Назвіть ознаки сентименталізму.Наведіть до кожної з них приклади з повісті Г.Квітки-Основ’яненка «Маруся»
ТЕМА.Віктор Домонтович «Дівчинка з ведмедиком» Зіна Тихменєва як представниця національної еліти, втілення нового способу життя, переконань, уявлень та прагнень. Філософічність повісті – розмірковування персонажів як текст в тексті.
1.Прочитати зміст твору.
2.Характеризувати головну героїню.
З твору Г.Ф. Квітки-Основ’яненка «Маруся» виписати: 5 гіпербол 5 літот 5 метафор і 5 епітетів благаю добрі люди треба здати до кінця семестру а я хоч вбий не можу знайти допоможіть будь ласка укр літ 9 клас
Установіть відповідність між художніми засобами та прикладами (2б.)
1 епітети
2 паралелізм
3 метафора
4 метонімія
А «Заплакала Марусенька свої ясні очі»
Б «Зажурилась Україна»
В «Чи не той то хміль,
Що коло тичин в’ється?
Ой той то Хмельницький,
Що з ляхами б’ється »
Г «Полетіла б я до тебе…»
Нерозділене кохання, зрада, відчуття смутку й жалю — це тема твору: А «Місяць на небі…»; Б «Сонце низенько…»; В «Ой летіла стріла…»; Г «Ой під вишнею, під черешнею».
Прочитати рядки(повість» Маруся») » Сорочка на ній біленька,тоненька,сама пряла і пишнії рукава вишивала червоними нитками. Плахта на ній картацька,черчата,ще материнська- придана» Тут ідеться про наявність у Марусі усіх перелічених рис,ОКРІМ:
А)привабливості; Б)хвальковитості;В) майстерності;Г)працелюбності;
яким чином виражається в поезії Антоничів пантеїзм
Допоможіть будь ласка!
1. кому належить такий діалог; — не пийте, не пийте!
-А чому?
-Я не хочу! Не пийте!
-Та коли ж я хочу пити!
-А я не хочу! Чуєте? Не хочу?
А. Панночці та лікарю
Б. Панночці та бабусі
В. Панночці та її шанувальнику офіцеру
Г. Устині та прокопу
2. Яким чоловіком виявився лікар?
А. Справедливим щодо слуг
Б. Слабкодухим
В. Жорстоким до панночки
Г. зрадливим: він швидко її покинув
3. Яка подія стала визначальною (Кульмінаційною) У долі Устини?
А. Спроба устини заступитися за бабусею перед панночкою
Б. Одруження з Прокопом і протес проти свавілля лікаря
В. Переїзд із панночкою на хутір до маєтку лікаря
Г. Прощання з Прокопом перед розставанням на 25 років
4. Як панночка ставиться до Устини?
Відзначте 3 правильних відповіді.
А. Дбає про неї, розуміє, коли дівчині тяжко.
Б. Уважає її справжньою ледащицею.
В. Заздрить її щасливому одруженню з Прокопом.
Г. Вчиняє над нею емоційне та фізичне насильство.
Д. Забороняє занедужати без свого дозволу на те.
Е. Входить із нею співзалежні стосунки, жаліє її
5. Що є елементом сюжету повісті «Інститутка»?
А. Два покоління кріпаків та панів.
Б. Кохання між особами різних станів.
В. Жорстокість панночки щодо старшої пані.
Г. Розподіл повісті на частини.
6. Кого в повісті «Інститутка» Можна вважати емансипат(к)ами?
Відзначте 2 правильні відповіді.
А. Панночку, адже вона була господинею маєтку і ні від кого не залежала.
Б Устину, бо свобода була важливою для неї, однєю з її основних цінностей.
В Старшу пані, адже вона вкладала кошти в освіту своєї внучки.
Г Прокопа, бо він узяв устину і з собою, коли його відправили в солдати.
Д Лікаря, бо він дозволяв панночці самій собі робити подарунки.
7. Усі тези про повість «Інститутка» Є правильним, ОКРІМ:
Відзначте 2 правильні відповіді.
А. Повість «Інститутка» присвячено Тарасові Шевченку.
Б. У повісті «Інститутка» персонаж кожної сюжетної лінії має ім’я
В. Перша назва твору «Панночка».
Г. Повість належить до літературного напряму романтизму.
Д. За жанром цей текст є соціально-побутовою повістю.
8. Якмм є ознаки жанру повісті?
Відзначте 2 правильні відповіді.
А. Одна головна сюжетна лінія і дві-три другорядні.
Б. Динамічний сюжет, який має несподіваний фінал.
В. Лаконізм, виразність і влчність художніх засобів.
Г. Зображено одну подію із життя головного персонажа.
Д. Порівняно невеликий за обсягом епічний твір.
Е. Глибоке розкриття історії формування характерів багатьох персонажів.
9. Яке твердження характеризує повість «Інститутка»?
Відзначте 2 правильні відповіді.
А. Устина тужить за життя вільної людини, її не задовольняє статус кріпачки.
Б. Ідея твору полягає в засудженні кріпацтва, жорстокості та егоїзму.
В. Твір розповідає про реальний випадок із життя авторки.
Г. Панночка має комплекс меншовартості, почувається гіршою за інших.
Тема твору «Маруся» — А засудження соціальної нерівності. Б життя українського селянства. В оспівування високих моральних якостей. Г боротьба дівчини за своє Тема твору «Маруся» — А засудження соціальної нерівності. Б життя українського селянства. В оспівування високих моральних якостей. Г боротьба дівчини за своє кохання.кохання.
1. Про певні історичні події та видатних осіб розповідається у
А історичних піснях
Б козацьких піснях
Б суспільно-побутових піснях
Г баладах
2. Біблія належить до літератури
А оригінальної
Б перекладної
В історико – художньої
Г історично – мемуарної
3. Основу твору П. Куліша «Чорна рада» становить
А «Літопис Григорія Грабянки»
Б «Літопис Самовидця»
В «Літопис Самійла Величка»
Г «Історія Русів»
4. Учення Сковороди про споріднену працю втілено у творі
А «Всякому місту — звичай і права»
Б «Бджола і Шершень»
В «De libertate»
Г «Вхідні двері до християнського доброчестя»
5. Князь Ігор («Слово про похід Ігорів») повертається з полону до
А Новгород – Сіверського
Б Чернігова
В Путивля
Г Києва
6. Дівчина з народу зображена як ідеал у творі
А Т. Шевченка «Катерина»
Б І. Котляревського «Наталка Полтавка»
В М. Вовчка «Інститутка»
Г П.Куліша «Чорна рада»
7. В уривку з твору П. Куліша «Чорна рада»: «Він був син паволоцького попа, по прізвищу Чепурного, учився в Київській братській школі і вже сам вийшов був на попи» — описано
А полковника Шрама
Б Петра Шраменка
В Якима Сомка
Г Кирила Тура
8. На вірну смерть заради «общого добра» в «Енеїді» йде
А Низ
Б Евріал
В Еней
Г Турн
9. «Маруся» Квітки – Основ`яненка за жанром
А романтичною соціально-побутовою повістю
Б реалістичним соціально-побутовим оповіданням
В сентиментальною соціально – побутовою повістю
Г сентиментальною соціально-побутовою новелою
10. Епізод приїзду панночки й обрання Устини покоївкою в сюжеті твору «Інститутка» є
А зав’язкою
Б кульмінацією
В експозицією
Г розв’язкою
11. Тарас Шевченко був учасником організації
А «Руська трійця»
Б Південне товариство декабристів
В Братство тарасівців
Г Кирило – Мефодіївське товариство
12. Образ Прометея змальовано в творі Т. Шевченка
А «Гайдамаки»
Б « І мертвим, і живим…»
В « Кавказ»
Г «Сон»
13. Епізод страти українських козаків у Варшаві наявний у творі
А Т.Г. Шевченка
Б М. Гоголя
В І. Котляревського
Г П. Куліша
14. До одного літературного роду належать
А «Заповіт», «Кавказ»
Б « Кавказ», «Сон» («У всякого своя доля»)
В «Чорна рада», « Ой летіла стріла»
Г «Маруся», «Наталка Полтавка»
15. «Енеїду» Котляревського називають
А енциклопедією народного життя
Б народним твором
В найбільш вдалим твором І. Котляревського
Г перелицьованою перлиною літератури
16. Тему героїчної національно-визвольної боротьби українського народу в ХVІІ ст. розкриває у своєму творі
А І. Котляревський
Б Г. Сковорода
В Г. Квітка – Основ`яненко
Г М. Гоголь
17. 1 «Маруся» А «праматір українського театру»
2 «Повість минулих літ» Б зразок монументалізму
3 «Чорна рада» В перший в українській літературі історичний роман
4 «Енеїда» Г перший твір, написаний живою народною мовою
Д перший прозовий твір нової української літератури
18. Установіть відповідність між характеристикою і героєм
1 «Був парень на все село…Батькові, матері слухняним, старшим себе покірний, між товарищами А Сомко
друзяка…» Б Петро Шраменко
2 «Лучче мені проміняти шаблю на веретено, аніж напасти вдвох на одного» В Кирило Тур
3 «Чоловічок сей був у короткій старенькій свитині, у полотняних штанах, чоботи шкапові… Г Наум Дрот
Хіба що по шаблі можна було б догадуватися, що воно щось не просте…» Д Брюховецький
4 хотів «зложити докупи обидва береги Дніпрові, щоб обидва поклонились під одну булаву»
19. Установіть відповідність між героями того самого твору
1 Устина А Юнона
2 Кирило Тур Б Ігор
3 Турн В Прокіп
4 Святослав Г Божий чоловік
Д виборний
20. Установіть відповідність
1 «Наймичка» А Гулак – Артемовський
2 «Тарас Бульба» Б Марко Вовчок
3 «Рибалка» В Т. Шевченко
4 «Інститутка» Г М. Гоголь
‼️ СРОЧНО ‼️❗ДАМ 20 БАЛІВ!
Основною рисою сентименталізму є:
1. єдність місця, часу й дії
2. збереження класичного поділу на позитивних і негативних
3. утвердження багатства духовного світу представників нижчих станів
4. зображення виняткових людей у виняткових обставинах
ТІЛЬКИ БУДЬ ЛАСКА ДАЙТЕ ПРАВИЛЬНУ ВІДПОВІДЬ!
Тема твору «Роль родини у формуванні життєвих переконань людини» Твір на подану тему за творами В.Нестайка, Ярослава Стельмаха та Лесі Ворониної. ОБСЯГ ТВОРУ ВІД 1 ДО 1.5 СТОРІНКИ. СРОЧНО ПОЖАЙЛУСТА ПОМОГИТЕ!
В якому оповіданні розповідається про людей з інвалідністю ?
1.Сестра»
2.»Кривенька — качечка»
3.»Арбітр»
композиція твору » Мені однако чи я буду »
помогите пожалуйста.
СРОЧНО: написати твір на тему (мої враження від прочитаного твору СЕРЦЕ ПІТЬМИ) пожалуйста не пересказ твора
який твір т.г.шевченка найбільше сподобався? обґрутуйте відповідь
!отдам все баллы!
Батько Олени Теліги за фахом був
допоможіть будьласка
СРОЧНО ДАЮ 70 БАЛОВ! Твір «Кассандра» Лесі Українки
1. Як брати пояснюють вибір Кассандри у якості ката для Сінона?
2. У чому вони її звинувачують?
Поради Мартину Борулі у формі листа «Я думаю, що справа не в тому, до якого соціального стану належить людина, а в тому.
«Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера» у якій посудині було молоко?; те чим прикривають яму пастку; з чим порівняли курку коли її ловили?; що хотіли хлопці на дно ями?
БУДЬ ЛАСКА ВІДПОВІДЬ НА ВСІ ЦІ ПИТАННЯ
Решение задачи по Назвіть ознаки сентименталізму.Наведіть до кожної з них приклади з повісті Г.Квітки-Основ'яненка "Маруся" для школьников 5 - 9 класс. Узнайте, как решить задачу, читайте обсуждения и ответы на тему Українська література. Ответы на этот вопрос уже добавлены. Наш сайт предоставляет вам возможность задавать вопросы и помогать другим стать лучше.
Ответ:
Визначальні риси сентименталізму:
відтворення почуттів і пристрастей людини як основний предмет зображення;
позитивні герої — представники середніх і нижчих верств суспільства;
вільна побудова твору;
підвищена емоційність зображення подій та характерів, їх нетиповість;
мальовничі сільські пейзажі;
розробка переважно епічних форм, виникнення ліро-епосу;
інтенсивне використання пестливої форми та слів, що означають почуття й настрої.
Объяснение:
Ознаки сентименталізму в повісті “Маруся”: письменник наділяє Марусю й Василя надмірною чутливістю й душевною вразливістю, вводить у повість мотиви віщування серця, смерті з туги за коханим; у зображенні Марусиного батька виявилося прагненя Квітки показати життя селянина в прикрашеному вигляді. Василь, як і Маруся, зображений ідеально як зовні, так і внутрішньо; герої закохуються з першого погляду, не можуть жити одне без одного.
Повість «Маруся» — взірець сентименталізму. У ній яскраво змальовано життя українського селянства, працю, побут і звичаї народу. Герої твору — селяни, прості люди, які є уособленням високих морально-етичних якостей.
Щоб розчулити читача, письменник звернувся до основних мовно-стилістичних засобів сентименталізму: ліризму, пестливих форм слів, змалювання чудових українських пейзажів, чутливих і ніжних натур, зворушливих драматичних ситуацій, народних обрядів та звичаїв.