Запишите слова в три столбика с 1 слова с разделительным мягким знаком 2 слова с мягким знаком обозначающим…

Спишите слова в тетрадь, вставляя пропущенные буквы. Графически выделите орфограмму.

Нож…м, береж…шь, свеч…й, перц…м, яйц…, груш…вый, стаж…р, дириж…р, ж…лудь, пунц…вый, ч…рточка, свеж…го, грош…вый, ш…рстка, каблуч…к, медвеж…нок, столиц…й, деш…вый, зверинц…м, ш…рох, глянц…вый.

даю 10 баллов + ответ

помогите пж

Срочно прошу

3. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы. Укажите, какой частью речи являются слова со скобками.

Положить деньги (на)счёт в банке — узнать (на)счёт поездки; (в)следстви. сильного паводка — (в)следстви. по делу Иванова; (не)смотря на непогоду — шёл, (не)смотря по сторонам; иметь (в)виду — (в)виду плохой видимости; (не)взирая на непогоду — (не)взирая на лица, продолжается (в)течени. недели — (в)течени. реки.

Даю 20 баллов
1. Вставьте пропущенные окончания, укажите склонение, число, падеж существительных: за гнед…. лошадь…; о велик…. стран…; вопреки ненастн…. погод….; с блестящ…. брош….; с огромн… полотн…;с

2. Выписать слова с парными согласными в корне, которые нужно проверить, подобрать проверочные слова: сторожка, холодок, порт, морозный, плащ, зубки, ход, говорит.

Спиши,вставляя Ё или О. Выдели морфемы с пропущенными буквами, укажите часть речи

Ч.рные плащ.м, маленький сапож.к,печ.т пироги

Срочно ТЕСТ! 40 Баллов

1. Найди пару однокоренных слов.

Делать — деление

Делать — делал

Отделать – отделка

Поделка – поделки

2. Найди схему к слову утюжок

Корень, окончание

Приставка, корень, суффикс, окончание

Корень, суффикс, окончание

Приставка, корень, окончание

3. Где в скобках приставка?

Отошли (от)ели

(от)ъели горбушку

(с)едой старик

Корзинка (с)едой

4. Укажи проверочные слова для пропущенной буквы в слове це_кий.

Цепкие

Зацепиться

На цы`почках

Цепок

5. В каких словах нужно писать разделительный мягкий знак?

Обез_яна

С_есть

Об_единить

В_ётся

6. Написание какого слова отличается от написания остальных?

Клен_овый

Сон_ый

Малин_ик

Ран_ий

7. Какое слово по строению отличается от других?

1. выпечка

3. причёска

2. полянка

4. повозка

​

Спишите, объясните графически (выделить корень и условия орфограммы)

Отл_жить, отр_сль, бл_снуть, прид_раться, выж_гать, зан_мать, соч_тать, выч_тать, прик_сание, г_реть, м_кать в сметану, непром_каемый плащ, вым_кнуть под дождем, обм_кнуть кисть, ср_внить числа, р_внина, ур_вень, р_весник, ур_внять условия, ск_кать, ск_чок, выск_чка, попл_вок, пл_вчиха, накл_нить, тв_рец, утв_рь, з_ря, оз_рение, з_ревать.

​

Упражнение 267. Пользуясь схемой распределите глаголы по 2 столбика : 1 и 2 спряжение. Спишите вставляя нужную гласную букву.

Перетерп.м Прогон.т (мн.ч.)

Точ.т (мн.ч.) Ненавид.шь

Застел.те Распиш.т (мн.ч.)

Пожела. .т (ед.ч.) Потрат. .те

Сажа.шь Бре.и )мн.ч.)

Безударное личное окончание

|

Определите спряжение

/

/

1 спряжение е., у., т., ю.,
2 спряжение и., а., т., я.,

(50 баллов) Спишите, расставьте пропущенные буквы, обозначьте графически условия выбора орфограммы в корне.

Отл_жить, пол_жить, прил_жить, предпол_гать, изл_гать, распол_житься, вл_дение, сл_гаемые, пол_г, предпол_жить; выр_сли, зар_стать, зар_сло, р_сток, недор_сль, подр_сти, возр_ст, подр_стать, р_стения, р_стущий, выр_щенный, отр_сль, Р_стов, водор_сли; зап_рать, зам_реть, соб_рать, расст_латься, выт_реть, бл_снуть, прид_раться, выж_гать, бл_стательный, зан_мать, пон_мать, нач_нать, выж_чь, взб_раться, проб_раться, пост_лить, отб_рать, заж_гать, соч_тать, соч_тание, ч_та, выч_тать, выч_сть; к_саться, прик_снуться, прик_сание, к_снуться, прик_сновение, прик_саться, к_сательная, неприк_сновенный; г_реть, заг_релый, заг_р, г_релый, уг_реть, разг_раться, подг_рать, дог_реть, уг_рный газ, заг_реть, выг_реть, перег_реть, наг_р; м_кать в сметану, непром_каемый плащ, вым_кнуть под дождем, обм_кнуть кисть, обувь пром_кает; ср_внить числа, р_вносторонний, все р_вно, р_вняйтесь, р_внина, р_внять грядки, ур_вень, р_весник, пор_вну, подр_внять волосы, ур_внять условия, ср_внение; ск_кать, подск_чить, ск_чок, ск_чу, выск_чка; попл_вок, пл_вчиха, пл_вец, пл_вучесть, пл_вун, жук-пл_вунец; скл_нить, скл_нение, накл_нить, кл_няться, тв_рец, утв_рь, покл_ниться; з_ря, з_рька, з_рево, оз_рение, з_рянка, з_ревать.

Спишите вставляя пропущенные буквы.Подберите и запишите проверочные слова.Ло.-.,улы.ка-.,дру.-.,п.м.гает-.,х.дить-.,фр.нтовых-.,св.ю-.,г.ржусь-.

1. В каких словах букв больше, чем звуков? Выпиши их.
Ели, Ева, сосновые, радость, море.
_____________________

2. Раздели слова на слоги, поставь ударение, подчеркни слова, в которых второй слог ударный:

Магазин, крот, город, овраг, салат, сахар, помидор, сорока, коса, Николай.

3. Выпиши односложные слова.

Трон, кусок, столик, мостик, мост, тортик, столик, стол, двор, торт.
_________________________

4. Спиши предложение. Укажи количество слогов в словах. Укажи гласные буквы.
Стасик взял пенал и ластик.

__________________________