Правильною є рівність 18+(-4)=-22. -15+(-30)=45
Правильною є рівність 18+(-4)=-22. -15+(-30)=45
ПОМОГИТЕЕЕ!50БАЛЛОВ! Вкажіть серед наведених нерівностей неправильну: Виберіть одну відповідь: –5 <…
ПОМОГИТЕЕЕ!50БАЛЛОВ!
Вкажіть серед наведених нерівностей неправильну:
Виберіть одну відповідь:
–5 < –2
12 > –12
0,25 > √0,25
0 ≤ 0
79. Чи є правильними рівності: 1) 32 + 42 = 52; 2) 42 + 52 = 62; 3) 23 + 38 = 53; 4) 26 + 62 = 102,…
79. Чи є правильними рівності:
1) 32 + 42 = 52; 2) 42 + 52 = 62;
3) 23 + 38 = 53; 4) 26 + 62 = 102,
5) 18 + 23 + 38 = 62; 6) (-5)2 + (-12)2 = (-13)2?
СРОЧНО!
4. Укажіть число, яке є коренем рівняння: 18-16х=-30x-10 Б) 5; Г) — 4. Б)-2; А) 3;
4. Укажіть число, яке є коренем рівняння: 18-16х=-30x-10 Б) 5; Г) — 4. Б)-2; А) 3;
После сложения неравенств −15>−22 и 3,2>0,6 Получим:
После сложения неравенств −15>−22 и 3,2>0,6
Получим:
В каком случае знак неравенства поставлен неверно? Выберите один ответ: (-4)19∙(-3)20>0 (-10)12∙(-5)10>0…
В каком случае знак неравенства поставлен неверно?
Выберите один ответ:
(-4)19∙(-3)20>0
(-10)12∙(-5)10>0
(-10)14∙(-2)23<0
(-3)15∙(-8)11>0
Знайти корені рівняння: Виберіть одну відповідь: 25 -8 -2 20
Знайти корені рівняння:
Виберіть одну відповідь:
25
-8
-2
20
Розв’язать рівняння: 0,5(8х — 3) = -4(2,5 -х) Будь ласка!
Розв’язать рівняння: 0,5(8х — 3) = -4(2,5 -х) Будь ласка!
Укажіть систему нерівностей, розв’язком якої є число -3
Укажіть систему нерівностей, розв’язком якої є число -3
1°. Розв’яжіть рівняння 3х+3,5=23,5-0,5x
1°. Розв’яжіть рівняння 3х+3,5=23,5-0,5x
Доведіть що при всіх дійсних значеннях змінних є правильною нерівність 17y² — 40xy + 25x² — 4y + 4 ≥…
доведіть що при всіх дійсних значеннях змінних є правильною нерівність
17y² — 40xy + 25x² — 4y + 4 ≥ 0
будь ласка з поясненням
Пожалуйста решите. Прошу
Пожалуйста решите. Прошу
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16. 1)u≥4 2)другой ответ 3)u<2 4)∅…
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
Розкладіть на множники а-b+a²-b²
розкладіть на множники а-b+a²-b²
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там…
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16. 1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю? Если…
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Π және 3,52 сандарын салыстыр.
π және 3,52 сандарын салыстыр.
Sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} ) Можно, пожалуйста, все подробно 8 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
можно по русскому пожалуйста
Ответ:
18+(-4)=16 -15+(-30)=-45