За окном ноябрь. Часто ветер дует с дождями. Он гонит по небу хмурые тучи. Небо низкое, неприветливое….

Запишите предложения, подчеркните глаголы изъявительном наклонении, определите время.

1. В бочке с дождевой водой у крыльца поселилась лягушка.

2. Ласточки летают над самой землей.

3. О том, что зима не за горами, расскажет первый осенний иней. Он густо опустится на ступеньки крыльца, на крышу дома, пока в туманном дыму октябрьского утра не покажется солнце.

4. В серой пелене тонут стволы деревьев, расплываются полевые и озерные дали.

5. Сыпь ты, черемуха, снегом, пойте вы, птахи, в лесу

6. Выткался на озере алый свет зари. На бору со звонами плачут глухари.

7. Гори, звезда, моя не падай. Роняй холодные лучи.

8. Не жалею, не зову, не плачу, все пройдет, как с белых яблонь дым.

9. И мне в окошко постучал сентябрь багряной веткой ивы.

10. Я не хотел бы стать грозой, в ней слишком – слишком много грома. Я б лучше сделался росой, ей счастье тихое знакомо.

ПОМОГИТЕ! ОЧЕНЬ НУЖНО! ДАЮ 25 БАЛЛОВ

Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.Раскройте скобки. Объясните каждый случай постановки знака.

Предзимье

Ноябрь месяц не зимний, а предзимний. Назначение ноября- соединять глубокую осень с устойчивой зимой и (в)следстви. этого описываемый период в научной литературе называют предзимьем.

Ранний ноябрь время первых морозов порош. и легкого снежка.Сыреющий (не)твёрдый серовато-бледный снег опятнал долины, изукрасил деревца (не) сбросившие листья и нах.хлён.ые. Завыли свежие ветры, холодя и подмораживая остывающую землю, срывая с деревьев (не)опавшую листву;и м.росят затяжные дождички пополам со снегом и сменяясь робким солнцегреем волны холода ,постепенно окутывают ещё (не)промёрзшую глубоко землю. (Не)проточные пруды и (не)глубокие речонки затягиваются ледяным панцирем и прекращается серебряный перезвон лесной речушки ещё недавно весело журчащей и глухой рокот глубинных вод.

(Не)казист ноябрьский день проглянет накоротке солнышко и скроется, и небо покрывается свинцовой наволочью.

В предзимье держится (не)устойчивая погода: резкие похолодания сменяются оттепелью, мёрзлая почва обнажается от порош. и даже (не)сколько прогревается земля. Тепло и влагу обычно приносят морские юго-западные и западные ветры.

Но вот дохнула Арктика, и облик погоды изменился: в предутренние часы температура опустилась так, что даже крупные реки начали затягиваться льдом; на десяток сантиметров промерзли песчаные почвы;

Помогите пожалуйста :)

Из каждого предложения нужно выписать только безличные глаголы (их может быть несколько в одном предложении).

1. К вечеру жёлтое небо на улице сильно зарумянилось, и на улице потеплело.

2. Подморозило, и лужи покрылись ледяной коркой.

3. Вечерело, и мне показалось, что белый заяц вышел из лесу и встал.

4. Вчера сильно вьюжило, и сугробы выросли за одну ночь.

5. Хорошо весною бродится по сторонке по родной.

6. Из-за страшной духоты детишкам не спалось.

7. Не сидится в хате тесной, не лежится на печи.

8. Ночью прошёл обильный дождь, и на улице посвежело.

9. В лесу пахло грибами, прелой листвой и сыростью.

Выпишите из текста предложения с обособленными определениями, выраженными причастным оборотом. Обозначьте графически причастный оборот.Читайте текст

О погоде

Если в течение дня земля нагревается и вечером вновь охлаждается, то охлаждается и воздух над ее по¬верхностью. Невидимые частицы воды конденсируются в воз¬духе, и водяные капельки оседают на травы, листву, камни. Чаще всего это происходит в ясные безветренные дниосени и весны. Ранним утром можно увидеть, как сверкают капли росы, освещенные лучами зари. Воздух потеплеет — роса испарится.

В морозные зимние ночи, когда температура падает ниже точки замерзания воды, капельки превращаются в крохотные кристаллики, землю окутывает серебристо-сверкающее покрывало, которое ложится на кустарники, и на ветви дере¬вьев, и на электропровода.

Гроза — захватывающий спектакль природы. Сверкание молний и грохот грома не менее увлекательны, чем грандиоз¬ный фейерверк. Начинается гроза с воздушного столба, обра¬зующего белое облако, похожее на кочан цветной капусты. Грозовые облака — великаны среди кучевых. Внизу грозовое облако плоское. Оно вытягивается по направ-лению ветра наподобие наковальни. Поднимается ураганный ветер, сверкают молнии, гремит гром.

Укажите предложение, в котором прилагательное выступает сказуемым

1 ночь тиха, земля сыра

2 воздух был чист и прозрачен

3 тянулась сырая и дождливая осень

Найдите метафоры в тексте:

Начался листопад. Листья падали дни и ночи. Они то косо летели по ветру, то отвесно ложились на сырую траву. Леса моросили дождём облетевшей листвы. Этот дождь шёл неделями. Только к концу сентября перелески обнажились, и сквозь чащу деревьев стала видна синяя дал сжатых полей.

Мы часто ходим в ближний лесок. Красив русский лес осенью. Яркие краски радуют глаз. Падают сухие листья. Земля покрылась пёстрым ковром. Шуршит под ногами пожухлая трава. В лесу смолкли птичьи песни. Вода в лесных ручьях чистая. Хорошо дышать свежим воздухом.

(41 слово)

Грамматическое задание

1.В третьем предложении подчеркнуть грамматическую основу.

2.Выписать слово, в котором два слога.

3.Выписать из текста словарные слова.

! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА !

Определи границы предложений и спиши текст.

Ранней весной природа еще спит первые солнечные лучи слабые средняя температура месяца низкая снег покрывает землю влажной грязевой коркой на ровных участках земли разрастаются проталины.

Природа весной притаилась в ожидании окончания зимы в марте в солнечную погоду на небе начнут собираться первые кучевые облака иногда бывает мокрый снег с дождем скоро прилетят перелетные птицы и разнесут весенние нотки по всему лесу.

1.Укажи в последнем предложении падежи имён существительных и имён прилагательных.

2.Выпиши все словосочетания из третьего предложения. Укажи связь в словосочетаниях.

3.Выпиши из текста однокоренные слова, укажи корень и подбери еще одно однокоренное слово.

4.Найди слово, лексическое значение которого «Почва, верхний слой коры нашей планеты». Просклоняй это слово по всем падежам.

5.Просклоняй глагол в четвертом предложении по родам и по временам (9 глаголов).

6.Выпиши из текста три слова с безударной гласной в корне, подбери проверочные слова к ним.

7.Разбери по составу слова ранней, коркой, прилетят. Укажи часть речи и число этих слов.

8.Укажи члены предложения в последнем предложении.

Спиши текст, разделив его на предложения. Допиши окончания прилагательных. Определи падеж имен прилагательных в первом и втором абзацах. Разбери по составу слова: придорожная, зимние, просторной. Береза у дороги. За крайн. избой дальн. деревушки виднелось жёлт. поле придорожн. канава заросла травой на просторн. равнине у дороги стояла бел. берёза осень убрала деревья в жёлт. убор берёза стояла счастлив. Наступила зима в зимние ночи ветер трепал ветви берёзы снег засыпал поля леса жилища людей всё замерло. Но вот от весенн. дождя начали дымиться крыши изб снежн. поле заблестело на ярк. солнце потекли заговорили ручьи зазеленела берёза. Пришло лето в шёлков. листве берёзы беззаботно зашумел ветер гибкие ветви склонились до пере. зелён. травы.

2.  Укажите количество грамматических основ в предложении. Составьте схему предложения.

Ночью ударил первый мороз с ветерком  который после теплого лета и дождливой осени казался  задиристым и крепким и всё  вокруг побелело словно накрылась природа белоснежным платком

а) 3;     б) 5;        в) 4;       г) 6.
​