Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
sinx/2+cosx/2+1,6
cosx=2/13;x€(3π/2;2π)
cos²x/2=(1+cosx)/2=(1+2/13)/2=15/26
x€(3π/2;2π);=>x/2€(3π/4;π)=>cosx/2=-√(15/26)
sinx/2=+√(1-15/26)=√(11/26)
sinx/2+cosx/2+1,6=√(11/26)-√(15/26)+1,6=
0,7-0,8+1,6=1,5
Ответ: 1,5
sinx/2+cosx/2+1,6
cosx=2/13;x€(3π/2;2π)
cos²x/2=(1+cosx)/2=(1+2/13)/2=15/26
x€(3π/2;2π);=>x/2€(3π/4;π)
=>cosx/2=-√(15/26)
sinx/2=+√(1-15/26)=√(11/26)
sinx/2+cosx/2+1,6=√(11/26)-√(15/26)+1,6=
0,7-0,8+1,6=1,5
tgx/2=?
cosx=0,4;x€(π;2π)
x/2=(π/2;π)
tg²x/2=(1-cosx)/(1+cosx)=
(1-0,4)/(0,4+1)=0,6/1,4=6/14
=3/7
tgx/2=-√(3/7)=-0,7