Укр лит. Срочно. Даю все балы. Рассказы- Катя Штанко «Дракони, вперед!», Всеволод Нестайко. «Тореадори…

1. Ким усі вважали Катерину Штанко до того дня, коли вона написала книгу?

А: учителькою ботаніки

Б: крилатим ящером

В: дитячою ілюстраторкою

Г: науковцем-палеонтологом

Выберите один правильный ответ (максимум 1 бал)

2. Катя Штанко «Дракони, вперед!»

Чим захоплювався Михась?

А: плазунами

Б: собаками

В: рослинами

Г: літаками

Выберите один правильный ответ (максимум 1 бал)

3. Кого чудово вміли «вдавати» Хома і Спайк?

А: дітей

Б: собак

В: драконів

Г: ящірок

Выберите один правильный ответ (максимум 1 бал)

4. Що таке «чорний морок»?

А: рідкісний вид драконів

Б: закляття, яким володів Амур Ґалант

В: так дракони називають смерть

Г: хвороба, на яку занедужав Спайк

Выберите один правильный ответ (максимум 1 бал)

5. Яким чином у Михася з’явився дракон?

А: йому віддали дракона аспіранти, бо ніде було його тримати

Б: він вилупився з яйця, що Михась потайки привіз із Криму

В: він виріс у квітковому горщику

Г: якось взимку він залетів у відчинену кватирку

Выберите один правильный ответ (максимум 1 бал)

6. Про кого Хома Вербицький виголосив таке:

«Та хоч у кого спитай, тобі всі скажуть, що ( . ) — найправдивіший дракон у світі!»

А: про Хай-Тобі-Греця

Б: про себе

В: про Гарбузяного Пиха

Г: про Спайка

Выберите один правильный ответ (максимум 1 бал)

7. Кого найбільше у світі любив Спайк?

А: Золоту Лихоманку

Б: Олелька Пихача

В: Хому Вербицького

Г: Домінуса Вербу

Выберите один правильный ответ (максимум 1 бал)

8. Всеволод Нестайко. «Тореадори з Васюківки».

Чому Яву назвали Явою?

А: на честь острова в Індійському океані

Б: на честь славного діда

В: на честь польового озера

Г: він сам себе так назвав, коли був іще малою писклею

Выберите один правильный ответ (максимум 1 бал)

9. «Дно калабанi було грузьке, замулене.

Ми по самiсiнький пуп стояли в бридкiй слизькiй багнюцi.

Тiльки вiд пупа до шиї була вода – брудна, каламутна i смердюча.

Справжнiсiнькi помиї. Довго ми тодi стояли з Явою в отих помиях.

Пiвгодини, не менше. »

Що робили в калабані Ява з Павлушею?

А: шукали цапа Жору

Б: гралися в тореадорів

В: удавали себе Робінзоном та його вірним Кукурузою на безлюдному острові

Г: ховалися від діда Варави

Д: рятувалися від розлюченої Контрибуції

Выберите один правильный ответ (максимум 1 бал)

10. Яка прекрасна, благородна ідея навідала друзів на самому початку книги?

А: пустити трамвай від станції «Клуня» до станцiї «Крива груша»

Б: провести під свинарником метро

В: спіймати Манюню у вовчу яму

Г: скупатися в смердючій калабані

Выберите один правильный ответ (максимум 1 бал)

11. Ярослав Стельмах.

«Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера».

Яку колекцію мали зібрати за літо хлопці?

А: колекцію рослин

Б: колекцію комах

В: колекцію бурштину

Г: колекцію викопних кісток давніх ящерів

Выберите один правильный ответ (максимум 1 бал)

12. Чого НЕ було в батьківському списку «Чого не можна робити в потязі»?

А: не пити чаю — можна стати космонавтом

Б: не виймати гроші з кишень — можуть украсти

В: не виходити на зупинках — можна відстати

Г: не стояти в тамбурі — можна випасти

Д: не їсти ковбаси чи, не дай боже, консервів — можна отруїтись

Е: не висовуватись із вікна — бо може продути

1. Козачок Гулька — один з персонажів твору

А «Рожеві окуляри»; Б «Чарівні окуляри»;

В «Тореадори з Васюківки»; Г «Таємниця козацької шаблі»

2. Гулька мав таке ім`я, тому що

А любив гуляти; Б сам себе так назвав;

В постійно говорив «гуль-гуль»; Г набивав гулі неслухняним дітям

3. Привид з твору «Таємниця козацької шаблі»

А фантастично налаштований; Б ворожнече налаштований

В оптимістично налаштований; Г патріотично налаштований

4. Северин та Василько з твору «Таємниця козацької шаблі» належали до

організації

А «Козачки»; Б «Молоді козаки»; В «Пласт»; Г «Наша історія»

5. Хто, на думку Васі, написав записку, яку він знайшов у підручнику

української мови?

А Рита Скрипаль; Б Маргарита Степанівна;

В вчителька української мови; Г Ромка Черняк

6. Скільки років було козаку Гульці?

А 6 років; Б 12 років; В 412 років; Г 500 років

7. У якому випадку можна було користуватися чарівними окулярами?

А Коли було страшно; Б Коли треба було стати невидимим

В Щоб робити добро; Г Щоб добре бачити

8. У якому місті герої знайшли козацьку шаблю ?

А Кам’янець-Подільський; Б Хотин; В Берестечко; Г Дубно

9. Чортяча родина також розшукує шаблю, щоб.

А вигідно продати; Б не хочуть, щоб відродився патріотизм;

В повернути козакам; Г повернути привидам гетьманів

10. За те, що Антипко підказав, де шукати шаблю, Наталочка повинна:

А казати усім лише правду; Б мовчати цілий рік;

В їхати додому і ніколи більше не подорожувати; Г брехати довіку

11. Чим Сашко пригостив Сіроманця під час першої зустрічі?

а) варениками

б) хлібом

в) ковбасою

г) пиріжками з печінкою

12. Для чого Сашко вирушив із Сіроманцем до Одеси?

а) щоб похизуватися вовком перед друзями

б) щоб у лікарні повернути вовку зір

в) щоб віддати Сіроманця до зоопарку

г) щоб сховати Сіроманця від Чепіжного

срочно умоляю вас жпжпжпж

6. Першим вісником поганої новини про наближення мисливців і собак був:

А) лісник; Б) Лісовик; В) Заєць.

7. Удень Мавка ховалась у великому дуплі

А)старої верби; Б) сухої вільхи; В)зеленого клена.

8. Події казки «Цар Плаксій та Лоскотон» розгортаються в країні :

А) Сміхолий; Б) Плаксунів; В) Сльозолий.

9. Розташуйте наведені нижче події в часовій послідовності:

А. Макака-забіяка з*ів себе із переляку Б. Дочку Лоскотона ведуть до вінця В. Лоскотона звільнили з темниці

Г. Охоронці стежать за Лоскотоном.

10. Кого послухав Микита Кожум*яка і пішов до князя в палати А) діда; Б) дітей ; В) бабусю.

11. Запишіть усіх дійових осіб казки «Мавка Вербинка» у дві колонки:

1)фантастичні істоти; 2) ті, яких узято з реального життя.

12. Які надприродні можливості мав Микита Кожум’яка?

13. Дайте визначення поняттям : РЕМАРКА, РЕПЛІКА, ГІПЕРБОЛА.

Помогите срочно!

4. У польського короля, за співомовкою С. Руданського “Запорожці у короля”,

козаків частували:

А) пивом і м’ясом;

Б) медом і сметаною;

В) борщем і варениками;

Г) млинцями й вином.

5. “Наука доводить, / Що людина, безперечно, / Від мавпи походить” – ці

рядки з твору П. Глазового:

А) “Найважча роль”;

Б) “Заморські гості”;

В) “Еволюція”;

Г) “Похвала”.

6.Укажи, хто з митців творив у жанрі співомовки:

А) П. Глазовий;

Б) Л. Глібов;

В) С. Руданський;

Г) Т. Шевченко

7. Дія відбувається в байці Л. Глібова “Муха і Бджола”:

А) навесні;

Б) улітку;

В) восени;

Г) узимку

8. Хто з письменників підписувався псевдонімом Дідусь Кенар?

А) Степан Руданський;

Б) Павло Глазовий;

В) Леонід Глібов;

Г) Степан Олійник.

9. Яку рису характеру людини Л. Глібов критикує на прикладі поведінки Жаби

(“Жаба й Віл”):

А) лінь;

Б) підступність;

В) заздрість.

Г) жорстокість.

10. Якої байки Л. Глібова стосується таке прислів’я: “Без труда – нема плода?”

А) “Жаба і Віл”;

Б) “Щука”;

В) “Муха і Бджола”;

Г) всіх зазначених творів

11. Що таке мораль байки?

А) невеликий ліро-епічний твір повчально-алегоричного змісту;

Б) повчальний висновок наприкінці твору;

В) художнє зображення, що ґрунтується на приховуванні реальних осіб,

явищ під конкретними художніми образами;

Г) гостре висміювання, критика чогось або когось, його поведінки.

12. До чого мав хист поет Степан Руданський:

А) малював карикатури;

Б) співав сопрано;

В) грав на кобзі;

Г) складав сонети.

Дайте ответы на вопросы (Митькозавр з Юрківки або Химера лісового озера)

-Чи можна вважати твір Я. Стельмаха «Митькозавр із Юрківки…». пригодницьким?

— Що свідчить про любов Митька до природи, уміння орієнтуватися на місцевості?

— Чим хлопців захоплювало перебування в лісі біля озера?

— Чому Я. Стельмах намагається протиставити Васю Троша і Сергія з Митьком?

— Які стосунки складаються між Сергієм і Митьком під час їх перебування на природі, біля озера?

— Як бібліотекарка оцінила читацьку активність хлопців?

— Як читання книг вплинуло на їх кругозір?

— Що цікавого вичитав Митько в книжках?

— Чому льотчику, єдиному свідку, хто бачив драконів, не повірили?

— Що цікавого дізналися хлопці про хохулю?

— Які думки виникли у хлопців щодо походження назви села Юрківка?

— Як Сергій запропонував назвати істоту, що, на думку хлопців, живе в озері?

Що остаточно переконало юних дослідників у наявності чудовиська в озері?

1. Полудневою вуличкою ходили:

А Сон і Дрімота;

Б Дрімота і Полудниця;

В Полудниця і Сон;

Г Сон, Дрімота і Полудниця.

2. Чому сни люботинського князя про війни, зруйновані фортеці, полонених були особливі?

А снилися тільки зранку;

Б снилися опівночі;

В снилися в полудень;

Г снилися кожної першої неділі місяці.

3. Чому люботинський князь розпустив своє військо?

А війн не було, а грошей на утримання війська йшло багато;

Б князеві розказали про змову лицарів проти нього;

В лицарі не хотіли йти на війну;

Г хотів, щоб лицарі відпочили.

4. Скільки тижнів дав князь воєводі, щоб той підготував військо?

А 2;

Б 3;

В 4;

Г 5.

5. Хто воєводі розказав про дракона?

А старець;

Б кожум’яка;

В подорожній;

Г побережник.

6. Кому належать слова: «Хто хоч краплю мудрості зачерпне, довіку ситий не буде»?

А князю;

Б воєводі;

В князівні;

Г пустельнику.

7. Хто писав книги діяріуш та літопис люботинський?

А князь;

Б дракон;

В князівна;

Г пустельник.

8. Що князь назвав бабською, а не лицарською справою?

А говорити з драконом;

Б викурювати дракона димом;

В намагатися домовитися з драконом;

Г виманювати дракона.

9. Що писав дракон?

А літопис;

Б казку;

В повість;

Г вірші.

10. Чому тільки з драконом князеві було цікаво розмовляти?

А дракон знав багато віршів;

Б змій розповідав легенди;

В змій був хорошим слухачем;

Г з драконом він переставав бути князем.

11. Як дракон пояснив князю свою згоду на герць?

А він хотів добра для Настасії;

Б хотів урятувати князя;

В чув поклик учителя;

Г відчув в собі жорстокість.

12. Коли дракон погодився на герць, князь

А засмутився;

Б вдавав, що засмучений;

В довго відмовляв дракона;

Г одразу підтримав змія.

13. Ким були четверо гінців, яких зустрів княжий гінець?

А лицар та слуги;

Б лицар, джура та слуги;

В слуги лицаря, який заблукав у лісі;

Г чотири лицарі.

14. Хто вказав Лавріну з Горшова дорогу в Люботин?

А відьма;

Б мати;

В пустельник;

Г воєвода.

15. Чому князеві перехотілося влаштовувати герць?

А боявся, що дракона вб’є не Лаврін;

Б боявся, що вб’ють дракона;

В не хотів віддавати переможцю свої землі;

Г боявся, що розпочнеться війна.

16. За якою деталлю дракон мав впізнати лицаря, якому треба було піддатися?

А золотий шолом;

Б голуба стяжка;

В золотий щит;

Г голубий пояс.

17. Про князівну дракон написав

А казку;

Б оповідання;

В вірш;

Г поему.

18. Чому лицар Лаврін не зміг спочатку вдарити дракона?

А дракон оборонявся;

Б подивився в око дракона;

В його випередив інший лицар;

Г Настасія захистила дракона.

19. Укажіть вразливе місце дракона

А черево;

Б п’ята;

В хвіст;

Г передня лапа.

20. Чим був убитий дракон?

А списом;

Б мечем;

В гарматою;

Г стрілою.

21. Що пан Лаврін взяв на згадку про бій?

А зуб дракона;

Б луску дракона;

В шкірку дракона;

Г нічого.

22. Де поховали дракона?

А на галявині;

Б у печері;

В у лісі;

Г у яру.

23. В якій частині з’являється образ мух?

А експозиції;

Б зав’язці;

В розвитку дії;

Г кульмінації .

24. Кого символізує образ Юди у вірші дракона Грицька?

А Лавріна;

Б джуру;

В Настасію;

Г князя.

ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА

Контрольна робота з теми «Ти знаєш, що ти людина» (тести, відповіді на запитання)

І. Закінчити речення (4б.)

1. Події у творі «Гер переможений» відбуваються …

2. Квартал відбудовували (хто?)…

3. Цю історію про Фрідріха розповідає (хто?)…

4. Жанр твору «Гер переможений»- це …

ІІ. Тестові питання (6б.)

1. Як виконували роботу полонені німці?

А з неабиякою охотою; Б з любов’ю і розпачем;

В з ненавистю Г з бажанням і розпачем

2. Як ставилися діти до Фрідріха?

А кидали у нього грудками і камінням; Б били ногами

В кидали у нього палиці Г не ображали

3. Який предмет був найдорожчий для Фрідріха?

А його куртка Б насіння квітів В фотокартка доньок

Г прикраси з цегли

4. Що уособлює квітка, яка розцвіла у середині грудня?

А красу природи Б ранню зиму

В незнищеність людської душі Г байдужість людської душі

5. Скільки часу минуло, як було знайдено фотокартку?

А пів року Б пів століття В майже століття Г понад століття

6. Яка головна думка новели «Гер переможений»?

А кривдників не можна пробачати Б уміння робити з цегли прикраси

В уміння людей пробачати кривдників Г любов до квітів

ІІІ. Дати відповідь на питання (2б.)

Чого більше у новелі “Гер переможений»: добра чи зла?

Обгрунтуйте думку. (4 речення)

1 Який твір називають «ареною людських пристрастей»?

А«Хіба ревуть воли, як ясла повні?»Б«Маруся»В«Кайдашева сім’я»Г«Мартин Боруля»

2. До яких позасюжетних елементів найчастіше вдається автор «Кайдашевої сім’ї»:

а) описи; б) роздуми; в) ліричні відступи; г) публіцистичні відступи.

3. «Польова царівна» — так назвав Панас Мирний одну з героїнь роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?». Це:

а) Мотря;

б) Галя;

в) Христя;

г) баба Оришка.

4. Що є предметом зображення в повісті І.Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я»:

а) трагічні події українського села, пов’язані з підготовкою до реформи 1861р.;

б) традиційний патріархальний устрій українського села;

в) сім’я як середовище безперервних конфліктів, зумовлених надто великою кількістю людей;

г) розшарування селянства, розпад патріархальних норм родинного життя під тиском пореформених обставин, темрява і неуцтво, індивідуалізм.

5. Хто вважає, що лише якісна освіта може створити дворянина?

АГервасійБМартинВМиколаГСтепан

6. Укажіть, які образи створює у своїх творах І.Нечуй-Левицький:

а) типові; б) трагічні; в) героїчні; г) ідеальні.

7. Визначте специфічність гумору в повісті «Кайдашева сім’я»:

а) гумор з елементами іронії, наближеної до сатири; б) сміх крізь сльози співчуття;

в) викривальний сміх; г) гумор заради розваги.

8. Вкажіть, який жанр української прози започаткував І.Нечуй-Левицький:

а) соціально-побутову повість; б) ліро-епічний роман;

в) соціально-психологічний роман; г) психологічну новелу.

9. Визначте головну проблему роману-епопеї «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»:

а) неможливість реалізації творчих задумів героя за умов кріпацтва;

б) конфлікт між багатими і бідними як головний конфлікт ХІХ ст.;

в) конфлікт «пропащої сили» з патріархальним середовищем пореформеного села;

г) конфлікт батьків і дітей.

10. Словами: « Сам – предводитель; родичі – урядники; справник, суддя, підсудки – все то зяті, родичі зятів, племінники,,, Як квочка курчат збирає під крила, так … придбав до своїх лап цілий повіт.», – автори роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» характеризують:

а) Максима Ґудзя;

б) Чіпку Варениченка;

в) Василя Польського;

г) сотниченка Саєнка.

11. З’ясуйте, у чому виявилось новаторство роману Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»:

а) у створенні першого зразка соціально-психологічного роману, в якому розкрито соціальну дійсність в усіх її суперечностях та впливовості на формування характеру особистості;

б) у створенні багатогранного, динамічного образу селянина-борця, формування якого спричинене розоренням селянства;

в) у всебічному показі життя українського пореформеного села;

г) у показі причин розшарування селянства, розпаду патріархальних норм родинного життя під тиском пореформених обставин.

12. Яким правилом керувався в житті «чесний труженик» Грицько Чупруненко:

а) «Коли б можна, – увесь би цей світ виполонив, а виростив новий… Тоді б може й правда настала.»;

б) «Береженого й Бог береже»;

в) «Своя сорочка ближче до тіла»;

г) «А що люди про мене скажуть?».

13. Встановити відповідність між назвами літературних напрямів та їх визначальними рисами. (1 б)

14. Встановіть відповідність між терміном та його визначенням.(1 б) Дайте розгорнуту відповідь на одне із запитань (4 б.)

15.1. До якого жанру належить твір Івана Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я»? Відповідь аргументуйте.

15.2. Доведіть або спростуйте тезу: «Злочин завжди перекреслює найблагородніші поривання».

1.

Події повісті «Захар Беркут» відбуваються у

(1 бал)

А ХІІ ст.

Б ХІІІ ст.

В ХІV ст.

Г ХV ст.

2.

.мнимий монгол… в білім полотнянім,

шовком перетиканім плащі, з луком за

плечима й з блискучим топірцем за поясом — це

(1 бал)

Захар Беркут

Б Максим Беркут

В Мирослава

Г Бурунда-бегадир

Д Тугар Вовк

3.

Не відбити, але розбити

їх — се повинна бути наша мета — так казав (казала)

(1 бал)

Мирослава

Б Максим Беркут

В Захар Беркут

Г Бурунда-бегадир

Д Тугар Вовк

4.

слова Мирослави про свого

батька: «.я… сирота, я не маю вітця!» означають

(1 бал)

загибель Тугара Вовка

зраду Тугара Вовка

готовність вбити батька

5.

За жанром твір «Захар Беркут» — це

(1 бал)

оповідання

повість

роман

6.

Події відбуваються в

(1 бал)

селі Тухольщина

селі Тухля

селі Сторож

7.

Сторож — це

(1 бал)

вартовий

камінь-оберіг громади

марення із сну

8.

У чому був план Максима?

(1 бал)

Заманити монголів у гори і побити камінням

заманити монголів у річку і побити камінням

завести монголів у кітловину ( долину), щоб тухольці побили їх

9.

Бегадире, чи можу ж я розказувати водам? — це слова

(1 бал)

Мирослави

Тугара Вовка

Максима

Захара Беркута

10.

— Хіба ж ти ще не догадався, боярине? Тухольці загатили потік, щоб залити

водою долину.

-І ти знав про це?

— Знав від твоєї доньки.

Даний діалог показує такі риси персонажа

(1 бал)

злість, підступність Максима

сміливість Максима , готовність іти на смерть

сміливість Тугара Вовка, готовність іти на смерть

злорадство Максима і готовність іти на смерть

11.

Тілько держімся разом, і коли б що до чого, не дай мене безоружного скривдити — це сказав

(1 бал)

Тугар Вовк до Бурунди

Бурунда до Тугара Вовка

Максим до Тугара Вовка

12.

Спиніть воду, спиніть воду! — це слова

(1 бал)

Максима

Захара Беркута

Тугара Вовка

монголів

Бурунди

ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ-ЛАСКА, ДУУУЖЕ ПОТРІБНО☺️❤️
Пантелеймон Куліш «чорна рада»-
1.Впізнати персонажа:».був тяжко грошовитий, да й веселий пан із козацтва, що збагатились за десятилітню війну ляхами.доскочив собі незчисленного скарбу, та після війни й сів хутором коло Києва» (Черевень, Кирило Тур, Іван Шрам, хто з них?)
2.кого у творі називають божим чоловіком? Де ми зустрічаємось з ним?
3.мета подорожі шрамата його сина?
4.хто викрадає Лесю? Яка причина викрадення?
5.за що Самко поважає Кирила Тура?
6.чому не відбулось сватання Петра Шраменка?
7.як хотів Кирило Тур врятувати Сомка від смерті?
8.Хто із героїв (Черевань, Шрам, Гвинтовка) залишився патріотом до кінця і чому?
9. Чому на Ніжинській раді Сомко не переміг?
(ЯКЩО ЗНАЄТЕ ВІДПОВІДЬ ХОТЬ НА ОДНЕ ПИТАННЯ, НАПИШІТЬ❤️❤️❤️❤️) ​