Выписать только те слова, которые соответствуют словообразовательным нормам современного русского литературного…

2. Спишите слова, в которых не совпадает произношение и написание.
Резкий, улица, гладкий, местный, буран, лёд, дуб, липа, чувство, пере-
Ход, хрустнуть, вкусный, обед, страстный, призыв, ненастный, громоздкий,
багаж, яростный, чай, порыв, опасный, гигантский, участник, праздник, здо-
ров, работа. ​

Подобрать подходящие по смыслу слова к каждой паре слов, составив словосочетания: высокие — высотные; сытый — сытный; усвоил — освоил; близкий — ближний; скрытый — скрытный; обидный — обидчивый; бережливый — бережное;мелкий – мелочный. При необходимости пользуемся толковым словарём.

Русский язык

выписать из любого произведения художественной литературы предложение, сделать синтаксический разбор,выписать все словосочетания ,указав главное и зависимое слово

Выписать в одну колонку слова с проверяемыми безударными гласными, в другую с непроверяемыми гласными в корне слова. Сн.жок, к.стёр, гр.бной, б.лет, н.чной, к.нец, ст.кан, в.дяной, к.рзина, л.дяная, с.поги, т.традь, п.ртрет, л.сник.

Решите пожалуйста ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КРОССВОРД.

1. Графический признак, употребляющийся для обозначения полуслитного написания слов. 2. Раздел языкознания, изучающий способы образования и акустические свойства звуков человеческой речи. 3. Морфемы, употребляющиеся для образования новых слов в русском языке. 4. Соединение двух и более знаменательных слов, связанных по смыслу и грамматически. 5. Отрезок письменного текста от одной красной строки до другой. 6. Словообразующая морфема. 7. Неизменяемое слово, совмещающее в себе признаки глагола и наречия. 8. Служебное слово, с помощью которого высказыванию придаются дополнительные смысловые оттенки. 9. Служебное слово, которое используется для связи между собой однородных членов предложения, частей сложного предложения. 10. Служебное слово, которое служит для связи слов в словосочетании и предложении. 11. Область языкознания, устанавливающая состав начертаний, употребляемых в письме, и соотношение между буквами алфавита и звуками речи. 12. Раздел лингвистики, регулирующий нормы произношения. 13. Слова одной части речи, одинаково звучащие, но имеющие разное лексическое значение. 14. Слова, одинаково звучащие, но имеющие разное лексическое значение и написание. 15. Слово, противоположное по значению данному. 16. Знак препинания. 17. Употребление слова в переносном значении на основе сходства в каком-либо отношении двух предметов или явлений.

По вертикали:

10.Система правил постановки знаков препинания.18. Устойчивое сочетание слов, смысл которого складывается сразу из всего выражения. 19. Часть слова без формообразующей морфемы. 20. Неопределенная форма глагола.21. Раздел лингвистики, изучающий способы образования слов. 22. Слова, пришедшие в русский язык из других языков. 23. Изменяемые слова, совмещающие признаки глагола и прилагательного. 24. Временная остановка звучания, разрывающая поток речи. 25. Неизменяемая знаменательная часть речи. 26. Слова, близкие по лексическому значению. 27. Пунктуационный знак. 28. Раздел языкознания, регулирующий нормы правописания. 29. Повышение и понижение голоса. 30. Раздел лингвистики, изучающий происхождение и историю слов. 31. Совокупность слов языка. 32. Наука о языке. 33. Ритмико-методическая сторона речи.

Распредили слова в три столбика: 1) существительные; 2) прилагательные; 3) глаголы. Подчеркни в них общую часть (|_|).

Мороз,заморозить,морозный,морозить,морозильник.

3.Выберите нормированные , а не просторечные слова, формы:

скурпулезно — скрупулезно

Выпимши – выпив

свеклА – свЁкла

осуждЁн – осУжден

звОнят — звонЯт

Задание:

Замените иноязычные слова русскими, сложными по составу. Запишите их, выделите корни.

Каллиграфия, орфография, эгоизм, оптимистичный.

В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква?

з.ря, з.ревать, уг.реть

прир.сли, прир.стание, зар.сли

пол.жить, к.снуться, ул.жить

Задание 1. Расставьте ударение в приводимых попарно словах. Атлас (сорт шелковой ткани) – атлас (сборник таблиц, географических карт). Вычитать (производить вычитание или удержание при зарплате) – вычитать (выверить рукопись, узнать что-либо при чтении). Острота (остроумное выражение) – острота (свойство чего-либо острого). Пахнуть (издавать запах) – пахнуть (повеять, начать дуть). Проволочка (задержка, промедление при выполнении чего-либо) – проволочка (небольшая тоненькая проволока). Хлопок (удар в ладоши) – хлопок (хлопчатник). Задание 2. Спишите слова и подчеркните те, в которых есть орфограмма «Разделительный Ъ и Ь». Въезд, просьба, обезьяна, борьба, весьма, воробьиный, братья, браться, зорька, деревья, сильнее, подъём, муравьи, угольный, польётся, приволье, ельник, двухъярусный, июльский, платье, объект, галька, ходьба, вьюга, пьеса, колокольчики, карьера, сельдь. Задание 3. Спишите слова и подчерните те, которые являются проверочными для остальных родственных слов. Гора, горка, горный, гористый, пригорок. Грязный, грязнить, загрязнить, грязь, грязноватый. Дождевой, дождливый, дождь, дождик. Покормить, кормушка, кормовой, накормить, корм. Далёкий, отдаление, даль, вдали. Второй, вторить, повторный, повторение. Мотать, обмотка, моток, мотальщик, смотать. Полоть, полет, выполоть, прополка. Покраснеть, красный, краснота.