Автор: milashkolnik
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Определи как можно продолжить путешествие к берегам Южной Америки морским путём?
Автор: bagzanbattakov16
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
родолжение
ного поведе
Подбери к началу фразы соответствующее продол
так, чтобы получилось одно из правил безопасного г
ния, которое поможет сохранить жизнь и здоровье.
Начало фразы
А) Одно из основных
правил купания
в реке или водо-
Продолжение фразы
1) нырять можно только
там, где глубоко.
2) не купаться в незнако-
Автор: gamematve
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Каждый день человек делает приблизительно 30000 шагов то есть проходит 20 км за сколько лет человек может пройти путь который равняется длиной экватора
Автор: shlyapintoh
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Как люди влияют на реку обь
Автор: Jdjrjrjdjdnjdjfjfjfk
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Используя рисунок 31, определите азимуты линии электропередачи и перекрёстка. В каком направлении расположен завод? Какой азимут будет соответствовать направлению на восток и юг? Какому направлению будет соответствовать азимут в 45 и 270 ПЖ ПОМОГИТЕ СРОЧНО НУЖНО!
Автор: madinalaylo2
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Какая из перечисленных рек является крупнейшей реки европейской части России
Варианты ответа:
1)Миасс
2)Волга
3)Юрюзань
4)Урал
Автор: davletkam
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
Напишите пожалуйста нужную информацию для реки Элистинки срочно
1.Название.
2.Где находится исток реки.
3.Какое течение:быстрое или медленное.
4.Притоки.
5.Куда впадает река.
6.Как река изменяется в разные времена года.
7.Растения и животные реки.
8.Использование реки человеком.
9.Как люди влияют на реку.
10.Что люди делают для охраны реки.
Ответьте пожайлуста
Автор: smirnovmaksim298
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
подготовьте небольшой рассказ об одном из сообществ:лес, водоём лучше вологодской области
4 класс
Автор: yuna0o0
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНО поясніть обидва факти:
1) кити здатні затримувати дихання до двох годин;
2) без їжі та води людина і тварини можуть жити кілька днів, а без повітря ніхто не може прожити й 10 хв.
Чому так відбувається? У чому полягає функція дихання?
Роботу можна виконати у вигляді есе на бланку відповідей (обсяг роботи – 1 сторінка)
к реке, потому что по направлению к руслу реки всегда идёт спуск
К реке. Потому что долина реки всегда находится в углублении. Если едешь к реке — с горки, а обратно — в гору.