Автор: liaskivskaviktoriia
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Сұрақтарға жауап бер.
1. Ақбөкен қандай жануар?
2. Оны қазақтар тағы да қандай атаумен атайды?
3. Ақбөкендер қалай сақтанады?
4. «Киіктердің өзін-өзі емдеуі» қандай жолмен жүзеге асады?
5. Жауабыңда қай мағынадағы сөздер басым болды: зат атауы, сын-сапа атауы, қимыл-қозғалыс атауы. Кестеге салып
толтыр.
Уақыт аз
Автор: CoshkaKykiGirl
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
5. а) Төменде берілген сұрақтарға жауап болатын сөздер.
нен теріп жаз.
Кімнің?
Ненің?
Кім? Не?
Кімде? Кімнен? Кім-
Неде? неден? Ме)
Қайда? Қай- Немен?
Кімге? Кімді?
Неге? Нені?
дан?
Меркурий
ә) Берілген сөздерге қосымша жалғап жаз.
Кім? Не?
Кімнің?
Ненің?
Кімге? Кімді?
Неге? Нені?
Кімде?
Неде?
Қайда?
Кімнен? Кім-
Неден? мен?
Қай- Немен?
дан?
шаңнан шаң-
шаңда
шаңға шаңд
шаң
мен
шаң-
НЫҢ
Ғаламшар, кеңістік, телескоп, ғылым, тозаң.
ПОМОГИТЕ *ПОЖАЛУЙСТА*
Автор: pashaparxomov
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
4. Сұрақтарға үлгі бойынша жауап беріңіз.
— Анау сіздің вазаңыз ба?
— Иә,бұл ваза менікі.
Жоқ, бұл гүл менікі емес.
— Осы табақ сенікі ме? — Бұл кесе сіздікі ме?
— Иә,______________________ — Иә, ________________________
— Жоқ,____________________ — Жоқ, ______________________
Автор: bolatovn425
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 10 - 11 класс
Сұрақтарға жауап бер. Дәптерге жаз!
А) Қазақ жерінде қандай ежелгі қалалар болған?
Ә) Түркістан қай жерде орналасқан?
Б) Түркістанда кімнің кесенесі бар?
В) Ахмет Яссауи кім болған?
Г) Ол қайда туған?
Ғ) Ол қандай өлеңдер жинағын жазған?
Автор: rapexir
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 10 - 11 класс
Шығарманың мазмұны бойынша оқиға желісін
рет-ретімен орналастыр.
Дегенмен қарапайым халықтың мұң-зарына
і түсінбей, өзін ғана ойлаған байға да зауал
келеді.
І
Кейін де сол атау көлдің аты болып қала
береді.
1
Отар-отар малдары бірінен соң бірі індетке
шалдығып, қырыла бастайды.
І
Кезінде менің көлiм деп билік жүргізген
байды мұқатқысы келгендер көлді
«Атқырылған» деп ауыл арасында атап
жүреді екен.
1
Арамдықпен жиған малдан түгі қалмаған
бай кедейлер қатарына амалсыз қосылады.
Автор: dasuladasa84
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 10 - 11 класс
А Сұрақтарға жауап беріңдер.
1. Есепші деген кім және ол немен айналысқан?
2. Амал деген не және оған қандай белгілер тән?
3. «Қылау» амалы қашан болады және оның белгілері қандай?
5. Үркер жұлдызы қай маусымда «жерге түседі» және ол кезде
табиғатта қандай өзгеріс болады?
1. «Қызыл жұмыртқа» деген тіркес қалай пайда болған?
Автор: darina495
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
65. Сызбадағы жалғауларға сай келетін зат
үсіндір.
-Нан
-нен
-тан
-тен
:
-дан
-ден
Бүл сөздерге шығыс септік жалғауының әртүрлі жалғану себебі
Автор: zverev3581
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
2)Сұраққа жауап жаз.
Тотықұс қандай дос? Неліктен?
Пожалуйста помогите
Автор: anastasiabond771
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Тапсырма. «Ол кім? Бұл не?» әдісі. С.Мұратбеков «Жусан иісі» әңгімесі бойынша берілген үзінділердің кімге қатысты екенін немесе не нәрсеге байланысты айтылып жатқанын анықтандар. Ойларынды дәлелдеп, жауаптарыңды толықтырып жазыңдар. Үзінді . Дүниедегі жақсылық атаулының бәр-бәрі: ерлік те, ізгілік те, сұлулық пен ақылдылық та, әйтеуір адамға тән не бір асыл қасиеттің барлығы да сонда болушы еді. . Оны естігенде біз — алым-жұлым киінген қара борбай балалар бір сәтке жадау қалпымызды ұмытып, шетімізден: көк семсерді жарқ- жұрқ еткізіп, ат ойнақтатып жауға қарсы арыстанша шабатын нағыз қас батырдай сезінуші едік өзімізді. — Мыналар шана ма! — дейтін мұрнын тыжырайтып. — Шіркін, өзінің рулі бар, алдында шамы бар ылдиға да, өрге де бірдей сырғанайтын шана болса. «Мынау алда тұрған асқар таудан күндіз құс ұшып өте алмайды, қанаты күнге күйіп қалады. Тек түнде ғана ұшып өтеді. Сондықтан да біз түнді күтуіміз керек. Түнде маған да қанат бітеді. Сен тек жығылып қалмай, көзіңді тарс жұмып, менің жалымнан мықтап ұстап этыр. Мен: «көзіңді аш!» дегенде бір-ақ аш. Сонда, мына асқар таудың арғы жағында, мұнан гөрі аласа, шошайған қоңыр тау тұрады. Ол «салғыз көзді дәудің мекені», — дейді. Ә. Мен білдім. Ей, бала, сендер кеше эшіп келдіңдер ғой, ә? Коныр сиырларын бар ғой, ә? — деді Ол кім? Бұл не?
Ответ: 1. күнделікке не жазамыз? Күнделікке маңызды оқиғаларды жазамыз
2. Күнделікті қалай жазамыз?
Алдымен уақыт көрсетіледі, содан соң мәтін жазамыз