми, если : .

б) отделяются запятыми, если : .

При однородных членах может быть обощающие слово. Оно может стоять . или . . От этого зависит постановка знаков препинания в предложениях, а именно : .

Помогите пж даю 50 баллов А8.Укажите правильный отв ет на вопрос: «Какие значимые части слова могут входить в основу»?

А) приставка, корень, суффикс, окончание;

Б) приставка, корень, суффикс;

В) корень, окончание.

Приведите свой пример слова, построенного по этому принципу, выделите части слова.

А9. Укажите, в каком ряду во всех словах пишется буква А.

А) р…сток, пол…жить, к…саться;

Б) к…сательная, пол…гать, з…ря;

В) приг…ревший; Р…стов, р…сти.

А11.Приведите свой пример двух слов с чередованием Е-И в корнях слов, чтобы в одном было Е, в другом – И, обозначьте условия выбора буквы. собирать- соберет

А12. Укажите, в каком ряду во всех словах пишется буква Ы.

А) меж…нститутский, под…грать, с…грать;

Б) по…грать, под…тожить,раз…скать;

В) роз…ск, под…скать, раз…граться.

Приведите свои два примера написания И после приставок.

ПрИвезёт ПрИбежать

А13. Укажите, в каком ряду во всех словах пишется буква Е.

2) А) пр…датель, пр…интересный, пр…града;

3) Б) пр…рода, пр…глашение, пр…следовать;

В) пр…кратить, пр…ступление, пр…бить.

А14.Докажите, что слово пр,,,творить можно написать по – разному. Объясните, составив словосочетания с этим словом. Притворить окно претворить в жизнь

А15. Укажите порядок словообразовательного разбора

А) указать части слова, способ словообразования;

Б) написать словообразовательную цепочку всех однокоренных слов, обозначив корень;

В) найти слово, от которого образовано данное слово, указать производящую основу, обозначить части слова, при помощи которых образовано данное слово, указать способ словообразования.

А, В, Б.

А16.Сделайте морфемный и словообразовательный разбор слова пушок.

Пуш — корень

Ок -суффикс

Слово пушок образовано от слова пух, значит способ образования данного слова суффиксальный

1 В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

бе.болезненный. и.давна. во.гордиться

роз.ск. вз.скать, не.звестный

пр.красный, пр.крыть, пр.соединить

з.облачный, пр.должить, не.свящённый

2 В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

и.пользование, в.бодриться, не.держанный

без.ядерный. об.ём, без.облачный

пр.глушить, пр.думать, пр.вычный

не.ткрытый, пр.явить, пр.дедушка

3 В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

раз.скивать, пост.ндустриальный, под.тожить

и.подтишка, не.группированный, в.бираться

не.плаченный, п.догреть, нед.есть

пр.вычка, пр.возмочь. пр.образование

4 В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

ра.хаживать. и.вержение, ди.пропорция

дез.нформация, про.нформировать, небез.звестный

пр.вращение, пр.образовывать, пр.искусный

нед.чёты, не.знакомленный. з.рождаться

Однокоренные слова:

A)бой, боец, выбоина

B)горе, горец, горевать

C)водица, водяной, водитель

D)врач, врачебный, врачеватель

E)боль, больница, болт

6.Приставочный способ образования слов:

A)правнук, беленький, подберезовик

B)привкус, сумрак, аморальный

C)неверный, верность, поверить

D)зазвенеть, зазвеневший, зазвенев

E)доктор, врач, санитарка

7.Правильный вариант схемы слова «присоединились»:

A)приставка — корень — суффикс — окончание

B)приставка — приставка — корень — суффикс — окончание — суффикс

C)приставка — приставка — корень — суффикс — суффикс — окончание — суф-фикс

D)приставка — корень — суффикс — суффикс — окончание — суффикс

E)корень — суффикс — суффикс

8.Новые слова, образованные суффиксальным способом:

A)штангист, юморист, пародист

B)прогулка, пробежать, ходьба

C)сочувствие, сверху, сокровище

D)доброта, красота, приход

E)берег, прибрежный, вода

​

! Помогите пожалуйста очень срочно!
! СРОЧНО!
1. Группой слов, в которой наречия выражают время дейс твия, является:
a) коснуться невзначай, шагать размашисто, петь громко;
б) присутствовать иногда, произрастать издавна, про снуться рано;
в) повернуть налево, пойти вправо, нестись оттуда.
3. Группой слов, в которой наречия пишут через дефис, ляется:
a) (по) новому паркету, (по) видимому пути;
б) одет (по) новому, (по) видимому опоздал;
в) (по) моему совету:(по) нашему решению.
Запишите группу слов с наречиями, раскрыв скобки. С одним из словосочетаний составьте предложение.
4. Группой наречий, в которых на конце не пишется б, яв ляется:
а) наотмаш. сплош.;
б) навзнич., настеж.;
в) замуж., неврерпëж. Запишите слова трёх групп, вставляя, где необходимо, мяг кий знак.
5. Группой наречий с суффиксом е является:
a) горяч., свеж.;
б) тягуч., зловещ.;
в) меж.й, каланч.й.
Запишите слова, вставляя пропущенные буквы и расстав ляя ударения.
6. Группой наречий, которые пишутся с не раздельно, яв ляется:
a) (не) быстро, а медленно; (не) высоко, а низко;
б) нырнуть (не) глубоко; приоткрыть (не) широко;
в) высказаться (не) годующе; работать (не) брежно. Напишите пример словосочетания, в котором не с наречи ем пишется раздельно по правилу, не указанному в приведен ных примерах.​

Вставьте во все слова буквы с объяснением

1) приконч.шь, ненавид.мый

2) зала.л, посе.нный

3) прополощ.шь, раскраш.нный

4) игра.щий, (они) гон.т

5) отрубл.нный, прикрепля.мый

1) вытерп.шь, завис.мый

2) выкач.нная (бочка), неотъемл.мый

3) навар.шь, постел.шь

4) раска.вшийся, отча.нная

5) расстро.шься, увлека.мый

1) вытерп.шь, завис.мый

2) выкач.нная (бочка), неотъемл.мый

3) навар.шь, постел.шь

4) раска.вшийся, отча.нная

5) расстро.шься, увлека.мый

1) зама.лся, охвач.нный

2) посе.вший, требу.мые

3) выкач.нный (воздух), уважа.мый

4) застрел.шь, движ.мый

5) нянч.вший, засмотр.шься

1) поду.шь, примеря.мая

2) (они) выгон.т, стел.щий

3) встревож.нный, вскоч.вший

4) ран.вший, независ.мый

5) просе.шь, довер.вший