З'ясуйте, які озера, водосховища, канали є у вашій місцевості (області). Підготуйте повідомлення про природу (історію…

Підготуйте повідомлення «Найвідоміші об’єкти,віднесені до Світової

природної спадщини

ЮНЕСКО.»

СРОЧНОООО! ОТДАЮ ВСЕ СВОИ БАЛЫ
Висновок
Укажітт найбільш характерні риси описаного вами природного комплексу(болото).Назвіть основну причину його відмінностей іід інших природних компоексів, розташованих у вашій місцевості. ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ ​

Підготувати проект про будь яке озеро України або світу. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ​

Дізнайтеся більше про населений пункт який розташований у степовій зоні (на вибір). Дуже потрібно!

Перечислите особенности географического положения и природы каждого материка.

1 .Определи, в каком поясе освещённости и климатическом поясе ты находишься. 2.Каков рельеф твоей местности (равнины, горы)? Запиши их названия. 3.Какие водные объекты находятся вблизи твоего населённого пункта? Перечисли их. 4.Есть ли в твоём регионе растения и животные, которые произрастают (селятся) только на этой территории? Есть ли среди представителей флоры и фауны «краснокнижники»? 5.Какие виды почв в твоём регионе? Перечисли их. 6.Есть ли в твоём населённом пункте природные комплексы, которые не изменил человек (лес, заповедник и т. д.)? 7 .Приходилось ли тебе изменять природный комплекс? Опиши свой опыт. (ГОРОД ЧЕБОКСАРЫ)​

окне

Современное название данного острова отражает историю его открытия. Его берега неоднократно достигали мореплаватели, полагая, что являются первооткрывателями данной земли. На рубеже 1-го и 2-го тысячелетий нашей эры сюда прибыли корабли воинственного северного народа Европы, возглавляемые знаменитым мореплавателем. Этот факт подтверждает историко-архитектурный памятник, объект Всемирного наследия ЮНЕСКО. Во время европейской колонизации остров перешёл от одного государства к другому. Рядом с ним сегодня расположена островная зависимая территория, принадлежащая европейскому государству, «осколок» некогда крупной колонии. На данный момент остров принадлежит одному из крупнейших государств мира, образуя вместе с крупным полуостровом одну из его провинций. Крупнейший город острова – центр данной провинции.

В тектоническом плане территория расположена в области древней складчатости и является продолжением материковой горной системы.

К востоку и юго-востоку от острова на дне океана тянется обширная отмель, ранее знаменитая своими рыбными ресурсами. Вблизи описываемого объекта происходит столкновение двух течений с разными температурными свойствами, это является одной из причин, что остров – лидер по количеству дней с опасным для мореплавания природным явлением.

Большая часть острова занята лесной природной зоной, в древесном ярусе которой доминируют хвойные породы. Ландшафты, созданные древним ледником, обнажённые вулканические породы, узкие глубокие заливы охраняются в национальном парке, являющемся объектом природного наследия ЮНЕСКО.

Согласно данному тексту определите и укажите

1. Название острова

.

2. Северный народ

и название его кораблей

.

3. Мореплавателя, который прибыл к берегам острова на рубеже 1-го и 2-го тысячелетий

.

4. Историко-архитектурный памятник – объект Всемирного наследия ЮНЕСКО

.

5. Государство, которому принадлежит зависимая территория вблизи острова

.

6. Государство, которому принадлежит остров

.

7. Город – центр провинции

.

8. Эпоху складчатости

и название материковой горной системы

.

9. Название материковой отмели

.

10. Тёплое течение

холодное течение

.

11. Название опасного природного явления

.

12. Природную зону, занимающую большую часть острова

.

13. Национальный парк – объект природного наследия ЮНЕСКО

.ПОЖАЛУЙСТа ДАЙТЕ ОТВЕТ

Яка роль підземних вод у природному комплексі? срочноооо
дам 50 очков​

Підготуйте міні проект про небезпечні або рідкісні атмосферні явища які вам доводилося спостерігати у вашій місцевості
(Даю 30 балів)

Допоможіть будь ласка! Географія 7 клас,треба будь-яку одну групу зробити,будь ласочка не просто перечисліть,а напишіть короткі повідомлення, як там вказано! Дуже короткі, скільки зможете! Благаю допоможіть!​